Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательский проект «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательский проект «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»

Выбранный для просмотра документ Жизнь и гибель динозавров.docx

библиотека
материалов

МБОУ « Орловская средняя общеобразовательная школа Городищенского района Волгоградской области







Жизнь и гибель

динозавров на планете

Земля



H:\Users\Александр\Desktop\dinosaur-world.jpg

Выполнила

ученица 4 класса

Орловской СОШ

Бушнева Анастасия

Руководитель

Бондарева М.В.






Везде: на земле, в воде и в воздухе – ящеры. Маленькие и большие, безобидные и хищные, волосатые и покрытые кожей. Они – хозяева на Земле. Человека ещё нет. Он появится не скоро – через много-много миллионов лет после исчезновения динозавров…

Я очень хочу узнать как можно больше о прошлом планеты. Одним из наиболее загадочных для исследователей и для остальных людей периодов является эпоха динозавров - самых больших существ, когда – либо на этой планете существовавших.

Первые динозавры появились примерно за 230 миллионов лет до нашей эры. « Динозавр» означает «ужасный ящер». Это слово было придумано в 1842 г. Выдающимся английским биологом и анатомом, директором Музея естесвенной истории в Лондоне сэром Ричардом Оуэном. C:\Наденька\сер.jpg

Сэр Ричард Оуэн определил , что некоторые огромные кости , найденные несколько ранее, отличаются от костей современных рептилий , и отнёс их к классу «динозавры». Первым из описанных им существ был мегалозавр – большой хищный динозавр , чьи ископаемые останки нашли в юрских горах в Англии. C:\Наденька\мег.jpg

Двое других были растительноядными динозаврами мелового периода.

Когда речь заходит о динозаврах, воображение рисует перед нами грандиозные картины . Я узнала, что динозавры правили в воде , на суше и в небе , были травоядными и хищниками . Кровожадные тираннозавры , миролюбивые гиганты диплодоки , крылатые птерозавры и гигантские обитатели морских глубин - плиозавры .

Наверное , динозавры – самая известная форма доисторической жизни . Они господствовали на Земле со второй половиной триасового периода до конца мелового , в общей сложности 165 миллионов лет . Хотя мы обычно считаем динозавров одним отрядом животных , на самом деле их можно чётко разделить на два типа . К первому относились ящеротазовые , включавшие себя «звероногих» (плотоядных тероподов) и огромных «ящероногих» (растительноядных зауроподов)

C:\Наденька\заур.jpgC:\Наденька\теропод.jpg

Растительноядный зауропод Плотоядный теропод

Ко второму отряду относятся птицетазовые динозавры . Большинство растительноядных динозавров было птицетазовыми.

Единственная возможность их увидеть – результаты работы множества специалистов , потому что фото , увы , в то время было сделать ещё некому. Порой геологи , исследуя горные породы , натыкаются на груду окаменевших костей . Палеонтологи – учёные , специализирующиеся на изучении окаменелостей , - детально исследуют подобные находки . Им приходится собирать информацию по крупицам , воссоздавать условия первобытного мира лишь по ископаемым .C:\Наденька\птицет.jpg

О том , где жили динозавры , известно довольно много .Окаменелости динозавров находят в горных породах , и сами эти породы могут рассказать нам , каким тогда был климат – жарким или холодным , дождливым или засушливым , далеко ли было до моря , как выглядели растения и какие ещё животные жили в то время . Эти сведения учёные получают , исследуя геологическое строение мест , где находят останки динозавров , т.е. всё это можно узнать по горным породам. Например, геологи , нашедшие потрескавшиеся куски глины рядом со скелетом динозавра , понимают , что тут некогда был высохший водоём .

C:\Наденька\оакм.jpgC:\Наденька\камень.jpg




Окаменелости предка динозавра




Материки не всегда находились на тех местах , где ныне. В эпоху динозавров все материки были объединены в один огромный континент , поэтому животные и растения могли распространяться по всей суше планеты , не пересекая океанов . Атлантический океан начал формироваться около 100 миллионов лет назад. В Юрском периоде царил жаркий , дождливый тропический климат . Такие условия благоприятствовали распространению растений всех видов , землю покрыли огромные хвойные леса. Подобный климат и растительность весьма способствовали процветанию динозавров.

Мне очень хотелось узнать : как же размножались динозавры ? Так вот , благодаря раскопкам , люди узнали , что динозавры откладывали яйца. Как оказалось в некоторых из окаменевших яиц даже находились зародыши.C:\Наденька\яйца.jpg

Допустим , если бы динозавры жили бы и сегодня? Тогда не было бы нас! Млекопитающие и динозавры появились на Земле примерно в одно и то же время – около 200 миллионов лет назад. Однако первыми всё-таки развились динозавры , так что они и захватили пальму первенства. Где уж было крохотным млекопитающим состязаться с ними! Затем, около 65 миллионов лет назад , динозавры вымерли по какой-то загадочной причине ,а млекопитающие начали бурно развиваться , что привело к появлению огромного разнообразия видов. А если бы динозавры ещё обитали на Земле, самое крупное млекопитающее было бы, наверное, размером с кошку. Много лет учёные считали, что динозавры вымерли по вине млекопитающих. Динозавров мелового периода считали медлительными и глупыми, якобы неспособными конкурировать с активными и разумными млекопитающими. Теперь мы знаем, что млекопитающие не убивали динозавров, хотя и поедали их яйца, когда выпадал случай.

Динозавры просуществовали на Земле более 140 миллионов лет, но потом вдруг вымерли все до единого – возможно, из-за похолодания на всей планете. До того повсюду на Земле было тепло и сыро; даже за полярным кругом росли тропические растения и водились динозавры, питавшиеся ими. Динозавры исчезли с лица Земли за миллионы лет до появления человека. Их облик нам приходится воссоздавать по дошедшим до нас окаменелостям. Из нынешних животных птицы и крокодилы – самые близкие родственники динозавров.

Динозавры развились из мелких рептилий, которых называют текодонты.



C:\Наденька\тето.jpg

Проходили миллионы и миллионы лет: одни виды вымирали, новые занимали их места. Сегодня известны свыше 600 видов динозавров. Они отличались внешне и имели самые невероятные формы. Одни из них были плотоядные, другие растительноядные. Учёные уверены, что открыта лишь небольшая часть разновидностей, а тысячи других нам неизвестны.

У взрослого процератопса, достигавшего двух метров в длину, были рога. Обнаружив целое гнездо окаменевших яиц учёные узнали, как динозавры заботились о своих малышах. Новорождённый процератопс был около 30 см. в длину. Землю населяли динозавры самых разных размеров. Например, брахиозавры вырастали до 25м. в длину и весили до 70т. А циногнат вырастал лишь до полутора метров. Эта рептилия жила 200 миллионов лет назад. ( на снимке)C:\Наденька\процет.jpgC:\Наденька\цин.jpg

Существует множество теорий относительно появления динозавров и ещё больше относительно того, как и почему они вымерли. Что могло выжить этих сказочных гигантов, которые провели на планете более 165 миллионов лет? Над этим вопросом учёные бьются уже не первый век, но до сих пор не могут прийти к общему мнению. И это не удивительно, ведь само существование динозавров окутано тайной. Как узнать что-то о жизни тех, кто вымер 65 миллионов лет назад, кто не оставил после себя практически ничего – в лучшем случае скелеты?

Из всех вопросов о динозаврах людей всегда больше всего интересовало, почему они вымерли? Простого ответа на этот вопрос нет, хотя эту проблему изучали многие сотни учёных. Они исследовали вымирание не только динозавров, но саму проблему в целом. В прошлом вымерли многие другие животные и растения, и теперь важно понять, как и почему это произошло. Такие знания помогут нам спасти те виды, которым вымирание угрожает в наши дни. Быть может, динозавры сумеют поведать нам, как спасти современную Землю!

Некоторые из первых исследователей в прошлом веке считали, что динозавры вымерли, задохнувшись из-за изменившегося состава воздуха. Другие полагали, что динозавры исчезли просто потому, что стали слишком крупными и чересчур тяжёлыми, чтобы двигаться не падая, и не могли отыскать столько пищи, чтобы прокормиться.

Одна из теорий полагает, что в Землю врезался чудовищный метеорит. Потом падали метеориты поменьше, оставившие кратеры. Вероятно, вулканы в Индии изливали огромное количество лавы. В воздух вздымались колоссальные тучи вулканического пепла, заслонившие солнце, отчего наступило резкое похолодание. Ископаемые окаменелости листьев показывают, что климат стал холоднее. Быть может, этого достаточно, чтобы динозавры вымерли?

Финал трагедии: 65 миллионов лет назад вымерли не одни динозавры. Вместе с ними с лица Земли исчезли летающие ящеры птерозавры, морские плезиозавры, а также некоторые другие отряды пресмыкающихся и моллюсков. C:\Наденька\летающ.jpg

Однако при этом уцелели многие другие растения и животные, и приблизительно через десять миллионов лет жизнь на Земле вернулась к «норме». Разумеется, «нормальность» означала и то что в мире не осталось динозавров. 160 миллионов лет верховенства этих животных подошли к концу.

Какой бы катаклизм ни случился 65 миллионов лет назад, большинство растений и животных всё-таки уцелело. Из рептилий выжили крокодилы, черепахи, ящерицы и змеи. Спаслись и млекопитающие, птицы, земноводные, рыбы, а также многие растения и морские животные.

Усердная работа по поиску и изучению новых и ранее найденных останков позволяет учёным продвигаться вперёд, понемногу приподнимая завесу тайны, подтверждать или ниспровергать различные гипотезы. Каждая следующая капля информации, полученной в результате исследований, может весомо повлиять на существующие взгляды.

Я открыла для себя тайны давно минувших веков, узнала много нового и интересного, совершила увлекательное путешествие в неведомый мир.



















Выбранный для просмотра документ Тезисы.doc

библиотека
материалов

Здравствуйте!

Меня зовут Бушнева Анастасия.

Я учусь в 4 классе

Орловской школы

Меня очень интересует прошлое нашей планеты. Одним из наиболее загадочных периодов для исследователей является эпоха динозавров – самых больших существ, когда-либо на этой планете существовавших.

Цель моей работы: создать познавательную презентацию для детей под названием «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля».

1. Я выработала план действий

Подобрала дополнительные источники (книги, энциклопедии, Интернет-ресурсы)

- провела в классе опрос ;

- посоветовалась с учителем, родителями: как правильно оформить работу

-подобрала иллюстрации, фотографии;

-посмотрела по телевизору научно-познавательные передачи;

- составила выступление;

- Отредактировала содержание.

- выступила с презентацией в начальных классах.

Согласно результатам опроса

большинство ребят интересует прошлое планеты.

Динозавры, по их мнению, были большие и вымерли.

Почему вымерли динозавры, ребята не знают.

Большинство хотело бы узнать что-то новое о динозаврах.

2.Первые динозавры появились примерно за 230 миллионов лет до нашей эры. « Динозавр» означает «ужасный ящер». Это слово было придумано в 1842 г. Выдающимся английским биологом и анатомом, директором Музея естественной истории в Лондоне сэром Ричардом Оуэном.

Сэр Ричард Оуэн определил, что некоторые огромные кости, найденные несколько ранее, отличаются от костей современных рептилий, и отнёс их к классу «динозавры».

3. Первым из описанных им существ был мегалозавр – большой хищный динозавр , чьи ископаемые останки нашли в юрских горах в Англии.

4. Динозавры – самая известная форма доисторической жизни. Они господствовали на Земле в общей сложности 165 миллионов лет. Хотя мы обычно считаем динозавров одним отрядом животных, на самом деле их можно чётко разделить на два типа . К первому относились ящеротазовые , включавшие себя «звероногих» (плотоядных тероподов) и огромных «ящероногих» (растительноядных зауроподов)

5. Ко второму отряду относятся птицетазовые динозавры. Большинство растительноядных динозавров было птицетазовыми.

Единственная возможность их увидеть – результаты работы множества специалистов, потому что фото, увы, в то время было сделать ещё некому.

6. Окаменелости динозавров находят в горных породах , и сами эти породы могут рассказать нам , каким тогда был климат – жарким или холодным , дождливым или засушливым , далеко ли было до моря , как выглядели растения и какие ещё животные жили в то время .

7. Мне очень хотелось узнать: как же размножались динозавры ? Так вот благодаря раскопкам, люди узнали, что динозавры откладывали яйца. Как оказалось в некоторых из окаменевших яиц даже находились зародыши.

8. Млекопитающие и динозавры появились на Земле примерно в одно и то же время – около 200 миллионов лет назад. Однако первыми всё-таки развились динозавры. Где уж было крохотным млекопитающим состязаться с ними! Затем, около 65 миллионов лет назад, динозавры вымерли по какой-то загадочной причине, а млекопитающие начали бурно развиваться, что привело к появлению огромного разнообразия видов.

9. Динозавры исчезли с лица Земли за миллионы лет до появления человека. Их облик нам приходится воссоздавать по дошедшим до нас окаменелостям. Из нынешних животных птицы и крокодилы – самые близкие родственники динозавров.

Динозавры развились из мелких рептилий, которых называют текодонты.

10.Из всех вопросов о динозаврах людей всегда больше всего интересовало, почему они вымерли? Простого ответа на этот вопрос нет, хотя эту проблему изучали многие сотни учёных. Они исследовали вымирание не только динозавров, но саму проблему в целом. В прошлом вымерли многие другие животные и растения, и теперь важно понять, как и почему это произошло. Такие знания помогут нам спасти те виды, которым вымирание угрожает в наши дни. Быть может, динозавры сумеют поведать нам, как спасти современную Землю!

11. Некоторые из первых исследователей в прошлом веке считали, что динозавры вымерли, задохнувшись из-за изменившегося состава воздуха. Другие полагали, что динозавры исчезли просто потому, что стали слишком крупными и чересчур тяжёлыми, чтобы двигаться не падая, и не могли отыскать столько пищи, чтобы прокормиться.

12.Усердная работа по поиску и изучению новых и ранее найденных останков позволяет учёным продвигаться вперёд, понемногу приподнимая завесу тайны, подтверждать или отвергать различные гипотезы. Я открыла для себя тайны давно минувших веков, узнала много нового и интересного, совершила увлекательное путешествие в неведомый мир.









Выбранный для просмотра документ динозавры орловская СОШ.pptx

библиотека
материалов
Меня зовут Бушнева Анастасия. Я учусь в 4 классе. Меня очень интересует прошл...
Создать познавательную презентацию для детей под названием «Жизнь и гибель ди...
найти дополнительные источники (книги, энциклопедии, Толковые словари, Интерн...
Согласно результатам опроса… Вас интересует прошлое планеты?
Что вам известно о динозаврах?
Знаете ли вы почему вымерли динозавры?
Хотели бы вы узнать больше о динозаврах?
Первые динозавры появились примерно за 230 млн. лет до н.э.
 Директор музея естественной истории в Лондоне Ричард Оуэн
Мегалозавр – первый описанный динозавр
Динозавры господствовали на земле 165 млн. лет
Типы динозавров
Ящероногие (Травоядные зауроподы) Звероногие (Плотояные тероподы) Ящеротазовые
Растительноядные Птицетазовые
Палеонтологи – учёные, изучающие окаменелости.
Как размножались динозавры?
65 млн. лет назад динозавры вымерли Начали развиваться млекопитающие
Облик динозавров воссоздают по окаменелостям
Близкие родственники динозавров
Текодонт
СПАСЁМ ЖИВОТНЫХ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ
?
Спасибо за внимание
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Меня зовут Бушнева Анастасия. Я учусь в 4 классе. Меня очень интересует прошл
Описание слайда:

Меня зовут Бушнева Анастасия. Я учусь в 4 классе. Меня очень интересует прошлое нашей планеты. Одним из наиболее загадочных периодов для исследователей является эпоха динозавров – самых больших существ, когда-либо на этой планете существовавших. МБОУ «Орловская СОШ» Исследовательская работа «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»

№ слайда 2 Создать познавательную презентацию для детей под названием «Жизнь и гибель ди
Описание слайда:

Создать познавательную презентацию для детей под названием «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля». Цель исследования:

№ слайда 3 найти дополнительные источники (книги, энциклопедии, Толковые словари, Интерн
Описание слайда:

найти дополнительные источники (книги, энциклопедии, Толковые словари, Интернет-ресурсы); провести в классе опрос; посоветоваться с учителем, родителями: как оформить презентацию; составить защиту; подобрать иллюстрации, фотографии; посмотреть по телевизору научно-познавательные передачи; выступить с презентацией в начальных классах. План действий

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Согласно результатам опроса… Вас интересует прошлое планеты?
Описание слайда:

Согласно результатам опроса… Вас интересует прошлое планеты?

№ слайда 6 Что вам известно о динозаврах?
Описание слайда:

Что вам известно о динозаврах?

№ слайда 7 Знаете ли вы почему вымерли динозавры?
Описание слайда:

Знаете ли вы почему вымерли динозавры?

№ слайда 8 Хотели бы вы узнать больше о динозаврах?
Описание слайда:

Хотели бы вы узнать больше о динозаврах?

№ слайда 9 Первые динозавры появились примерно за 230 млн. лет до н.э.
Описание слайда:

Первые динозавры появились примерно за 230 млн. лет до н.э.

№ слайда 10  Директор музея естественной истории в Лондоне Ричард Оуэн
Описание слайда:

Директор музея естественной истории в Лондоне Ричард Оуэн

№ слайда 11 Мегалозавр – первый описанный динозавр
Описание слайда:

Мегалозавр – первый описанный динозавр

№ слайда 12 Динозавры господствовали на земле 165 млн. лет
Описание слайда:

Динозавры господствовали на земле 165 млн. лет

№ слайда 13 Типы динозавров
Описание слайда:

Типы динозавров

№ слайда 14 Ящероногие (Травоядные зауроподы) Звероногие (Плотояные тероподы) Ящеротазовые
Описание слайда:

Ящероногие (Травоядные зауроподы) Звероногие (Плотояные тероподы) Ящеротазовые

№ слайда 15 Растительноядные Птицетазовые
Описание слайда:

Растительноядные Птицетазовые

№ слайда 16 Палеонтологи – учёные, изучающие окаменелости.
Описание слайда:

Палеонтологи – учёные, изучающие окаменелости.

№ слайда 17 Как размножались динозавры?
Описание слайда:

Как размножались динозавры?

№ слайда 18 65 млн. лет назад динозавры вымерли Начали развиваться млекопитающие
Описание слайда:

65 млн. лет назад динозавры вымерли Начали развиваться млекопитающие

№ слайда 19 Облик динозавров воссоздают по окаменелостям
Описание слайда:

Облик динозавров воссоздают по окаменелостям

№ слайда 20 Близкие родственники динозавров
Описание слайда:

Близкие родственники динозавров

№ слайда 21 Текодонт
Описание слайда:

Текодонт

№ слайда 22 СПАСЁМ ЖИВОТНЫХ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ
Описание слайда:

СПАСЁМ ЖИВОТНЫХ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ

№ слайда 23 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 24 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Выбранный для просмотра документ карточки-исследователя.doc

библиотека
материалов

Карточка исследователя-проектировщика

п

/п

Этапы работы над проектом (исследованием)

Деятельность ученика

Деятельность учителя

1.

Выявление проблемы.

Обсуждение с учителем темы проекта: как создать презентацию с комментариями для детей «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля».

Обсуждение с учеником темы, проблемы

2.

Определение цели, задач

Получение при необходимости дополнительной информации, постановка цели

Цель работы: создать познавательную презентацию для детей под названием «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля».

Задачи:

  1. Провести опрос - исследование в классе «Что я знаю о прошлом планеты ….»

«Эпоха динозавров»

«Где я могу узнать об истории исчезновения динозавров?»

2. Составить план – содержание моей презентации

-Когда примерно появились динозавры?

-Самая известная форма доисторической эпохи – динозавры.

-Отряды динозавров.

-Что говорят учёные?

-Мои выводы.

-Приложения. Иллюстрации.

-Список литературы.

3. Отобрать дополнительную информацию по данной проблеме.

4. Определить особенности и правила создаваемой презентации.

5. Отредактировать содержание.

6. Выступить с презентацией в начальных классах.

Помощь в постановке цели и задач

3.

Планирование самостоятельной деятельности

Выработка плана действий

Как можно это сделать?

Определение основных методов:

-найти дополнительные источники (книги, энциклопедии, Толковые словари, Интернет-ресурсы)

- провести в классе тестирование - анкетирование;

- посоветоваться с учителем, родителями: как оформить;

-подумать самостоятельно;

-подобрать иллюстрации, фотографии;

-посмотреть по телевизору научно-познавательные передачи


Познакомить учащегося с разнообразными приёмами исследовательской деятельности

4.

Использование исследовательских методов. Сбор информации

Проведение исследований: 1) ознакомиться с историей возникновения и гибелью динозавров на Земле; 2) Создать карточки «Это интересно знать», «Из жизни динозавров», « Как я представляю динозавров…» 3) Фиксирование информации различными способами: запись, рисунок, коллаж, схема, изображение символами, закладки

Наблюдение, советы

5.

Оформление конечных результатов.

Оформление презентации « Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»

1) определить структуру презентации

2) напечатать подготовленный материал


Знакомство с готовой работой

6.






Презентация своего исследования





Участие в мероприятиях:

на классных часах в начальных классах

Оценивание усилий учащегося


7.


Выводы.

  1. Участник сам анализирует своё творение.

  2. Одноклассники дают свою словесную оценку.


Участие в оценке путём коллективного обсуждения и самооценок


















































Краткое описание документа:

Цель работы: создать познавательную презентацию для детей под названием «Жизнь и гибель динозавров на планете Земля». 1. Я выработала план действий Подобрала дополнительные источники (книги, энциклопедии, Интернет-ресурсы) - провела в классе опрос ; - посоветовалась с учителем, родителями: как правильно оформить работу -подобрала иллюстрации, фотографии; -посмотрела по телевизору научно-познавательные передачи; - составила выступление; - Отредактировала содержание. - выступила с презентацией в начальных классах. Согласно результатам опроса большинство ребят интересует прошлое планеты. Динозавры, по их мнению, были большие и вымерли. Почему вымерли динозавры, ребята не знают. Большинство хотело бы узнать что-то новое о динозаврах. 2.Первые динозавры появились примерно за 230 миллионов лет до нашей эры. « Динозавр» означает «ужасный ящер». Это слово было придумано в 1842 г. Выдающимся английским биологом и анатомом, директором Музея естественной истории в Лондоне сэром Ричардом Оуэном. Сэр Ричард Оуэн определил, что некоторые огромные кости, найденные несколько ранее, отличаются от костей современных рептилий, и отнёс их к классу «динозавры». 3. Первым из описанных им существ был мегалозавр – большой хищный динозавр , чьи ископаемые останки нашли в юрских горах в Англии. 4. Динозавры – самая известная форма доисторической жизни. Они господствовали на Земле в общей сложности 165 миллионов лет. Хотя мы обычно считаем динозавров одним отрядом животных, на самом деле их можно чётко разделить на два типа . К первому относились ящеротазовые , включавшие себя «звероногих» (плотоядных тероподов) и огромных «ящероногих» (растительноядных зауроподов) 5. Ко второму отряду относятся птицетазовые динозавры. Большинство растительноядных динозавров было птицетазовыми. Единственная возможность их увидеть – результаты работы множества специалистов, потому что фото, увы, в то время было сделать ещё некому. 6. Окаменелости динозавров находят в горных породах , и сами эти породы могут рассказать нам , каким тогда был климат – жарким или холодным , дождливым или засушливым , далеко ли было до моря , как выглядели растения и какие ещё животные жили в то время . 7. Мне очень хотелось узнать: как же размножались динозавры ? Так вот благодаря раскопкам, люди узнали, что динозавры откладывали яйца. Как оказалось в некоторых из окаменевших яиц даже находились зародыши. 8. Млекопитающие и динозавры появились на Земле примерно в одно и то же время – около 200 миллионов лет назад. Однако первыми всё-таки развились динозавры. Где уж было крохотным млекопитающим состязаться с ними! Затем, около 65 миллионов лет назад, динозавры вымерли по какой-то загадочной причине, а млекопитающие начали бурно развиваться, что привело к появлению огромного разнообразия видов. 9. Динозавры исчезли с лица Земли за миллионы лет до появления человека. Их облик нам приходится воссоздавать по дошедшим до нас окаменелостям. Из нынешних животных птицы и крокодилы – самые близкие родственники динозавров. Динозавры развились из мелких рептилий, которых называют текодонты. 10.Из всех вопросов о динозаврах людей всегда больше всего интересовало, почему они вымерли? Простого ответа на этот вопрос нет, хотя эту проблему изучали многие сотни учёных. Они исследовали вымирание не только динозавров, но саму проблему в целом. В прошлом вымерли многие другие животные и растения, и теперь важно понять, как и почему это произошло. Такие знания помогут нам спасти те виды, которым вымирание угрожает в наши дни. Быть может, динозавры сумеют поведать нам, как спасти современную Землю! 11. Некоторые из первых исследователей в прошлом веке считали, что динозавры вымерли, задохнувшись из-за изменившегося состава воздуха. Другие полагали, что динозавры исчезли просто потому, что стали слишком крупными и чересчур тяжёлыми, чтобы двигаться не падая, и не могли отыскать столько пищи, чтобы прокормиться. 12.Усердная работа по поиску и изучению новых и ранее найденных останков позволяет учёным продвигаться вперёд, понемногу приподнимая завесу тайны, подтверждать или отвергать различные гипотезы. Я открыла для себя тайны давно минувших веков, узнала много нового и интересного, совершила увлекательное путешествие в неведомый мир.

Автор
Дата добавления 25.11.2012
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров15155
Номер материала 2330112507
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх