Инфоурок Другое Внеклассное мероприятие по физике для учащихся «Устный физический журнал», «Физика и охрана природы», «Устный физический журнал» 9-11 классв

Внеклассное мероприятие по физике для учащихся «Устный физический журнал», «Физика и охрана природы», «Устный физический журнал» 9-11 классв

Скачать материал

 

Автор  :  Асташкина  Елена  Леонидовна

Адрес :  416530   Астраханская  область    ,   Ахтубинский  район  , п.Верхний  Баскунчак  , ул. Кирова 107

Место  работы :    учитель  физики   МБОУ   СОШ  №11  посёлка Верхний  Баскунчак

Телефон   :   89053621157

Электронный  адрес  :  elenaast2012@gmail.com

 

УСТНЫЙ  ФИЗИЧЕСКИЙ  ЖУРНАЛ « ФИЗИКА  И  ОХРАНА  ПРИРОДЫ»

(внеклассное  мероприятие  по  физике  для  учащихся  9-11 классов)

                                                             «Знайте ,любите и охраняйте природу»

 

Цель  мероприятия : формирование  в  человеке  сознания  , способного сохранять и умножать богатства нашей  Родины .

Деятельность человека  порой  наносит  ущерб  природе: происходит не только химическое  , но и физическое  загрязнение  окружающей среды. К таким  факторам  относят  воздействие радиоактивными излучениями , шумами , электромагнитными полями ,теплом промышленных  установок. Однако теперь человечество принимает энергичные меры , чтобы предотвратить вредные влияния на Землю , её  атмосферу и водный  океан, которые помогут сохранить жизнь на нашей  планете.

Первый  докладчик : В нашей стране  природу и  её ресурсы  очень ценят , они  составляют естественную основу развития народного хозяйства. Поэтому охрана    и улучшение окружающей  среды  являются  делом  большой  государственной  важности.

Показ фильма «Тунгусский метеорит»

Второй  докладчик :    «КАТАСТРОФА  ТОРРИ   КАНЬОНА».     Промышленные  предприятия дают  колоссальное  количество  отходов. Если  они находятся на берегу водоёмов , то их обычно сбрасывают  в воду. В этом  случае .когда не принимают мер  по вторичному  использованию  сырья , каким являются отходы , и не ставят специальных защитных устройств , обезвреживающих  их ,то это приводит к печальным последствиям  ; в водоёмах   гибнет  рыба и растения , вода сильно загрязняется и становится негодной для питья и жизни. В одной из западноевропейских рек она стала настолько насыщенной химикатами  , что в ней удалось проявить экспонированную фотопластинку. Особого внимания  заслуживают все возрастающие выбросы нефти в моря и океаны. Нефтяные плёнки  , покрывающие сотни тысяч  квадратных километров океанских вод , губят  планктон , отчего  уменьшается приток кислорода в атмосферу. Катастрофой века  названа гибель американского  танкера «Торри  Каньон»  водоизмещением     118 тыс. т., заполненного нефтью. Вблизи берегов Англии в 1967 году , образовавшаяся  от пролитого горючего нефтяная плёнка покрыла  сотни кВ. км. вод. Нависла  угроза  большой беды. Английское правительство предложило сжечь нефть или растворить её  специальными химическими веществами. Выполняя это решение , 6 бомбардировщиков сбросили на  судно полутонные  бомбы. Густые клумбы чёрного  дыма взметнулись на высоту  около километра и были  видны на 100 км в округе. Однако нефть не воспламенилась , она стала превращаться в мазут. Чтобы воспламенить его , 20 самолётов стали сливать  на нефтяную  плёнку бензин  и керосин , израсходовав  сотни тонн , и вновь кидать  фугасные  бомбы. Это не помогло. Вскоре положение ухудшилось. Из-за ветра  нефть двинулась к берегам Франции. Нефть  превратилась в чудовищную желеобразную  бурую массу. Толщина  этого «студня» была 10-15 см. , а местами и 50 см.. Тысячи людей занялись очисткой вод и пляжей, вывозили птиц, которые уже не могли летать .На берегах Англии  погибло свыше 20 тыс. чаек , курорты  и пляжи надолго вышли из строя .Потребовалось 5 лет , чтобы покрыть ущерб , нанесённый рыбному хозяйству.

Загрязняют атмосферу и действующие вулканы. При сильном извержении выбрасывается до 75 млн.куб. метров  мелких частиц ,которые  затем выпадают на Землю .Эти факторы привели  к такому резкому изменению состава атмосферы, что естественные силы оказываются не  в состоянии включить отбросы в свой  круговорот.

Третий докладчик  : «АВТОМОБИЛЬ  И  ПРИРОДА».

Всякий  двигатель внутреннего сгорания загрязняет атмосферу выхлопными газами,  которые особенно токсичны. Каждый автомобиль ,пробежавший 1000 км, сжигает  такое количество кислорода , которое хватит  человеку  на год. Если учесть , что сейчас  в странах  мира 250 млн. автомобилей и число их непрерывно  растёт  , то  ясно , как сильно автомобили  отравляют природу. Автомобили дают  около 30 % загрязнений атмосферы , в некоторых городах США  - это число возрастает от  60-90 % , в отравленном воздухе людям  трудно дышать. На улицах Токио и Парижа даже установлены автоматы , продающие  кислород . Перед  конструкторами стоит задача : уменьшить токсичность автомобилей . Решение её может иметь несколько вариантов :

1) частичная  замена современных машин электромобилями,

2) сжижение отработанных газов и их слив в особые баллоны ,

3) перевод «питания» автомобиля с бензинового топлива на сжигательные газы ,

Четвёртый докладчик : « РАДИОАКТИВНОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ».

На службе человека  ныне стоит энергия атома. Её использование связано с целым комплексом природоохранительных мер .Дело в том , что при работе атомных установок  образуется  радиоактивный шлак , опасный  для жизни ; обезвредить  который не так просто . В нашей стране не допускается  сброс  радиоактивных отходов  в моря , океаны , реки ,, в то время как в капиталистических странах это делают  систематически. Для  обработки  шлака на предприятиях  атомной промышленности  устанавливают  специальные очистительные сооружения. Это уменьшает  объём отходов в 50-100 раз. Затем  небольшие  по объёму  отходы  помещают в особые баллоны , подвергают  цементированию и закладывают в специальные изолированные  могильники .Захоронение осуществляется в  глубокие  геологические формации земной коры. Впервые такой  метод  осуществлён  в нашей стране

 

Пятый докладчик : «ЗАЩИТА БИОСФЕРЫ   ОТ  ШУМА» .

Звуковые  воздействия  большей  громкости вредны , особенно  длительные. Так , опыты с мышами показали , что при звуках в 80 – 90 дб  мыши забывали  все свои навыки , при 100 дб  сходили с ума  и съедали своих мышат  , а при 120 дб – умирали. У человека шум способен вызвать расстройство  кровообращения , нарушение  обмена веществ , язву желудка ,гипертонию.

Как же бороться с вредным шумом ? На помощь  пришла физика.  Специалисты  создали различные звукопоглощающие материалы , которые избавляют  от производственного шума, но не заглушают человеческие голоса  , так как задерживают  звуки только определённых частот.

 

Человеку надо беречь свою Землю. Поэтому  государства развернули большую природоохранительную работу. Существует Совет по охране  и улучшению окружающей среды. Все люди мира должны беречь Землю !Этот призыв  относится в полной мере и к школьникам . Но чтобы его выполнить ,  чтобы стать  настоящим другом  и защитником  природы , нужно познать её тайны , нужно упорно  и терпеливо  учиться  и помнить : ты – будущий  хозяин страны ,будущий хозяин  планеты.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по физике для учащихся «Устный физический журнал», «Физика и охрана природы», «Устный физический журнал» 9-11 классв"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данное мероприятие я подготовила для проведения декады по физике в старших классах.Цель мероприятия : формирование в человеке сознания , способного сохранять и умножать богатства нашей Родины . Деятельность человека порой наносит ущерб природе: происходит не только химическое , но и физическое загрязнение окружающей среды. К таким факторам относят воздействие радиоактивными излучениями , шумами , электромагнитными полями ,теплом промышленных установок. Однако теперь человечество принимает энергичные меры , чтобы предотвратить вредные влияния на Землю , её атмосферу и водный океан, которые помогут сохранить жизнь на нашей планете. Ребята готовили свои сообщения .Другие дети с интересом участвовали в этом мероприятии , высказывая свои мнения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 716 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2012 1275
    • DOCX 17.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Асташкина Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Асташкина Елена Леонидовна
    Асташкина Елена Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1153
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1048 человек из 82 регионов

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе