Конспект урока в 6 классе
Тема «Математика и здоровье»
Цель:
- посредством математики доказать вред курения
повторить и закрепить навыки решения задач на проценты и пропорции
- развивать мышление учащихся, учить их
анализировать, рассуждать, высказывать свое мнение
Оборудование:
1. оборудование для химического опыта
2. медиа проектор, презентация учителя и учащихся
Ход
урока
Учитель: Мы с вами отправимся на «Остров мечты», чтобы увидеть своё будущее.
Каким вы его видите?
Обычно ответы: семья, дом,
деньги, любовь, работа, дружба, слава и т.д. Здоровье иногда забывают. (Работа
с доской).
Подвести
к здоровью (здоровье – основа будущего)
Педагог
повторяет, что имея богатство без здоровья человек не будет счастлив, так как
он будет мечтать потратит все богатство взамен на здоровье. Точно так же и с
деньгами: нездоровый человек потратит все деньги, чтобы купить здоровье. Но
здоровье не покупается , а его берегут с рождения. Вряд ли долго продержится у
власти больной человек. Так что все плюсы только на стороне здоровья. Здоровье – самое драгоценное, что есть у человека.
Учитель: Что может нарушить наше
здоровье? Вот об этом я и хочу с вами поговорить.
Что же может помешать нам достичь нашего прекрасного будущего,
которое мы здесь с вами нарисовали (кадры из мультфильма «Ну, погоди!»)
Учитель: Вы уже поняли, мы сегодня говорим о курении. Слово предоставляется
Семеновой Анастасии, которая нам расскажет об истории табака.
Ученица: Родственниками табака
являются белладонна, белена и дурман. В 1608 году король Людовик VIII запретил свободную продажу табака. В 1649 году в знаменитом «Уложении»
царя Алексея Михайловича предписывалось пытать всех, у кого будет найден табак,
и бить кнутом, пока не признается, откуда табак достал. А торговцев табаком –
пороли, рвали ноздри и ссылали в дальние города.
Устный счёт (Слайд2)
На
слайде статистика исследований (презентация статистиков)
•
Курение ежегодно уносит жизни около 5 миллионов
человек, что составляет 12 процентов всех смертей на планете.
•
Что же касается России, то наша страна является
сегодня одной из самых курящих стран мира. Она занимает четвертое место после
Китая, Японии и Америки.
•
В настоящее время в России курят 65% мужчин и 30%
женщин.
Учитель: При курении в воздух поступает 50% ядовитых веществ. А им дышат
окружающие. Получается, что некурящие тоже курят. Итак, нашими помощниками
сегодня будут витамины.
Первым к нам пришел
витамин А. Он отвечает за зрение, кожу, сокращает длительность
заболеваний.
Задача. Известно, что в среднем 4/5 курящих страдают заболеванием легких.
Найдите количество больных, если курят 500 человек. (400)
Решение:
500:5·4=400(чел)
•
Норма суточной потребности учащихся в различных
витаминах составляет в среднем 125 мг. Одна выкуренная сигарета уничтожает 20%
витаминов. Сколько мг витаминов ворует у себя тот, кто курит?
Решение: 125:100·20=25(мг)
Учитель: К нам прибыл витамин В. Он отвечает за работу мозга, нервную систему,
способствует росту, улучшает зрение.
Задача от
витамина В (самостоятельно). Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь курильщика. В общем, люди
которые курят сокращают себе жизнь на 15%, что составляет 8,4 года. Какова
средняя продолжительность жизни в России?
Решение: 8,4:15·100=56(лет)
- Одна сигарета
разрушает 25 мг витамина С. Известно, что если человек пробыл в накуренном
помещении 1ч, то это равноценно 4 выкуренным сигаретам. Сколько человек
потерял витамина С, если он пробыл в накуренном помещении 2ч? (200 мг)
Решение: 25·4=100(мг) - за 1 час
100·2=200(мг) – за 2 часа
Дневная
норма приема витамина С – 500мг.
Учитель: Как вы думаете, почему же зная о вреде курения, люди продолжают
курить, а кто-то в первый раз закуривает? Мы же не будем пить воду, если она
отравлена ядом?! Так стоит ли начинать курить?
Задача. В результате курения получили различные заболевания 60 человек.
Подростков среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли
остаться здоровыми? (40)
Решение: П. - ?, в 2 раза больше
60 чел
В. - ?
2х+х=60
3х=60
х=20
20·2=40(п)
- После курения
одной сигареты в кровь поступает 3мг никотина. Сколько никотина поступит в
кровь, если человек выкурит 14 сигарет? (смертельная доза 50-100 мг)
Решение: 3·14=42(мг)
Работа химиков (посредством опыта доказывается вред курения)
Опыт 1: В крышке бутылки сделали отверстие. Туда вставили трубку, в один её
конец – ваты, в другой – сигарету, которую подожгли. Затем надавливаем на
бутылку, изображая дыхание. Итог: вата загрязнена, на стенках бутылки тонкий
слой налёта.
Опыт 2: Берём 2 фильтра от сигарет. Один чистый, другой – окурок. Бросаем
фильтры в пробирки с содовой водой, подкрашенной фенолфталеином, от чего вода –
малиновая. После опускания окурка малиновая окраска исчезает, а появляется
бурая, т.к. кислоты, находящиеся в фильтре действуют на фенолфталеин.
Вывод. На слайде аргументы против курения.
ü
Курение разрушает организм
ü
Курение приводит к неизлечимым болезням
ü
Курение снижает физическую активность
ü
Курение портит цвет кожи
ü
Никотин забирает свободу, человек становится
его рабом.
Учитель: Ребята, вот и подошел к концу наш урок. Давайте запишем домашнее
задание.
Задача: Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на
сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 20
рублей, ежемесячная зарплата 5000руб. (в месяце 30 дней)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.