Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Доклад на педагогический совет «Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Доклад на педагогический совет «Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии»

библиотека
материалов

Доклад на педсовет

«развитие творческих способностей

при обучении технологии»

учитель технологии Духовникова Евгения Юрьевна



Известно, что природные задатки превращаются в способности только в деятельности, что творческие способности не только проявляются в деятельности, но и создаются деятельностью. Но не всякая деятельность способствует развитию способностей вообще, а тем более, творческих.

Развитие способностей происходит только в том случае, если деятельность связана с положительными эмоциями. Другими словами, творческие способности развиваются только в любимой деятельности.

Основная цель уроков творчества – не создание оригинального продукта, а обучение созданию оригинального продукта с одновременным постижением новых знаний и выработкой качеств личности, необходимых для самостоятельной творческой деятельности.

Для любой творческой деятельности требуется наличие у человека, по крайней мере, 4-х качеств:

  • природная склонность к данному виду труда, внутренняя потребность в работе в каком-то определенном направлении (вяжет, вышивает…)

  • способность к быстрому обучению

  • умственная активность, то есть способность ставить перед собой задачи. Если человек поставил перед собой задачу, то можно считать, что он уже решил её на 50 %

  • способность к творчеству, способность к неординарному решению, умение в обычном подмечать необычное, видеть проблемы, анализировать события, явления и находить в них закономерности

  • потребность в постоянном повышении квалификации

Хотела бы поделиться некоторым опытом своей работы и рассказать о наиболее эффективных формах и результатах работы при обучении технологии:

  1. Воспитание у детей глубоких и устойчивых интересов к творческому художественному труду продолжается во вне урочной работе. Не ограниченные жесткими временными рамками урока учащиеся проявляют больше творчества и фантазии. Больше возможностей в выборе тем и материалов.

  2. Отсутствие перед глазами примеров (образцов) на первых этапах, чтобы не было шаблонов в работе. Показываю примеры только после самостоятельных 2-3-х действий, при разборе ошибок. Параллельно учу (само)критике конструктивной, не переходящей на личность.

  3. Приучить ребенка творчески мыслить постоянно (не заниматься плагиатом). Роль учителя - заинтересовать, создать творческую атмосферу, вдохновить.

  4. Постоянный самоанализ своей деятельности (анализ важнее планирования). Ученик должен видеть конечную цель

  5. Не оставлять без внимания идеи ребенка, наиболее интересные рассматривать как перспективные

  6. Учитывать личностные качества ученика

  7. Индивидуальная работа с каждым учеником (всегда разная) в подходящем ему режиме (ритме): импульсивный или размеренный, в зависимости от объема, сложности работы, качества выполнения работы…

  8. Использовать различные формы сотрудничества , которые учат думать, а не ждать разъяснения учителя


Практический выход - ежегодные победители и призеры различных мероприятий:

  • Районные и городские конкурсы творческих проектов (технология XXI века)

  • Районные, городские и областные олимпиады (сложные в 3 этапа)

  • Выставки детского творчества (победители и призеры в различных номинациях)

  • Реферативная деятельность (зачетные работы)

  • Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»


Итог: Только тогда учитель может развить творческие способности учащихся, когда сам является творческим и заинтересованным человеком, когда есть творческий кураж, когда он сам любит то дело, которым занимается.









Краткое описание документа:

"Описание материала:

Доклад на педагогический совет «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ», в котором делюсь с коллегами практическим опытом своей работы и рассказываю о наиболее эффективных формах и результатах работы при обучении технологии.

А для этого педагог сам должен расти и совершенствоваться, быть творческим и заинтересованным в результатах детей человеком и, учить детей с положительными эмоциями.

Этот метод хорош даже для тех педагогов, которые чувствуют на работе «эмоциональное выгорание».

"Выдержка из материала:

"Основная цель уроков творчества – не создание оригинального продукта, а обучение созданию оригинального продукта с одновременным постижением новых знаний и выработкой качеств личности, необходимых для самостоятельной творческой деятельности.

Для любой творческой деятельности требуется наличие у человека, по крайней мере, 4-х качеств:

  • природная склонность к данному виду труда, внутренняя потребность в работе в каком-то определенном направлении (вяжет, вышивает…)
  • способность к быстрому обучению
  • потребность в постоянном повышении квалификации

Хотела бы поделиться некоторым опытом своей работы и рассказать о наиболее эффективных формах и результатах работы при обучении технологии:

1. Воспитание у детей глубоких и устойчивых интересов к творческому художественному труду продолжается во вне урочной работе. Не ограниченные жесткими временными рамками урока учащиеся проявляют больше творчества и фантазии. Больше возможностей в выборе тем и материалов.

2. Отсутствие перед глазами примеров (образцов) на первых этапах, чтобы не было шаблонов в работе. Показываю примеры только после самостоятельных 2-3-х действий, при разборе ошибок. Параллельно учу (само)критике конструктивной, не переходящей на личность.

3. Приучить ребенка творчески мыслить постоянно (не заниматься плагиатом). Роль учителя - заинтересовать, создать творческую атмосферу, вдохновить.

4. Постоянный самоанализ своей деятельности (анализ важнее планирования). Ученик должен видеть конечную цель

5. Не оставлять без внимания идеи ребенка, наиболее интересные рассматривать как перспективные

6. Учитывать личностные качества ученика

7. Индивидуальная работа с каждым учеником (всегда разная) в подходящем ему режиме (ритме): импульсивный или размеренный, в зависимости от объема, сложности работы, качества выполнения работы…

8. Использовать различные формы сотрудничества , которые учат думать, а не ждать разъяснения учителя

"Практический выход - ежегодные победители и призеры различных мероприятий:

  • Районные и городские конкурсы творческих проектов (технология XXI века)
  • Районные, городские и областные олимпиады (сложные в 3 этапа)
  • Выставки детского творчества (победители и призеры в различных номинациях)
  • Реферативная деятельность (зачетные работы)
  • Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»

"Итог: Только тогда учитель может развить творческие способности учащихся, когда сам является творческим и заинтересованным человеком, когда есть творческий кураж, когда он сам любит то дело, которым занимается.

Автор
Дата добавления 21.12.2013
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1274
Номер материала 23130122104
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх