Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок-игра по истории для 9 класса «Политическая жизнь современного общества: политическая система России»

Урок-игра по истории для 9 класса «Политическая жизнь современного общества: политическая система России»

Скачать материал

Маркова Светлана Александровна

Учитель истории и обществознания

МБОУ-СОШ № 23 города Армавира

Краснодарского края

 

Тема урока: «Политическая жизнь современного общества: политическая система России» (9 класс)

Тип урока: игровое занятие лабораторного типа.

Цели и задачи урока:

•    Рассмотреть систему политического устройства России и показать учащимся, что основной закон России способствует формированию демократического правового государства.

•    Продолжить работу над формированием умения работать  с документом, анализировать, выделять главное, делать выводы.

•    Развивать умение учащихся сотрудничать в группе, готовить выступления, вести диалог и грамотно строить монологическую речь.

•   Продолжить работу,  направленную  на  формирование  правовой  культуры учащихся.

Оборудование урока: 

Конституция  Российской  Федерации  (не менее 6 экз.); экран соревнования.

Предварительная подготовка к уроку:

1.       Учащимся заранее говорится о проведении игры. Класс делится на три команды.

2.       Дается домашнее задание:

1.     подготовить сообщение на 2 мин. на следующие темы:

•    Современные идеологические течения.

•    Политические партии современной России.

•    Общественные движения и общественные организации современной России.

       2.  Ознакомиться с текстом Конституции России.

3.  Заранее готовится группа экспертов (3 ученика), которые по ходу игры не только выполняют роли «судей», но и консультируют команды при возникновении затруднений.

 

Правила игры:

Участвуют три команды, каждая из которых должна выполнить все задания пяти туров и набрать как можно больше очков. Побеждает та команда, которая набрала как можно больше очков.

Игра состоит из пяти туров. За выполнение заданий каждого тура команда получает 5 очков. Если задание не выполнено - очки не начисляются.

Проверка домашнего задания включена в третий тур. За выполнение каждого из них команда получает 10 дополнительных очков.

 

 

Первый тур: «Наше государство»

Задание командам:

 

Опираясь   на   текст   Конституции   России,   ответьте   на   вопросы   и выполните задания.

1.  Кто   в   нашем   государстве   является   носителем   суверенитета  и единственным источником власти (см. главу I Конституции)? Как Вы понимаете выражение носитель суверенитета и единственный источник власти?

2.  На    основе     Конституции    докажите,     что    Россия    является федеративным государством (см. главу I, статью 5). Что означает выражение субъект Федерации?

3.  Перечислите   высшие   органы      государственной   власти  России (Конституция, глава I, статья 11). Охарактеризуйте функции высших органов государственной власти России (глава IV, статьи 80, 83, 84; глава V, статьи 102, 103, 106; глава VI, статьи 110, 114; глава VII, статья 125).

Время выполнения задания - 10 мин.

 

Второй тур: «О наших правах и свободах»

Задание командам:

     Опираясь на текст Конституции России, докажите, что основной закон России    способствует    формированию    демократического    правового государства (см. статья 6, часть 3, 10, 17, 19, 21-24, 27, 28, 31, 35, 36, 40,

41,47-49,53,56).

Время выполнения задания - 10 мин.

 

Третий тур: «Идеология партии. Общественные организации.»

Задание командам:

 

Опираясь на текст Конституции России (статья 13), докажите, что основной закон России является основой для формирования демократического политического режима страны. Является ли часть 5 статьи 13 антидемократической? Поясните свой ответ.

Время выполнения - 5 мин.

Проверка домашнего задания.

От каждой команды выступают представители со своими сообщениями.

 

Червёртый тур: «Это надо знать!»

Задание командам:

 

      Докажите, что нормы, содержащиеся в статье 29 Конституции России, носят демократический характер. Опираясь на текст этой статьи, ответьте на вопросы:

1.  Почему, несмотря на некоторые ограничения свободы слова (часть 2, статьи 29), можно говорить о демократическом характере данной статьи?

2.  В чем различие между национальной гордостью и национализмом?

3.  Как вы понимаете выражение свобода массовой информации? Время выполнения задания -  7 мин.

 

Пятый тур: «Журналист»

Задание командам:

 

Вам необходимо написать небольшую статью для газеты, в которой бы давалась общая характеристика Конституции России. При составлении статьи используйте план:

1.  Форма правления и тип государственного устройства России.

2.  Закрепление в Конституции принципов правового государства.

3.  Конституция России как основа для построения демократического политического режима в стране.

Время выполнения задания - 5 мин.

После выполнения задания учащиеся зачитывают свои статьи.

Подводятся итоги, объявляется команда-победитель. Отмечаются

учащиеся, подготовившие особо интересные и содержательные

сообщения (в 5 туре) и газетные статьи (в 5 туре).

После проведения урока-игры необходимо сделать выставку работ

учащихся. Можно подготовить выпуск газеты с заголовком:

«Политическая система России». Где разместить статьи учащихся и сообщения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-игра по истории для 9 класса «Политическая жизнь современного общества: политическая система России»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Вашему вниманию представлен конспект урока-игры (лабораторного типа) на тему: «Политическая жизнь современного общества: политическая система России» (9 класс).

Не является секретом, что учащиеся данной возрастной категории, зачастую, очень сложно воспринимают учебную информацию, так как во многих случаях имеют уже другие (внеучебные) интересы. Считая себя взрослыми, девятиклассники далеко не всегда оказываются способны систематически изучать такие сложные гуманитарные предметы, как история и обществознание.

Представленный урок направлен на: формирование правовой культуры учащихся; развитие умений сотрудничать в группе, готовить выступления, вести диалог и грамотно строить монологическую речь; формировать умения работать с документом, анализировать, выделять главное, делать выводы. 

"Выдержка из материала:

Оборудование урока: Конституция Российской Федерации (не менее 6 экз.); экран соревнования

Отмечаются учащиеся, подготовившие особо интересные и содержательныесообщения (в 5 туре) и газетные статьи (в 5 туре).

После проведения урока-игры необходимо сделать выставку работучащихся. Можно подготовить выпуск газеты с заголовком:«Политическая система России». Где разместить статьи учащихся и сообщения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 855 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.12.2013 3857
    • DOCX 37 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маркова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3723
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 69 регионов

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе