1000

Урок-игра (обобщение) по ОБЖ в 6 классе по теме «Походы» (с презентацией)

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

doc ppt

Урок-игра по ОБЖ по теме  «Активный отдых на природе и безопасность: обобщение главы 2» (6 класс)

 

Цель урока: закрепить основные понятия и правила поведения в походах различных видов.

Задачи: 1) повторить основные правила поведения и обеспечения безопасности туристов в походах;

2) развивать аналитические способности об-ся при анализе текста с ошибками;

3) развивать воображение и навык составления логического рассказа  при выполнении творческого задания (рекламы);

4) воспитывать уважение к мнению одноклассников при работе в группе.

Тип урока: урок-обобщение.

Вид урока: урок-игра.

Оборудование: мультимедийная установка, фломастеры, листы бумаги, тексты (для редакции), тестовые задания (по кол-ву команд).

 

Ход урока:

1.     Организационный момент.

Дети делятся на группы по 3-4 человека.

2.     Актуализация знаний обучающихся.

Учитель: - Сегодня в походы мы едем, друзья!

Тогда без велосипеда нам с вами нельзя!

А кто-то поплывёт на лодке чудесной,

Кому-то на лыжах всегда интересно.

Кто в горы полезет, а кто -  в лес заберётся.

Но в каждом походе опасность найдётся.

И прежде, чем в путь нам отправиться.

Нужно с препятствиями справиться.

 

-Итак, наша игра начинается,

Пусть каждый из вас

Вспомнить всё  постарается!

Как нужно себя в походе вести,

Что с собой брать, как всё это везти.

Что нужно надеть, как еду приготовить.

Сколько идти и  как ночлег устроить.

 

3.     Повторение и обобщение.

 

СТАНЦИЯ 1 «Узнай-ка» (разминка)

 

Дети по рассказу учителя должны определить, о каком походе идёт речь.

 

1)    При подготовке к данному походу необходимо проверить исправность всех частей этого средства передвижения, опробовать его на ходу, накачать шины.

2)    Для обеспечения безопасности в данном походе нужно знать аварийные ситуации на воде и способы действий в таких ситуациях.

3)      Чтобы принять участие в таком походе, необходимо с детства закаливать организм.

4)    В таких походах очень часто применяют такой режим движения: каждые 10-15 минут остановка для восстановления дыхания.

5)    В данном походе встречаются плотины, пороги и перекаты.

 

СТАНЦИЯ 2 «Найди ошибку»

 

Детям выдаётся текст, в котором  есть ошибки. Нужно их исправить.

 

«Отправляясь в поход, необходимо тщательно к нему подготовиться. Надо научиться готовить пищу на костре, ставить палатку. В поход может идти любой человек, особенно тот, который не умеет плавать и ездить на велосипеде. В походе хорошо – можно вести себя, как угодно: убегать в лес от группы, нырять, где угодно в речке, кататься на лыжах с горок, перепрыгивать стволы деревьев. А купаться можно сколько угодно, при любой температуре!

Хорошо, что у меня есть лыжи! Я согласился идти в лыжный поход на своих обычных лыжах, а мой друг сказал, что нужно одеть специальные лыжи, которые на 30 см длиннее роста туриста и шире на 15 см. Но я решил, что поеду на обычных.

Как-то летом мы пошли в горный поход. Мы стали подниматься в крутую гору. Я пошёл по извилистой траектории, а Петя  - прямо по горе, сказав, что так быстрее.

 

СТАНЦИЯ 3 «Что для чего»

 

Картинки на слайдах презентации: определить вид снаряжения, оборудования для ремонта и т. д.

 

СТАНЦИЯ 4 «Рекламная пауза»

   

Каждая группа вытаскивает картинку, определяющую вид похода. Далее ребята должны составить ролик-рассказ о пользе того вида похода, который им достался. На листке они пишут слоган-призыв о привлечении всех желающих в участии в походах.

 

СТАНЦИЯ  5 «Походная статистика»

 

Задание в форме теста.

1)    Сколько км в день может пройти группа среднеподготовленных туристов в лыжном походе?

А) 20-25     Б) 25-30    В)  15-18   Г) 30-35

 

2)    При какой температуре можно купаться в жаркий день в походе?

А) не ниже 20 *              Б) не ниже 25 *    В) не ниже 18 *   Г) в любой

 

3)    Через какое время делается привал в пешем походе?

А) через 30 мин               Б) через 40 мин       В) через 10 мин       Г) через 1 час

 

4)    При какой крутизне склона горы группа туристов в горном походе должна идти по извилистой траектории?

А) более 30 *    Б) от 10 до 30 *    В)  до 10 *    Г)  при любой крутизне

 

5)    Каково должно быть расстояние между лыжниками в хорошую погоду?

А) 8-10 м    Б) 10-12 м   В)   12-14 м     Г) 4-5 м

 

6)    С какого минимального возраста можно участвовать детям в велосипедном походе вместе с родителями?

А) с 14 лет    Б) с 13 лет   В) с любого  Г)  с 12 лет

 

7)    За сколько часов оптимально до наступления темноты группа велосипедистов должна остановиться на ночлег?

А) за 2-3 часа     Б) за 1-2 часа  В) за 4-5 часов   Г) за полчаса

 

4.     Подведение итогов. Домашнее задание.

А) Подсчёт баллов. Определение победителей. Выставление оценок (обсуждение в группах, самооценка. Общая оценка).

Б) Домашнее задание: выполнить буклет по теме «Мы идём в поход!» (вид похода выбрать самому)- руководство –инструктаж для туриста.                                 

 

 

 

 

  

 

 

0%

Урок-игра (обобщение) по ОБЖ в 6 классе по теме «Походы» (с презентацией)

2

(1 оценка)

    ZIP

23.12.2013

11979

77

Файл будет скачан в формате:

    ZIP

Автор материала

Шатина Ирина Викторовна

Шатина Ирина Викторовна

учитель, старшая вожатая, музыкальный руководитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 140667
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 24
  • 140667
    просмотров
  • 24
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шатина Ирина Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: