127046
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииВнеклассное занятие «Вода - источник жизни» (конспект + презентация)

Внеклассное занятие «Вода - источник жизни» (конспект + презентация)

Выбранный для просмотра документ Экол. Занятие Вода - источник жизни.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Экологическое занятие «Вода – источник жизни»


Цель: сформировать представление о водных объектах своего города, воспитание чувства любви к природе, помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родного края, формирование экологической культуры.


Оборудование: глобус, выставка поделок из бросового материала, инструкционные карты, листы бумаги, ножницы, картинки с фото Республики Алтай, технические средства обучения (компьютер, проектор, презентация занятия).



  1. Организационная часть


Вы знаете, я в жизни придерживаюсь твердого правила Маленького принца:

«Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету!»

- А вы? - Вы стараетесь придерживаться этого правила?

Значит, разговор у нас обязательно получится.

2 февраля была интересная дата – День водных угодий. Почему такой почет воде?

Если мы раскрутим глобус так быстро, что все цвета его сольются в один. Какого цвета вертящийся глобус? (Синего, потому что 2/3 земной поверхности занимает вода).


Давайте посвятим наше занятие воде и попытаемся представить справочный, информационный, познавательный материал о водоемах г. Горно-Алтайска и их охране в не совсем обычной для вас форме, а какой вы узнаете позднее.

Во многих странах появилась новая служба – экологическая полиция. Представьте себе, что вас назначили экологической полицией в нашем городе, и вы проводите свой первый рейд по берегам наших водоемов.

- На что бы вы сразу обратили внимание?

- Кого бы наказали?

- Кому просто бы сделали замечание?


(примерные ответы детей)

  • Мусорные свалки возле домов.

  • В речку из канализационной трубы текут стоки.

  • Вырубили парк, на его месте строят супермаркет.

  • Дети сдирают кору с деревьев, ломают ветки, жгут костры.

  • Дети убивают жуков, бабочек, птиц, разоряют муравьиные гнезда.

  • На пляжах оставляют мусор, битое стекло.

  • Хозяйки полощут белье в пруду, выливают в пруд воду от стирки.

  • Осенью повсюду сжигают листья и мусор - это очень вредно для людей.

  • Наказал бы руководителей города.

  • Оштрафовал бы дворников, хозяев домов.

  • Наказал бы родителей.

  • Наказал бы детей: заставил бы посадить дерево, траву, убрать мусор.


Члены объединения «Хранители природы» из нашей школы предлагают один из способов борьбы с засорением окружающей среды. Из мусора можно сделать множество полезных вещей:

(представлена выставка поделок из бросового материала с названиями)


2. Практическая часть

А сейчас я предлагаю вам довольно трудное задание, но уверена, что вы с ним справитесь. Создадим веб-квест. Никто не знает что это такое?

Веб – это страница в Интернете. Квест – это игра, а веб-квест – это источник информации, который будет размещен на сайте школы, как коллективная работа по привлечению внимания к охране водоемов нашего города.


Работа в группах

Представители от групп выберите роль, которую вы будете выполнять при создании веб-квеста.


1) Справочное агентство «Водоем» - представляет информацию о водных ресурсах города Горно-Алтайска

2) Бюро «Консультант» - составляет памятку о правилах пользования и охране водных объектов.

3) Центр «Творчество» – рекомендует увлекательный материал в виде игр, ребусов, загадок для проведения экологических праздников, КВНов, викторин.

При работе вам помогут инструкционные карты. Весь необходимый материал находится на ваших столах.


Размещение веб-страницы на сайте вашей школы я оставляю за собой. А вы в конце занятия представляете краткий отчет о проделанной работе.

Время работы – 8 минут. Я выступаю в роли консультанта, обращайтесь за помощью.


Повторение правил по Т.Б:

  • С какими инструментами будем работать? (ножницы)

Какую технику безопасности вам нужно помнить?

  1. Передавать вперед кольцами;

  2. Не держать ножницы острием вверх;

  3. Резать бумагу на виду.



3. Работа по памяткам в группах (8 минут)



4. Творческие отчеты групп (5 минут)


Приступаем к обсуждению материалов веб-квеста

(Каждая группа представляет свою работу)

5. Подведение итогов, составление общего обращения от имени Природы


Теперь попробуем составить совместное обращение, которое мы также разместим на сайте школы.

- А если бы Природа могла говорить, что бы она сказала своим детям?


Спасибо, надеюсь, что ваши слова будут услышаны.


6. Рефлексия


Наше занятие завершается.

Мы планировали подготовить справочный, информационный, познавательный материал о водоемах г. Горно-Алтайска и их охране.

- Подготовили?

- Интересно ли было работать?

- Хотите увидеть результат своего труда на сайте школы?


7. Итог

Необыкновенно красив Алтай, особенно его реки и озера.


(учитель раздает на память напечатанные картинки с фото Алтая)





Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое.

Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь радостью, которую не объяснишь нашими чувствами.

Сент-Экзюпери А.,

3


Выбранный для просмотра документ Эколог. занятие Вода - источник жизни.ppt

библиотека
материалов
Экологическое занятие
Новогодняя игрушка (фольга, картон) Ваза (цветная проволока) Ваза для цветов...
Клоун (пластик, нитки, пуговицы) Домик для Барби (картон, пластик, ткань, фол...
 Справочное агентство «Водоем» Бюро «Консультант» 3) Центр «Творчество»
Передавать вперед кольцами Не держать ножницы острием вверх 3.Резать на виду
Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Экологическое занятие
Описание слайда:

Экологическое занятие

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Новогодняя игрушка (фольга, картон) Ваза (цветная проволока) Ваза для цветов
Описание слайда:

Новогодняя игрушка (фольга, картон) Ваза (цветная проволока) Ваза для цветов (пластиковая бутылка, пенопласт, бумага) Рецепты (картон)

6 слайд Клоун (пластик, нитки, пуговицы) Домик для Барби (картон, пластик, ткань, фол
Описание слайда:

Клоун (пластик, нитки, пуговицы) Домик для Барби (картон, пластик, ткань, фольга) Кукла (пластик, бумага, фольга, нитки, ткань)

7 слайд  Справочное агентство «Водоем» Бюро «Консультант» 3) Центр «Творчество»
Описание слайда:

Справочное агентство «Водоем» Бюро «Консультант» 3) Центр «Творчество»

8 слайд Передавать вперед кольцами Не держать ножницы острием вверх 3.Резать на виду
Описание слайда:

Передавать вперед кольцами Не держать ножницы острием вверх 3.Резать на виду

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобо
Описание слайда:

Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. Сент-Экзюпери А.,

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Существует много экологических дат и занятие посвящено одной из них – это День водных угодий.

Вода уникальна и важна для человека. И как надо относиться к этому источнику, необходимо знать каждому.

Экологическое занятие «Вода – источник жизни» помогает учащимся сформировать представление о водных объектах своей местности, воспитывает чувство любви к природе, помогает осознать ответственность за судьбу родного края и формирует экологическую культуру.

Ребятам предлагается не только познакомиться с информацией о водных ресурсах своей местности, а также соблюдать правила охраны и использования водных объектов. По результатам этого занятия, готовый материал, можно разместить на сайте для знакомства и использования другими учащимися и взрослыми.

"Выдержка из материала:

Экологическое занятие «Вода – источник жизни»

Цель: сформировать представление о водных объектах своего города, воспитание чувства любви к природе, помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родного края, формирование экологической культуры.

Оборудование: глобус, выставка поделок из бросового материала, инструкционные карты, листы бумаги, ножницы, картинки с фото Республики Алтай, технические средства обучения (компьютер, проектор, презентация занятия). 

1. Организационная часть

Вы знаете, я в жизни придерживаюсь твердого правила Маленького принца: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету!» - А вы? - Вы стараетесь придерживаться этого правила? Значит, разговор у нас обязательно получится. 

2 февраля была интересная дата – День водных угодий. Почему такой почет воде? 

Давайте посвятим наше занятие воде и попытаемся представить справочный, информационный, познавательный материал о водоемах г. Горно-Алтайска и их охране в не совсем обычной для вас форме, а какой вы узнаете позднее.

Члены объединения «Хранители природы» из нашей школы предлагают один из способов борьбы с засорением окружающей среды. Из мусора можно сделать множество полезных вещей:

(представлена выставка поделок из бросового материала с названиями)

2. Практическая часть

А сейчас я предлагаю вам довольно трудное задание, но уверена, что вы с ним справитесь. Создадим веб-квест. Никто не знает что это такое?Веб – это страница в Интернете. Квест – это игра, а веб-квест – это источник информации, который будет размещен на сайте школы, как коллективная работа по привлечению внимания к охране водоемов нашего города. 
Работа в группахПредставители от групп выберите роль, которую вы будете выполнять при создании веб-квеста.

1) Справочное агентство «Водоем» - представляет информацию о водных ресурсах города Горно-Алтайска
2) Бюро «Консультант» - составляет памятку о правилах пользования и охране водных объектов. 
3) Центр «Творчество» – рекомендует увлекательный материал в виде игр, ребусов, загадок для проведения экологических праздников, КВНов, викторин.

При работе вам помогут инструкционные карты. Весь необходимый материал находится на ваших столах. 

Размещение веб-страницы на сайте вашей школы я оставляю за собой. А вы в конце занятия представляете краткий отчет о проделанной работе. Время работы – 8 минут. Я выступаю в роли консультанта, обращайтесь за помощью. 

Повторение правил по Т.Б:

• С какими инструментами будем работать? (ножницы)Какую технику безопасности вам нужно помнить?

1. Передавать вперед кольцами;

2. Не держать ножницы острием вверх;

3. Резать бумагу на виду.

3. Работа по памяткам в группах (8 минут)

4. Творческие отчеты групп (5 минут)

Приступаем к обсуждению материалов веб-квеста(Каждая группа представляет свою работу)

5. Подведение итогов, составление общего обращения от имени Природы 

Теперь попробуем составить совместное обращение, которое мы также разместим на сайте школы.- А если бы Природа могла говорить, что бы она сказала своим детям?

Спасибо, надеюсь, что ваши слова будут услышаны.

6. Рефлексия

Наше занятие завершается. Мы планировали подготовить справочный, информационный, познавательный материал о водоемах г. Горно-Алтайска и их охране. 

- Подготовили?

- Интересно ли было работать? 

- Хотите увидеть результат своего труда на сайте школы? 

7. Итог 

Необыкновенно красив Алтай, особенно его реки и озера. 

(учитель раздает на память напечатанные картинки с фото Алтая)

Общая информация

Номер материала: 23248122236

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.