247274
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыДидактический материал по биологии для 9 класса

Дидактический материал по биологии для 9 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_1eb719b.gifhello_html_c96d8c4.gifhello_html_3acd4a3a.gifhello_html_mb1c3d71.gifhello_html_1ecdebaa.gifМКОУ «Клочковская средняя общеобразовательная школа»















Дидактический материал

по общей биологии

11 класс







учитель биологии Кондрашкина С.В.









«Деление клетки. Митоз»

Карточка 1.

А) Чем объясняется более длительная продолжительность интерфазы по сравнению с митозом?

Б) В чем отличие митоза от амитоза?

Карточка 2.

А) Каковы результаты митоза и чем они обеспечиваются?

Б) Какие функциональные зависимости существуют между ядром и цитоплазмой?

Карточка 3.

Укажите на схемах, сколько хромосом содержится в каждой дочерней клетки в результате митоза

46

12



?

?

?

?







Карточка 4

Заполните таблицу в тетради

Название фазы

Характеристика фазы

Схематический рисунок фазы

Профаза

Метафаза

Телефаза

Анафаза









«Формы размножения организмов и развитие половых клеток»

Карточка 1. Пользуясь учебником выявите существенное отличие сперматозоида от яйцеклетки. Выводы запишите в тетрадь.

Карточка 2. Какие зоны развития проходят половые клетки?

Карточка 3. Сопоставьте процессы образования мужских и женских половых клеток. В чем сходство? В чем различия?

Карточка 4. Пользуясь текстом учебника, заполните таблицу

Типы бесполого размножения

Примеры организмов

Характеристика процесса размножения












«Мейоз. Оплодотворение»

Карточка 1. А) Какие фазы характерны для мейоза? Б) Какое значение в мейозе имеет конъюгация? В) Почему в результате мейоза образуются клетки с гаплоидным набором хромосом?

Карточка 2. А) В чем биологическое значение оплодотворения? Б) Чем объяснить, что в процессе эволюции в органическом мире половое размножение стало преобладать по сравнению с бесполым?

«Индивидуальное развитие организма онтогенез»

Карточка 1. В чем особенности парногенеза? Как объяснить с точки зрения эволюционной теории существование в природе этой формы полового развития?

Карточка 2. Определите последовательность перечисленных стадий развития зародыша: дробление зиготы, гаструла, оплодотворение, бластула, развитие осевого комплекса органов, бластомеры.

Карточка 3. Какие процессы обеспечивают передачу наследственных признаков от родителей потомству при половом размножении. Охарактеризуйте формы полового размножения.

Карточка 4. В чем особенность перечисленных ниже клеток и в результате каких процессов они образовались? Соматические клетки, яйцеклетки, зигота, сперматозоиды, первичные половые клетки в половых железах.

Современные теории происхо

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Дидактический материал содержит карточки по различным темам курса общей биологии в 9 классе.

Карточки составлены как к отдельным урокам, так и нескольким на одну тему. Это позволит применять дидактический материал в разными рабочими программами.

Вопросы разных карточек требует ответа различной обобщенности и конкретности. Это позволит учителю биологии использовать их с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

Пользуясь дидактическим материалом учитель сможет научить учащихся рациональным приемам работы с учебником, а так же организовывать их домашнее самостоятельное занятие.

"Выдержка из материала:

«Мейоз. Оплодотворение»

"Карточка 1.

А) Какие фазы характерны для мейоза?

Б) Какое значение в мейозе имеет конъюгация?

В) Почему в результате мейоза образуются клетки с гаплоидным набором хромосом?

"Карточка 2.

А) В чем биологическое значение оплодотворения?

Б) Чем объяснить, что в процессе эволюции в органическом мире половое размножение стало преобладать по сравнению с бесполым?

«Индивидуальное развитие организма онтогенез»

"Карточка 1.

В чем особенности парногенеза? Как объяснить с точки зрения эволюционной теории существование в природе этой формы полового развития?

"Карточка 2.

Определите последовательность перечисленных стадий развития зародыша: дробление зиготы, гаструла, оплодотворение, бластула, развитие осевого комплекса органов, бластомеры.

"Карточка 3.

Какие процессы обеспечивают передачу наследственных признаков от родителей потомству при половом размножении. Охарактеризуйте формы полового размножения.

"Карточка 4.

В чем особенность перечисленных ниже клеток и в результате каких процессов они образовались? Соматические клетки, яйцеклетки, зигота, сперматозоиды, первичные половые клетки в половых железах.

Общая информация

Номер материала: 23000122005

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.