1552251
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеКонспектыДосуг «В гостях Лесная Хозяюшка...»

Досуг «В гостях Лесная Хозяюшка...»

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

детский сад комбинированного вида № 2229

Восточного окружного управления образования

Департамента образования г. Москвы















Досуг «В гостях Лесная Хозяюшка…»











Подготовила и провела: Милаенко Ю.И.











Москва



Цели:

расширять представления детей о природе; побуждать детей к активному участию в мероприятии; создавать радостное настроение; формировать знания детей об условиях жизни птиц осенью (похолодание, осадки, ветер).

Задачи:

обучать приемам и способам изображения с использованием нетрадиционных техник рисования, учить детей работать с разнообразными нетрадиционными материалами для изобразительной деятельности.

Материалы:

краски, заготовки гроздей рябины, салфетки, клеенки, фартуки 3х цветов (зеленый, желтый красный), контейнеры, муляжи листьев разных цветов, осенние букеты.



Дети сидят за столами.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Давайте поговорим о том, какое время года сейчас. Посмотрите, листочки на деревьях были зелеными, потом они пожелтели, некоторые покраснели, а некоторые уже и облетели с деревьев. Часто идет дождик, дует ветер. Как вы думаете, какое время года у нас настало? (Ответы детей).

Ой…, я слышу стук в дверь!

Открывается дверь, входит Лесная Хозяюшка.

Л.Х.: Здравствуйте, ребята! Я Лесная Хозяюшка, пришла к вам в гости, поговорить об осени. Сейчас я буду загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Загадки: Растут — зеленеют,

Упадут – пожелтеют,

Полежат — почернеют.

(листья).



Летит, а не птица, Воет, а не зверь.

(ветер).





Солнца нет, на небе тучи,

Ветер вредный и колючий,

Дует так, спасенья нет!

Что такое? Дай ответ!

(Поздняя осень).



Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдёт приют:

Не боится он простуды —

С первым снегом тут как тут!

(снегирь).

Правильно ребята! Так вот птицы прилетают к вам поздней осенью из моего леса, потому что им голодно! А у вас, я вижу, под окном растет дерево с красными ягодками. Что это за дерево, кто знает? (Ответы детей).

Молодцы ребята, вы ответили на мои вопросы, меня внимательно слушали. Пришло время и поиграть.

Физкультминутка «Подбери листочек к дереву».

Л.Х.: Ну что ж ребята, поиграли мы с вами, а сейчас у меня есть для вас сюрприз. Я принесла вам веточки из леса, а вы должны на этих веточках пальчиками нарисовать ягодки рябины. Ягодки у рябины какого цвета? (Ответы детей).

Садимся ребята на свои места, начинаем рисовать.

Дети садятся по своим местам, начинают рисовать

Л.Х.: Все закончили свою работу? Сейчас тогда я вас прощу выйти ко мне и показать всем свои веточки с ягодками.

Анализ работ.

Л.Х.: Мне так понравились ваши веточки, можно я их заберу в лес для птичек? (Ответы детей).

Сейчас я к каждому подойду и возьму ваши работы, теперь наши птички смогут спокойно пережить холода и зиму.

А на прощанье, ребята, хочу вам сказать, берегите лес и всех кто живет в лесу, каждый кустик и цветочек, берегите птичек и зверушек. Это братья наши меньшие. И тогда лес вам ответит свежим воздухом, пеньем птиц и красивыми цветами. У меня для вас последний сюрприз из моего леса…(Раздает яблоки).

До свидания!













Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Содержание конспекта представляет собой досуг для средней группы детского сада с использованием нетрадиционных форм изображения.

Преследуются задачи учить детей работать с разнообразными нетрадиционными материалами для изобразительной деятельности, расширять обычный кругозор и восприятие действительности путем развития воображения.

"Главная задача - добиться положительных эмоций и на их основе начинать творчество.

После выполнения работ необходимо обязательно устроить выставку. Этот метод позволяет осуществить индивидуальный подход к выражению эмоций каждого ребенка.

"Выдержка из материала:

Цели: расширять представления детей о природе; побуждать детей к активному участию в мероприятии; создавать радостное настроение; формировать знания детей об условиях жизни птиц осенью (похолодание, осадки, ветер).

Л.Х.: Мне так понравились ваши веточки, можно я их заберу в лес для птичек? (Ответы детей).Сейчас я к каждому подойду и возьму ваши работы, теперь наши птички смогут спокойно пережить холода и зиму.

Общая информация

Номер материала: 23418122349

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.