Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Тесты / Промежуточный и итоговый контроль по математике для 5 -8 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Промежуточный и итоговый контроль по математике для 5 -8 классов

Выбранный для просмотра документ 8_klass_1_polugodie_dek_2012.doc

библиотека
материалов

Полугодовая контрольная работа по АЛГЕБРЕ

в 8 классе

I полугодие

Полугодовая контрольная работа для 8 класса разработана на основе курса алгебры (7-9класс) авторов А.Г.Мордкович, Л.А.Александрова, Т.Н. Мишутина, Е.Е. Тульчинская . Этот УМК является одним из наиболее соответствующих новым целям и результатам общего образования, сформулированным в государственных образовательных стандартах нового поколения (2007 г.).

Структура контрольной работы

Работа состоит из трёх частей и содержит 24 задания.

Часть I содержит 12 заданий базового уровня: 9 заданий с выбором верного ответа и 3 задания с кратким ответом.

Часть II содержит 6 заданий с развернутым ответом, соответствующих уровню возможностей и доступных учащимся, хорошо успевающим по математике.

Часть III содержит 6 заданий с развернутым ответом, соответствующих уровню возможностей, но доступных учащимся с высоким уровнем математической подготовки, любящим занятия математикой. Это задания повышенной сложности.

Порядок проведения работы

На выполнение полугодовой работы даётся 45 мин.

Инструкция по выполнению работы*

Работа состоит из трёх частей и содержит 9 заданиq.

Часть I содержит 4 задания базового уровня: 3 заданий с выбором верного ответа и 1 задания с кратким ответом.

Часть II содержит 3 задания, соответствующих уровню возможностей и доступных учащимся, хорошо успевающим по математике. При их выполнении надо записать полное решение и ответ.

Часть III содержит 2 задания, соответствующих уровню возможностей, но доступных учащимся с высоким уровнем математической подготовки, любящим занятия математикой. Это задания повышенной сложности.



Контрольная работа по алгебре для 8 класса

1 полугодие

Вариант 1

I уровень.

1. (1б) Упростите выражение hello_html_m2f69aecb.gif.

А. hello_html_7bf0c19d.gif Б. hello_html_52acaffb.gif; В. hello_html_5b6e7a51.gif

Г. hello_html_60ffa62e.gif

2. (1б)Даны выражения: 1)hello_html_m535986b3.gif; 2) hello_html_1ed14445.gif; 3) hello_html_m940a27b.gif. Какие из них не имеют

смысла при x = 0?

А. Только 1. Б. Только 2. В. 2 и 3. Г. 1, 2 и 3.

3. (1б) Упростите выражение hello_html_514a5c85.gif:hello_html_4eae2860.gif и найдите его значение при x = 2.

А. hello_html_7ab1ae0c.gif; Б. 8; В. hello_html_m20dc6fff.gif; Г. −8.

4. (2б) Представьте выражение hello_html_m448ea482.gif в виде дроби.

Ответ: _____________

II уровень

5. (2б) Сократите дробь hello_html_ece55ab.gif

6. Упростить выражение:

а) hello_html_4a5f9885.gif Ответ: _____________(2б)

б) а) hello_html_29a4d533.gif Ответ: _____________(2б)

7. (2б) Найдите корни уравнения hello_html_1c5edfa7.gif.

А. 2. Б. 3. В. 2; −3. Г. 2; 3. −3.

III уровень (3-4б)



8.Упростите выражение hello_html_2aea7362.gif

9. От города до посёлка автомобиль доехал за 3 часа. Если бы он увеличил скорость на 25 км/ч, то затратил бы на этот путь на 1 ч меньше. Чему равно расстояние от города до посёлка?



Контрольная работа по алгебре для 8 класса

1 полугодие

Вариант 2

I уровень.

1. (1б) Упростите выражение .

А. −20b² + 14b + 49 Б. −20b² + 14b49; В. −20b² + 49.

Г. −20b² − 14b + 47.

2. (1б) Даны выражения: 1); 2) ; 3) . Какие из них не имеют смысла при x = 0?

А. Только 1. Б. Только 2. В. 1 и 3. Г. 1, 2 и 3.

3. (1б)Упростите выражение hello_html_1ae78d8.gif и найдите его значение при x = 3.

А. −hello_html_m3f357703.gif; Б. 27; В. ; Г. −27.

4. (2б)Представьте выражение hello_html_211e83ea.gif в виде дроби.

Ответ: _____________

II уровень

5. (2б) Сократите дробь hello_html_ece55ab.gif

6. Упростить выражение:

а) hello_html_4a5f9885.gif Ответ: _____________(2б)

б) а) hello_html_449805b2.gif Ответ: _____________(2б)

7. (2б) Найдите корни уравнения hello_html_1c5edfa7.gif.

А. 2. Б. 3. В. 2; −3. Г. 2; 3. −3.

III уровень (3-4б)



8.Упростите выражение hello_html_2aea7362.gif

9. От города до посёлка автомобиль доехал за 3 часа. Если бы он увеличил скорость на 25 км/ч, то затратил бы на этот путь на 1 ч меньше. Чему равно расстояние от города до посёлка?



Оценивание

Для оценивания результатов выполнения работы применяются два количественных показателя: оценка «2», «3», «4», или «5» и рейтинг – сумма баллов за верно выполненные задания. За задание, выполненное несколькими способами, начисляются бонусы (дополнительные баллы) – по одному баллу за каждый способ решения.

За каждое верно выполненное задание базового уровня (части I) начисляется 1 балл.

Отметка «3» выставляется за выполнение 100% заданий базового уровня(части I).

Отметка «4» выставляется, если набрано от 10 до 16 баллов

Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить 80-100% заданий части I и 2 задания +1 задание части III.



Отметки, выставленные за полугодовую контрольную работу в 8 классе

Класс

Кол-во

уч-ков

Отметки за полугодовую контрольную работу

5

4

3

2













Выбранный для просмотра документ proverochnyj_test_po_matematike_za_pervoe_polugodi.docx

библиотека
материалов

Проверочный тест по математике за первое полугодие 6 класс.

1 вариант

  1. Какую цифру нужно поставить вместо * в числе 5*62, чтобы полученное число делилось на 9? а) 0; б) 2; в) 9; г) 5.

  2. Какое из данных чисел кратно 5 ? а) 678 905; б) 55 556; в) 458 907; г) 6 790 439.

  3. Раскройте скобки в выражении - ( 2а – в + с )

а) -2а – в – с б) -2а – в + с в) -2а + в – с г) другой ответ

  1. Найдите значение выражения :

- 7,28 – 4,3 ; 9,4 - 15,78 ; - 4,8 + 5,2

а) 11,58; 6,38; - 0,4 б) -11,58; -6,38; 0,4; в) -2,98; -6,38; -10

  1. Найти значения выражения:

7,5 : ( -25 ) ; 5,2 ∙ ( - 8,05 );

а) 0,3; 41,86 б) -0,3; -41,86; в) 0,3; 418,6

  1. Записать разложение чисел на простые множители и найти их НОД и НОК:

  1. = 2 ∙ ________________

45= 3 ∙________________

129 = 3 ∙ _______________



НОД ( 66, 45, 129 ) = __________________________

НОК ( 66,45,129 )= ____________________________



2 уровень



  1. ( 2 балла ) Решите уравнение : 2 ( - 5 – х ) = 4х + 8

  2. ( 4 балла ) Решите задачу, составив уравнение: На трех полках 132 книги, на второй полке втрое больше книг, чем на первой, а на третьей – на 12 книг меньше, чем на второй. Сколько книг на третьей полке?

























Проверочный тест по математике за первое полугодие 6 класс.

  1. вариант

  1. Какую цифру нужно поставить вместо * в числе 34*8, чтобы полученное число делилось на 3?

а) 0; б) 1; в) 4; г) 3.

  1. Какое из данных чисел кратно 2 ? а) 34 567; б) 221 341; в) 7 504; г) 2 770 429.

  2. Раскройте скобки в выражении - ( 3х + у – z )

а) 3х – у + z б) -3х – у + z в) 3х – у + z г) другой ответ

  1. Найдите значение выражения :

-2,34 – 1,6 ; 6,4 – 14,63 ; -8,4 + 9,2

а) -3,94; -8,23; 0,8; б) 3,94; 8,23; -0,8 в) – 0,74; -8,23; 17,8

  1. Найти значения выражения:

-1,8 : 12 ; 2,6 ∙ ( - 5,02 );

а) 0,15; 13,052 б) -0,15; -13,052; в) 0,15; 130,52

  1. Записать разложение чисел на простые множители и найти их НОД и НОК:

36 = 2 ∙ ________________

64 = 2 ∙________________

84 = 2 ∙ _______________



НОД (36,64,84) = __________________________

НОК( 36,64,84 )= ___________________________



  1. уровень



  1. ( 2 балла ) Решите уравнение : 4 ( - 2 + х ) = 2х - 12

  2. ( 4 балла ) Решите задачу, составив уравнение: На трех полках 130 книг. На второй полке втрое больше книг, чем на первой, а на третьей – на 10 книг меньше, чем на второй. Сколько книг на третьей полке?

Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа 5 класс истомина.docx

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа 5 класс (УМК Н.Б.Истомина)

Вариант 1.

1. Вычисли:

а) 8,703hello_html_7e6cc508.gif2,1 б)0,096:0,12

2. Запиши числа: три целых одна пятая; пять восьмых. Найди:

а) сумму этих чисел;

б) разность;

в) произведение;

г) частное.

3. Реши уравнения:

hello_html_415f9107.gif; hello_html_5b1c0984.gif

4. Вырази в метрах 7см, 28 мм, 4м 23см, 3,755км

5. Найди длину отрезка, если hello_html_6a1c94eb.gifего длины равны 24см.

6. Длина прямоугольника 60 см, его ширина составляет 40% длины.

Найди площадь и периметр прямоугольника.

7. Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда, если его длина

6 см, ширина 4 см, а высота 3см?

8. Найди значение буквенного выражения

hello_html_35477d9d.gifпри a=2.053, b=3.1













Итоговая контрольная работа 5 класс (УМК Н.Б.Истомина)

Вариант 2.

1. Вычисли:

а) 0,003hello_html_m4d7fee08.gif б) 268,87:0,7

2. Запиши числа: две целых одна пятая; одна третья. Найди:

а) сумму этих чисел;

б) разность;

в) произведение;

г) частное.

3. Реши уравнения:

hello_html_75ec6f28.gif; hello_html_m6453d75f.gif

4. Вырази в килограммах 45г; 0,0185т; 2ц 50кг.

5. Найди длину отрезка, если hello_html_m57c90caf.gifего длины равны 27см.

6. Длина прямоугольника 75 см, его ширина составляет 30% длины.

Найди площадь и периметр прямоугольника.

7. Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда, если его длина

7 см, ширина 5 см, а высота 3см?

8. Найди значение буквенного выражения

hello_html_8a75ea5.gifпри a=2.15, b=21





Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа 6 класс истомина.docx

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа 6 класс (УМК Н.Б.Истомина)

Вариант 1.

1. Вычисли:

-8,1-(-4)

(-12)hello_html_7e6cc508.gif(0,001)

(-8,5)hello_html_167e5729.gif(-1,2)

hello_html_m565918fa.gif

2. Найди значения выражений: -(1,8 · 0,4 – hello_html_m547fb351.gif) : ( - 0,8).

3. Реши уравнения:

а)1,2х – 0,6 = 0,8х – 27 б) hello_html_m7a797427.gif

4. Найди число b, если hello_html_685d8d49.gif от него равны 40% от 80

5. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:

3(–8x + 4) – 2(12x – 8) + 2x.

6. Реши задачи, составив уравнение:

В одном мешке в 1,5 раза больше муки, чем во другом. После того как из первого мешка достали 17 кг муки, а из второго – 35 кг, муки в обоих мешках стало поровну. Сколько килограммов муки было в каждом мешке первоначально?

7. Найдите координаты точки пересечения MP четырёхугольника MNPK с осью ординат, если M(–6;0), N(2;2), P(3;– 3), K(–1;–4)











Итоговая контрольная работа 6 класс (УМК Н.Б.Истомина)

Вариант 2.

1. Вычисли:

-(-3,5) -1,2

15,2hello_html_7e6cc508.gif(-3)

-6,5:(-0,01)

hello_html_m4a1edfc7.gif

2. Найди значения выражений: -(2,6 · 0,3 – hello_html_m399f7779.gif) : ( - 1,9).

3. Реши уравнения:

а) 1,4х + 14 = 0,6х + 0,4 б)hello_html_m73d26dec.gif

4. Найди число b, если 80% от него равны hello_html_2a9d16cb.gif от 90

5. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:

3(–2x – 4) – 2(3x + 8) + 2x.

6. Реши задачи, составив уравнение:

На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?

7. Найдите координаты точки пересечения диагоналей четырёхугольника, если А(–6;0), В(3;1), С(–3;– 4), D(–1;–5)



Выбранный для просмотра документ Контрольная работа 1 полугодие по УМК Истомина.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа 1 полугодие по УМК Н.Б. Истомина

Вариант 1.

Часть 1.

1 задание.hello_html_3fe538dc.gif







2задание.hello_html_m1339fb53.gif



3 задание.

hello_html_m43fa2691.png

4 задание. Число 58,2874 округлили до десятых. Найди ответ:

А) 60 б) 58,2 В) 58,3 г) 59,2874

5 задание. hello_html_129b2641.gif



Часть 2.hello_html_m78a0630a.png

6 задание.

Ответ____________

7 задание. Начерти смежные углы, градусные меры которых находятся в отношениях 1:5

Часть 3.

8 задание. Реши задачу, составив пропорцию.

Пешеход, скорость которого 4,5 км/ч, проходит расстояние от города до деревни за 3 ч 15 мин. Сколько времени понадобится пешеходу, чтобы пройти это расстояние, если он увеличит свою скорость на 1,5 км/ч?





Контрольная работа 1 полугодие по УМК Н.Б. Истомина

Вариант 2.

1 задание.

hello_html_13968e7b.gifhello_html_75d265f8.gif

2задание.



3 задание.

hello_html_349d5a36.gif

4 задание. Число 58,2874 округлили до единиц. Найди ответ:

А) 60 б) 59,00 В) 58,0000 г) 59,2874

5 задание. hello_html_239913a6.gif



Часть 2.

6 задание. hello_html_m3825a621.png

Ответ____________

7 задание. Начерти смежные углы, градусные меры которых находятся в отношениях 3:5

Часть 3.

8 задание. Реши задачу, составив пропорцию

Машина, скорость которой 90 км/ч, проезжает расстояние между городами за 4 ч. Сколько времени понадобится машине, чтобы проехать это расстояние, если её скорость уменьшится на 15 км/ч?







Инструкция по выполнению работы. 6класс.

На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей и содержит 8 заданий.

Часть1 содержит 5 заданий обязательного уровня – 4 задания на выбор ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. При выполнении других заданий необходимо вписать ответ в указанное место.

Часть 2 содержит 2 задания среднего уровня сложности. К каждому заданию необходимо вписать ответ в указанное место.

Часть 3 содержит более сложное задание, требующее дать подробное обоснованное решение.

За выполнение каждого задания ученик получает определенное количество баллов.

Максимальное количество баллов за одно задание

Количество баллов за работу в целом

Часть 1,

задания №1-5

Часть 2,

задания № 6-7

Часть 3,

задание №8

1 балл

2 балла

2- 4 балла

13 баллов



Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

Тестовый балл

Школьная оценка

1 – 3

4-6

7-9

10-13

2

3

4

5











Выбранный для просмотра документ кро итоговая к-р 6 кл.docx

библиотека
материалов

М – 6 (кро) Итоговая работа 1 вариант

Часть А

  1. Какое из следующих чисел имеет больший модуль?

А. – 8,5 Б. 3,07 В. – 2 Г. – 10,75

  1. Решите пропорцию: hello_html_m617fb3b4.gif = hello_html_m13c23fbd.gif.

А. 6 Б. hello_html_m756ef032.gif В. 35 Г. 25

  1. Вычислите: –5 – (– 2) + 3.

А. 0 Б. – 4 В. – 10 Г. 6

  1. Решите уравнение: х + 0,6 = – 4.

А. 4,6 Б. – 4,6 В. – 3,4 Г. 3,4

  1. Сократите дробь: hello_html_49c6aa9c.gif.

А. hello_html_m529a71cb.gif Б. hello_html_ma2047a0.gif В. hello_html_52d2ac9a.gif Г. hello_html_71b000e1.gif

Часть В


  1. Упростите выражение: 4x + 0,6 – 3х. Чему равно его значение при

х = 10? (2б)

Ответ: ____________________

  1. Найдите площадь прямоугольника ABCD, если А(– 1; – 2), В(– 1; 2),

С( 2; 2), D( 2; - 2). (За единицу измерения принять 1 клетку).

Ответ: ____________________

  1. Найдите число:

    0,8 от 45

    Ответ: ____________________

    0,1 которого равна 50

    Ответ: ____________________

  2. Сравнить

-(-5) и +7

hello_html_7f8f9891.gifи hello_html_6eec8aff.gif




М – 6 (кро) Итоговая работа 2 вариант

Часть А

  1. Какое из следующих чисел имеет больший модуль?

А. – 3,5 Б. 2,05 В. – 15,01 Г. 2,4

  1. Решите пропорцию: hello_html_m7ef9312d.gif = hello_html_m13c23fbd.gif.

А. 6 Б. hello_html_2250e373.gif В. 35 Г. 25

  1. Вычислите: –7 – (– 3) + 2.

А. – 6 Б. – 8 В. – 12 Г. – 2

  1. Решите уравнение: х + 0,8 = – 6.

А. 6,8 Б. – 6,8 В. 5,2 Г. – 5,2

  1. Сократите дробь: hello_html_47098f4e.gif.

А. hello_html_559edae1.gif Б. hello_html_m3f4b7e8d.gif В. hello_html_5aade854.gif Г. hello_html_m73b6ee92.gif

Часть В

  1. Упростите выражение: 7x + 2.4 -2х. Чему равно его значение при

х = 10?

Ответ: ____________________

  1. Найдите площадь прямоугольника ABCD, если А(– 1; 3), В (1; 3),

С(1; – 1), D(– 1; – 1). (За единицу измерения принять 1 клетку).

Ответ: ____________________

8. Найдите число:

0,5от 45

Ответ: ____________________

0,1 которого равна 70

Ответ: ____________________

9.Сравнить

+(-9) и -(+7)

hello_html_m586fcc3f.gifи - hello_html_6eec8aff.gif



Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:


Итоговая контрольная работа 5 класс (УМК Н. Б. Истомина) Вариант 2. 1. Вычисли:

а) 0,003∙25,4 б) 268,87:0,7 2. Запиши числа: две целых одна пятая; одна третья. Найди: а) сумму этих чисел; б) разность; в) произведение; г) частное. 3. Реши уравнения: 2 3/8-x=1 1/4 6,5+(x+0,1)=14,5 4. Вырази в килограммах 45г; 0,0185т; 2ц 50кг. 5. Найди длину отрезка, если 3/4 его длины равны 27см. 6. Длина прямоугольника 75 см, его ширина составляет 30% длины

Найди площадь и периметр прямоугольника. 7. Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда, если его длина 7 см, ширина 5 см, а высота 3см? 8. Найди значение буквенного выражения a∙10-b:100 при a=2. 15, b=21 Контрольная работа 1 полугодие по УМК Н. Б. Истомина Вариант 1. Часть 1. 1 задание. 2задание.

3 задание. 4 задание. Число 58,2874 округлили до десятых. Найди ответ:

Реши задачу, составив пропорцию Машина, скорость которой 90 км/ч, проезжает расстояние между городами за 4 ч. Сколько времени понадобится машине, чтобы проехать это расстояние, если её скорость уменьшится на 15 км/ч? Инструкция по выполнению работы. 6класс. На выполнение работы отводится 45 минут.

Работа состоит иззаданий обязательного уровня 4 задания на выбор ответа, из которых только один верный.

При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. При выполнении других заданий необходимо вписать ответ в указанное место. Часть 2 содержит 2 задания среднего уровня сложности. К каждому заданию необходимо вписать ответ в указанное место. Часть 3 содержит более сложное задание, требующее дать подробное обоснованное решение.

За выполнение каждого задания ученик получает определенное количество баллов. Максимальное количество баллов за одно задание Количество баллов за работу в целом

Часть 1, задания №1-5 Часть 2, задания 6-7 Часть 3, задание №8 1 балл 2 балла 2- 4 балла 13 баллов Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки Тестовый балл Школьная оценка 1 3 4-6 7-9 10-13 2 3 4 5 М 6 (кро) Итоговая работа 1 вариант Часть А Какое из следующих чисел имеет больший модуль? А. 8,5 Б.

Автор
Дата добавления 22.12.2013
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров5745
Номер материала 23197122251
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх