Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока для 3-4 классов «Веселые фразеологизмы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока для 3-4 классов «Веселые фразеологизмы»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ веселые фразеологизмы.docx

библиотека
материалов

Тема: «Веселые фразеологизмы».

Внеклассное мероприятие для 3-4 классов.



Задачи.

  • Обучающая :

    • повторить, закрепить и обобщить знания учащихся по теме «Фразеологизмы».

  • Развивающая :

    • развитие познавательного интереса ;

    • обогащение словарного запаса учащихся;

    • развивать интерес учащихся к самостоятельному творчеству.

  • Воспитывающая:

    • воспитывать любовь к родному языку.



Задание 1. Разминка. Как вы уже знаете, очень много фразеологизмов пришло в нашу речь в результате наблюдений за повадками и характерными особенностями животных.

«Даёт совет Ежиха- мать:

- Детей не следует держать

В ежовых рукавицах

(При посторонних лицах!)


Конечно, вы догадались, что выражение « держать в ежовых рукавицах» является фразеологизмом и означает «очень строго и сурово обходиться с кем-либо». А какие еще выражения, связанные с характеристиками животных, вы слышали или знаете? Вместо точек вставьте названия животных.


Ответ:

  • Голоден как …..(волк)

  • Надут как ……(индюк)

  • Хитер как лис ….(лиса).

  • Нем как (рыба).

  • Труслив как… (заяц)

  • Грязный как …(свинья).

  • Здоров как …(бык).

  • Упрям как… (осел.)

  • Изворотлив как… (уж).

  • Колючий как …(ёж)

  • Болтлив как… (сорока).


Задание 2.

«Пеликан разинул рот:

-Из-под ног уходит плот!

Я – знаток морской науки,

Взять себя обязан в руки!».


Здесь выражение «взять (брать) себя в руки», конечно же, означает «сдерживать себя, успокаиваться». А какие еще фразеологические обороты со словом «рука» вы знаете? Подумайте т вспомните как можно больше и обязательно объясните их значение.


Ответ: фразеологизмов со словом «рука» насчитывается более 50. Вот некоторые из них:

  • Отбиться от рук (не слушаться)

  • Все валится от рук ( не получается, не клеится)

  • На скорую руку (быстро)

  • Умывать руки (отходить от дела)

  • Сходить с рук (избежать наказания)


А теперь вы узнаете происхождение фразеологизма «Денег куры не

клюют». Театрализация с детьми.

6 соседей хозяйн купец

6 кур(маски) хозяйка

Девка- курятница


В селе «Большие Златы» жила семья богатейших купцов Доположских – Вынь. Однажды любопытные соседи, повисшие на заборе, наблюдали такую картину: как вернулся хозяин с города, с мешком золота и вдруг лопнула тесёмка на мешке и золотые монеты раскатились по всему двору. Шум, гам, переполох, все бросились их собирать, напуганная девка курятница оступилась и растянулась поперёк двора, рассыпав ведро пшена. Пшено смешалось с монетами, куры набросились на пшено. В этот момент выскочила хозяйка дома, взмахнула руками и заголосила: «Клюют! Деньги клюют! Переполох набирал обороты. Когда через полчаса всё улеглось, хозяйка уговорила мужа общипать кур и провести экспертизу желудков на предмет поиска монет. Еще через час купец (хозяин) тряс перед носом хозяйки кучей куриных потрохов и кричал «Ну что убедилась? Денег куры не клюют!» в этот же день счастливое село отмечало праздник – каждой семье выдали по курице. С той поры выражение «Денег куры не клюют» прижилось в народе – это означало неожиданное поступление материальных благ (а по-простому халява)



Задание 3.

«Крот заметил:

много лет изучал я этикет.

Не кричи от страха «ой!»

Научись владеть собой!».

Вы заметили, что в данном четверостишии выражение « владеть собой» подобно фразеологизму «взять (брать) себя в руки»? Конечно же, схоже оно не по написанию, а по смыслу – «сдерживать себя, сохранять спокойствие». Такие выражения называют фразеологизмами с общим значением. В приведенном ниже списке фразеологизмов попробуйте найти фразеологизмы с общим значением и выпишите их парами. Объясните, в какие случаях их употребляют.






Ответ:

  1. Дать нагоняй – намылить шею.

Нагоняй – строгое внушение, наказание ( Словарь русского языка С.И. Ожегова). Дать нагоняй – делать выговор, ругать. Фразеологизм «намылить шею» означает – наказать (кого-либо).

  1. Не покладая рук – в поте лица (старательно, много работать).

  2. Ни кола ни двора – гол как сокол.

В старину в некоторых местностях колом называлась полоса пахотной земли шириной в две сажени (около 4,5 метра). Не иметь кола значило «не иметь и маленького клочка земли». Выражение ни кола ни двора означает наивысшую степень бедности.

Сокол – это старинное стенобитное орудие из чугуна или железа в форме длинного и толстого бревна. Или же бревно, окованное металлом. Его навешивали на железных цепях и, раскачивая, прошибали им самые прочные крепостные ворота и каменные стены

Поверхность сокола была гладкой, как бы голой. Вместе с тем, соколы (птицы) во время линьки действительно теряют перья и становятся почти голыми.

  1. Сквозь землю провалиться – как в воду кануть (исчезнуть, скрыться куда-либо).

  2. Во все лопатки – во весь дух (очень быстро).

« Нестись во все лопатки» - при быстром беге лошадь далеко выносит ноги вперед, при этом ярко выделяются лопатки. Во весь дух – очень быстро, с большой скоростью.

  1. Молоть вздор – молоть ерунду (говорить что-нибудь вздорное: чепуху, вздор, ерунду).

  2. Хоть пруд пруди – куры не клюют (очень много чего-либо)

Глагол «прудить» означает устраивать пруд, перегораживая плотиной реку, ручей. Слово «пруд» в древнерусском языке означало место разлива перегороженной реки или ручья. Сочетание, таким образом, и означало «сооружая плотину, устраивать пруд». В XVIII веке «прудом» стали называть любой водоем с непроточной водой. Фразеологическое же значение оборота сложилось путем сравнения: на строительство плотины шла огромная масса дешевого материала (земли, камня).


Задание 4. А еще существуют фразеологизмы с противоположными по смыслу значениями, например, «в двух шагах» - очень близко, рядом. Противоположное ему выражение – «за тридевять земель», означающее «очень далеко». Как вы думаете, противоположным выражением к фразеологизму «спустя рукава», будет выражение «опустив рукава», «засучив рукава» или «отрезав рукава»? Почему?


Ответ:

  1. Спустя рукава – засучив рукава;

  2. Хоть иголки собирай – ничего не видно;

  3. По чайной ложке – единым духом;

  4. Заварить кашу – расхлебывать кашу;

  5. Чуть свет – на ночь глядя;

  6. Повесить нос – воспрянуть духом;

  7. Сидеть, сложа руки – не покладая рук;

  8. Душа в душу – как кошка с собакой;

  9. На чужой шее сидеть – жить своим горбом.






 Физкультминутка

Давайте мы немного разомнемся. Я вам буду давать команды только с помощью фразеологизмов, а вы их будете выполнять (звучит музыка).

-- Встанем, как аршин проглотили.

-- Проголосуем обеими руками.

-- Согнемся в три погибели.

-- Попрыгаем, как заяц.

-- Дадим задний ход.

-- Посмотрим друг другу в глаза.

-- Сделаем хорошую мину при плохой игре.

-- Побъем друг другу челом.

-- Разведем руками.

-- А теперь -- руки в брюки.

-- Подержим нос по ветру.

-- Намылим друг другу голову.

Но в ногах правды нет, занимайте свои места. Продолжаем наше путешествие.


Задание 5. Меткие образные выражения, фразеологизмы, украшают нашу речь, делают ее яркой и точной. В следующих стихотворениях значение фразеологизмов обыгрывается и в прямом, и в переносном смысле. Попробуйте их найти и объяснить значение.

Зайка пишет письмо.

«Здравствуй, милая Мартышка! «Крокодил, дружок, здорово!

Шлет привет тебе Зайчишка. Обращаюсь с просьбой снова:

Что ты друга обижаешь – Ты уж нам не откажи –

Почему не приезжаешь? Зубы Волку покажи.

Ждет тебя лесной народ. Вздумал он зверей стращать.

Летом дел невпроворот! Кто нас будет защищать?!

Разводить в лесу бананы – Без тебя мы как без рук.

Это дело обезьяны». Приезжай скорее, друг!»


«Носорог, родной, привет! «Уважаемый Жираф!

Покупай скорей билет: Зная Ваш добрейший нрав,

Нам в лесу нужна охрана, Я надеюсь, что с друзьями

Так как поздно или рано Непременно станет с Вами.

В лес охотники нагрянут Это в Африке жара,

И стрелять по зайцам станут. А у нас как из ведра

Твой могучий острый рог Льют дожди в разгаре лета.

Нам бы здорово помог. Что вы скажите на это?

Будут звери за тобой Мы нашли для Вас работу

Как за каменной стеной». (Выходной один – в субботу)

Тучи в небе разгонять.

Разрешите Вас обнять.

Каждый вечер под дождем

Мы Вас очень-очень ждем».



«Слоник, здравствуй! Как живешь?

Писем нам давно не шлёшь.

Без тебя стоит работа.

Цирк построить нам охота.

Будешь ты подъемным краном.

Показаться может странным

Это предложение.

Сделай одолжение:

Приезжай в конце недели –

Побеседуем о деле».


Ответ:

  1. Дел невпроворот – очень много дел.

  2. Показать зубы – быть готовым к защите, дать отпор.

  3. Как без рук – оказываться беспомощным без кого-либо (чего-либо).

  4. Поздно или рано – о том, что обязательно произойдет.

  5. Как за каменной стеной – находиться под надежной защитой.

  6. (Льет) как из ведра – о проливном дожде.

  7. Сделай одолжение – форма вежливой просьбы.


Задание 6. К сожалению, бывают случаи, когда дети употребляют фразеологизмы неправильно. Исправьте ошибки и составьте предложения с фразеологизмами.


  1. два сапога – дорого;

  2. одного поля помидор;

  3. язык без мышц;

  4. пальчики откусишь;

  5. показать где креветки зимуют;

  6. заблудился в двух липах.


Ответ:

  1. два сапога – пара;

  2. одного поля ягода;

  3. язык без костей;

  4. пальчики оближешь;

  5. показать где раки зимуют;

  6. заблудился в двух соснах.


Задание 7. В приведенных ниже рисунках «зашифрованы» некоторые фразеологизмы. Сможете ли вы догадаться, какие именно фразеологизмы «спрятаны» в рисунках?( в презентации)



Ответ:

  1. замести следы.

  2. Взять быка за рога.

  3. Сесть в галошу.

  4. Витать в облаках.

  5. Водить за нос.


Задание 8. Конечно, происхождение фразеологизмов связано не только с животными. Существует много выражений, пришедших из различных профессий. Интересно, а вы сможете определить, благодаря каким профессиям появились следующие выражения:

  1. Топорная работа; без сучка и без задоринки; снять стружку; разделать под орех;

  2. На один покрой; трещать по швам; семь раз отмерь, один раз отрежь; шито белыми нитками;

  3. Доводить до белого каления; между молотом и наковальней.

Ответ:

  1. Плотник, столяр.

  2. Портной.

  3. Кузнец.


Задание 9. А в этом задании попробуйте отгадать, о каких предметах идет речь:

  1. За него тянут; на нем что-то вертится; его держат за зубами.

  2. Ими хлопают, если что-то не понимают; их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.

  3. Его вешают, приходя в уныние; за него водят; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело; его задирают, зазнаваясь.

Ответ:

  1. Язык.

  2. Уши.

  3. Нос.


Задание 10. Чтобы закрепить свои знания о фразеологизмах и, возможно, узнать значение выражений, которые вам еще не встречались, попробуйте сыграть с одноклассниками во «фразеологическое лото».

В игре могут принимать участие около 10 человек. Приготовьте карточки для игры. Большие – для толкования, а маленькие – для фразеологизмов. Ведущий тасует большие карточки и раздает играющим. Затем зачитывает фразеологизмы с маленьких карточек. Тот, кто верно с первого раза отгадывает толкование фразеологизма, получает 2 балла. Если фразеологизм не отгадывается, карточка откладывается до следующего круга. Выигрывает тот, кто наберет больше очков.


 11.Подведение итогов .

. Что мы с вами сегодня делали на нашем классном часе?(Вспоминали, что такое фразеологизмы , разделы науки о языке, обобщали наши знания).

Какие новые фразеологизмы вы узнали сегодня ?

Я желаю вам только удачи! Ни пуха, ни пера!









Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Тема: «Веселые фразеологизмы».

Внеклассное мероприятие для 3-4 классов.

Задачи. Обучающая o повторить, закрепить и обобщить знания учащихся по теме «Фразеологизмы». Развивающая o развитие познавательного интереса o обогащение словарного запаса учащихся; o развивать интерес учащихся к самостоятельному творчеству. Воспитывающая: o воспитывать любовь к родному языку.

Задание 1. Разминка. со словом «рука» насчитывается более 50. Вот некоторые из них: Отбиться от рук (не слушаться) Все валится от рук не получается, не клеится) На скорую руку (быстро) Умывать руки (отходить от дела) Сходить с рук (избежать наказания) А теперь вы узнаете происхождение фразеологизма «Денег куры не клюют». Театрализация с детьми.

6 соседей хозяйн купец 6 кур(маски) хозяйка Девка- курятница
Ответ: 1. Дать нагоняй намылить шею. Нагоняй строгое внушение, наказание Словарь русского языка С. И. Ожегова). Дать нагоняй делать выговор, ругать. Фразеологизм «намылить шею» означает наказать (кого-либо). 2. Не покладая рук в поте лица (старательно, много работать). 3. Ни кола нземлю провалиться как в воду кануть (исчезнуть, скрыться куда-либо). 5. Во все лопаткикашу;

Чуть свет на ночь глядя;  Повесить нос воспрянуть духом;

Сидеть, сложа руки не покладая рук;  Душа в душу как кошка с собакой;  На чужой шее сидеть жить своим горбом. Физкультминутка Давайте мы немного разомнемся.

Я вам буду давать команды тольконашу речь, делают ее яркой  значение. Зайка пишет письмо. «Здравствуй, милая Мартышка! «Крокодил, дружок, здорово! Шлет привет тебе Зайчишка. Обращаюсь с просьбой снова: Что ты друга

Автор
Дата добавления 21.12.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров3798
Номер материала 23151122109
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх