Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательский проект «Выращивание винограда из черенка»

Исследовательский проект «Выращивание винограда из черенка»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ виноград.pptx

Скачать материал "Исследовательский проект «Выращивание винограда из черенка»"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Выращивание саженца винограда  из черенка виноградной лозы»

    1 слайд

    «Выращивание саженца винограда из черенка виноградной лозы»

  • АКТУАЛЬНОСТЬДанная работа направлена на развитие поисково-познавательной дея...

    2 слайд

    АКТУАЛЬНОСТЬ
    Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности, которая дает возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать познавательную и творческую активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.

  • ЦЕЛИ ПРОЕКТА


Выяснить, какие условия нужны для хорошего роста винограда из...

    3 слайд

    ЦЕЛИ ПРОЕКТА


    Выяснить, какие условия нужны для хорошего роста винограда из черенка
    Узнать новое и интересное о винограде
    Расширить свой кругозор и пополнить словарный запас.

  • ЗАДАЧИ
 изучить литературу о винограде, его выращивании и полезных свойствах;...

    4 слайд

    ЗАДАЧИ
    изучить литературу о винограде, его выращивании и полезных свойствах;
    научиться вести опытническую работу;
    вырастить саженцы винограда из сорта «Алешенькин»
    изучить влияние условий и сроков высадки на развитие черенков
    по данным учета наблюдений и биометрических измерений;

  • ГИПОТЕЗЫ
предполагаем, что из более крупного черенка при наличии оптима...

    5 слайд

    ГИПОТЕЗЫ
    предполагаем, что из более крупного черенка при наличии оптимальной температуры, продолжительности светового дня и достаточного объема почвы можно вырастить виноградную лозу за месяцев;

  • ОБЪЕКТ  ИССЛЕДОВАНИЯ
         виноград сорта «Алешенькин»


ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ...

    6 слайд

    ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
    виноград сорта «Алешенькин»


    ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
    долгосрочный (28.10.2011 г. – 8.08.2012 г.)



    МЕСТО ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА
    МКОУ «Новомихайловская СОШ»,
    кабинет начальных классов №1

  • МЕТОДЫ  ИССЛЕДОВАНИЯ
беседа с учителем, мамой, дедушкой, бабушкой
посещение б...

    7 слайд

    МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    беседа с учителем, мамой, дедушкой, бабушкой
    посещение библиотеки
    чтение и анализ книг
    изучение  интернет - ресурсов
    экспресс – опрос родителей и наблюдение
    практическая работа по выращиванию винограда

  • ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ
данная работа может быть использована на уроках окруж...

    8 слайд

    ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ
    данная работа может быть использована на уроках окружающего мира,
    во внеклассной работе, даст возможность увеличить количество виноградной лозы в нашем селе,
    и самое главное мы приобретем навык выращивания винограда.

  • Среди полуденной жары 
Висят воздушные шары 
Гроздьями на ветке
 У бабушки в...

    9 слайд

    Среди полуденной жары
    Висят воздушные шары
    Гроздьями на ветке
    У бабушки в беседке.
    Вот - зеленые, как лист.
    Вот - черней, чем трубочист.
    А эти - темно-красные.
    Какие же все разные!
    Они висят и просят с крыш:
    "Скорее съешь меня, малыш!"

    Светлана Суворова

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • Лоза - длинный тонкий гибкий стебель некоторых кустарников

Черенки - специал...

    27 слайд

    Лоза - длинный тонкий гибкий стебель некоторых кустарников

    Черенки - специально отделённая часть полезного растения, используемая для размножения

    Фаза роста - период жизни растений

    Дренаж - способы освобождения грунта от излишка заключающейся в нем воды

    Компост   - органические удобрения, получаемые в результате разложения различных органических
    веществ под влиянием деятельности микроорганизмов

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • 34 слайд

  • 35 слайд

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • 42 слайд

  • Экономическое обоснование

    43 слайд

    Экономическое обоснование

  • 44 слайд

  • 45 слайд

  • 46 слайд

  • 47 слайд

  • 48 слайд

  • 49 слайд

  • 50 слайд

  • Желаем всем 
творческих успехов!

    51 слайд

    Желаем всем
    творческих успехов!

  • Интернет ресурсы:
http://delaydoma.ru/stats/vyrashhivanie-sazhencev-vinograda...

    52 слайд

    Интернет ресурсы:
    http://delaydoma.ru/stats/vyrashhivanie-sazhencev-vinograda-na-podokonnike.htmlна подокон
    http://www.hozvo.ru/newspaper6s/rub7/art2626.html
    http://indasad.ru/vinograd/viraschivanie-vinograda-v-domashnich-usloviyach
    http://vinograd-34.ru/posadka-i-uchod/viraschivanie-zelenich-sazhentsev-na-podokonnike
    http://myvinogradnik.ru/sorta-vinograda/a/aleshenkin/алещ
    http://vinogradniki.ucoz.ua/publ/vinograd_i_ego_celebnye_svojstva/1-1-0-2леч
    http://oblepiha.com/tematicheskaya_statya/711-lechenie-vinogradom.htmlлеч
    http://sitefaktov.ru/index.php/home/501-vinograd1факты
    actopedia.ru/tags/vinogradфакт

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ проект виноград.docx

 

МКОУ «НОВОМИХАЙЛОВСКАЯ СОШ»

 

 

Фото2914«Выращивание саженца винограда  из черенка виноградной лозы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ивашутина Арина, 7 лет

Кошкарова Яна, 8 лет

Лахина Алина, 7 лет

ученицы  2-го класса

 

Руководитель работы:

Фомина  Ирина Анатольевна,

учитель начальных классов

 

с. Советский Путь

2013 г.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

Введение-----------------------------------------------------------------------------------3

Основная часть--------------------------------------------------------------------------5

Глава I. Виноград.

1.1.           Интересные факты о винограде-----------------------------------------------5

1.2.           Лечебные свойства винограда-------------------------------------------------6

1.3.           Сорта винограда------------------------------------------------------------------7

Глава II. Методика проведения опытов  и результаты исследований

2.1. Определение сроков и составление плана выращивания-------------------8

2.2 Словарь новых терминов­­­­­­­­­­­­­­­­­----------------------------------------------------------9

2.3. Реализация плана и исследования  ----------------------------------------------9

2.4.Экономическое обоснование-----------------------------------------------------10

2.5. Результаты исследования ---------------------------------------------------------10

Заключение-------------------------------------------------------------------------------11

Вывод --------------------------------------------------------------------------------------12

Библиографический список---------------------------------------------------------13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Среди полуденной жары

Висят воздушные шары

Гроздьями на ветке

 У бабушки в беседке.

Вот - зеленые, как лист.

Вот - черней, чем трубочист.

 А эти - темно-красные.

Какие же все разные!

Они висят и просят с крыш:

 "Скорее съешь меня, малыш!"

 

Светлана Суворова

 

 

                                                    ВВЕДЕНИЕ                                                                                   

Много знаний и терпения требует выращивание растений. Очень интересно разводить растения в комнате в зимнее время. А если это растение лекарственное и к тому же съедобное, то тем более. Часто зимой взрослые и даже дети выращивают  дома на подоконниках цветы, лук, укроп и другую зелень. Мы хотим попробовать более интересное, более сложное и более вкусное – виноград!

АКТУАЛЬНОСТЬ

Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности, которая дает  возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать познавательную и творческую активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе. Такие качества способствуют успешному обучению в школе и дают возможность проектировать свою жизнь, проявляя при этом изобретательность и оригинальность.

ЦЕЛИ ПРОЕКТА

1. Выяснить, какие условия нужны для хорошего роста винограда из черенка

2. Узнать новое и интересное о винограде

3. Расширить свой кругозор и пополнить  словарный запас.

ЗАДАЧИ

1. изучить литературу о винограде, его выращивании и полезных свойствах;

2. научиться вести опытническую работу;

3. вырастить саженцы винограда из сорта «Алешенькин» без применения стимуляторов роста.

4. изучить влияние    условий и сроков высадки на развитие черенков по данным учета  наблюдений и  биометрических измерений;

ГИПОТЕЗЫ

предполагаем, что из более крупного черенка при наличии оптимальной температуры, продолжительности светового дня и достаточного объема почвы можно вырастить виноградную лозу за 6 месяцев;

 

ОБЪЕКТ  ИССЛЕДОВАНИЯ

виноград сорта «Алешенькин»

 

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

долгосрочный (28.10.2011 г. – 18.08.2012 г.).

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА

    МКОУ «Новомихайловская СОШ», кабинет начальных классов №1

 

  МЕТОДЫ  ИССЛЕДОВАНИЯ

·          беседа с учителем, мамой, дедушкой, бабушкой

·          посещение библиотеки

·          чтение и анализ книг

·          изучение  интернет - ресурсов

·          экспресс – опрос родителей  и наблюдение

·          практическая работа по выращиванию винограда

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

данная работа может быть использована на уроках окружающего мира, во внеклассной работе, даст возможность увеличить количество виноградной лазы в нашем селе, и самое главное мы приобретем навык выращивания винограда.

 

                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

I. Глава «Виноград»

1.1 Интересные факты о винограде

Виноград - это одна из древнейших культур, возделываемых человеком, кладезь витаминов и минералов, плоды винограда полезны и очень вкусны. В большинстве южных регионов к винограду относятся очень трепетно, выделяя под посадку южные, более теплые и прогреваемые солнцем склоны.

 

·          Уважаемая книга как Библия говорит о том, что Ной впервые начал выращивать виноград именно в Армении. Все вы знаете, что Армения, и вообще армянский народ являются одними из старейших на планете. Символом Армении, и ее жителей является виноград.  Такой вот интересный факт. Ученые же, в свою очередь выяснили - виноград люди начали культивировать в Передней Азии, на территории Закавказья, Турции и Ирана. Другими словами, ученые и богословы сошлись во мнениях.[Интернет ресурсы 1]

·          Виноград — очень известная и популярная культура. Виноград выращивали во времена египетских фараонов, т.е. за несколько сотен и тысяч лет до нашей эры. С тех пор виноград не только не утратил своего значения, но и стал еще популярнее. .[ Интернет ресурсы 4  ]

·          Виноградная лоза часто встречается в произведениях искусства и упоминается в мифах. К примеру, одним из почитаемых нашими предками божеств была богиня плодородия, благополучия, любви и веселья — Жива (еще ее называли Лада, Пеня, Сева). В правой руке богиня держит яблоко, а в левой — гроздь винограда, неся их в каждую семью, как символ успеха. [см.приложение1, Рис.1,2]

·          Несколько раз в человеческой истории, виноград оказывался на краю гибели во время древних массовых войн, но популяция постоянно восстанавливалась. Можно привести в пример великого завоевателя Тамерлана (Хромого Тимура), который всегда сжигал виноградники во время своих военных походов.[ Интернет ресурсы 3 ]

·          Любопытно, что в древние времена следили за тем, чтобы сборщики урожая винограда перед началом работ написали и полностью оформили завещание. Дело в том, что виноград сажали вблизи деревьев, чтобы лоза вилась по ним. Со временем виноградные побеги настолько сильно разрастались на деревьях, что само дерево погибало и служило только высохшей опорой для куста винограда. Лоза находилась на периферии кроны, где веточки тонкие, а не в центре, где у дерева толстые сучья. Поэтому сбор урожая был весьма опасным занятием.

·          Исследователям древности известны сотни случаев нахождения монет, на которых были изображены не короли, султаны или цари, а виноградные гроздья. [см.приложение1, Рис.3] Есть много фотографий таких монет.[ Интернет ресурсы 4  ]

·          А вы знаете, что из-за винограда в одной из жарких южных стран установлен памятник… ослу! Оказывается, что осел был первым обрезчиком винограда. Заметили, что кусты, объеденные этим животным, в следующем году лучше плодоносили. .[ Интернет ресурсы 2 ]

·          Виноградную лозу во многих странах, в том числе Испании и Португалии, считают      символом изобилия, здоровья и семейного очага. Поэтому по обычаю в новогоднюю ночь с    каждым ударом часов съедают по виноградине (свежей или засушенной) и загадывают желания: двенадцать ударов — двенадцать заветных желаний на каждый месяц нового года.

·          Некоторые кусты винограда растут до 100 и более лет, и чем больше времени проходит - тем большие урожаи этот куст приносит.[ Интернет ресурсы 3 ]

·          Конечно, виноград приятен на вкус и его можно есть сразу же, но основная масса ягод идет на изготовления вина и делают потрясающий по своим вкусовым качествам изюм.

 

1.2  Лечебные свойства винограда

Лечебные свойства винограда известны давно. О них знали люди, жившие еще  до нашей эры. С I века н. э. у греков и римлян широко применялось для восстановления сил и улучшения обмена веществ лечение виноградом.

·          Кстати, у винограда все его части обладают заметными лечебными и профилактическими свойствами. В медицине даже есть такое понятие, как «ампелотерапия» — лечение виноградом, и не только ягодами, но и листьями, древесиной и всем, что можно взять у этого растения [см.приложение2, Рис.4-9]

 

В странах, где выращивают виноград, очень популярно лечение виноградом. Чтоб исцелиться, надо самому сорвать гроздь винограда, посеребренную утренней росой, и съесть сразу посреди виноградника. .[ Интернет ресурсы 6  ]

Виноград заменит мясо по питательности

Виноград необходим для роста ребенка. В виноградинках содержится много витамина С, В1, В2, такие минеральные вещества: калий, кальций, магний и марганец, медь, кобальт, никель, титан, алюминий, кремний, цинк, бор, хром глюкоза и множество органических кислот.

Такое обилие микроэлементов улучшает кровообращение у человека, помогает формированию костей у детей.[ Интернет ресурсы 9 ]

Особенно полезен детям сушеный виноград – изюм. Он содержит кальций для укрепления зубов и костей, калий – для стабильной работы сердца, все необходимое для кроветворения и общего укрепления организма.

1 кг винограда по калорийности равен 227 г хлеба, 387 г мяса, более чем 1 кг картофеля или более чем 1 литру молока. По питательности виноград "обошел" коровье молоко. А виноградный сок даже приравнивают по полезности к молоку женщины. И называют растительным молоком.[ Интернет ресурсы 6 ]

Виноград дает силы маленьким непоседам

Все знают, что в винограде много глюкозы, которая особенно нужна ребенку-непоседе. К тому же сахар, который содержится в винограде, очень питателен. В 1 кг винограда содержится 700-800 калорий, это составляет примерно 25-30% дневной потребности человека в калориях.

А для малыша с плохим аппетитом виноградный сок просто незаменим – один стакан содержит 200 калорий.

Так что если сложно накормить малыша, напои его виноградным соком и будь спокойна – нужные калории ребенок получил.

Особенно полезен виноград для детей, которые плохо набирают вес.

Врачи Франции выяснили, что если школьник ежедневно будет употреблять около 1 кг винограда, его прибавка в весе за месяц составит от 1,5 до 4 кг. Виноград быстро восстанавливает силы, поэтому ребенку, который постоянно в движении, виноград просто необходим.[ Интернет ресурсы 7  ]

Виноград очищает организм

Виноград очищает организм от токсинов. Именно поэтому врачи рекомендуют виноград детям после инфекционных или вирусных заболеваний. В винограде содержатся в большом количестве пектиновые вещества, которые способствуют выведению радиоактивных элементов.

Используют виноград и в диетических целях. В нем содержатся следующие органические кислоты: винная, глюконовая, яблочная, лимонная, янтарная, щавелевая.

Эти кислоты влияют на желудочный сок и улучшают пищеварение, аппетит, препятствую образованию камней в почках.

Бывает, конечно, что виноград вызывает расстройство желудка или диатез у ребенка.

Скорее всего, это либо индивидуальная реакция организма, либо последствия химии, которой обработали виноград.

Так что, выбирая виноград, надо быть предельно внимательным.
И еще: не разрешай ребенку запивать виноград молоком или газированными напитками. Это может вызвать очень неприятную реакцию.
[ Интернет ресурсы 7 ]

 

1.3            Сорта винограда

А вы знаете, что, по разным оценкам, в мире насчитывается не менее 10 000 (а то и все 20 000) сортов винограда? Это значительно больше любой другой культуры. Сортов картофеля насчитывается 2-4 тысячи, плодовых культур — не более 6 тысяч вместе взятых, зерновых (пшеница, ячменя) — также не более 2-4 тысяч сортов. Это сейчас, а еще многие сорта винограда полностью погибли от филлоксеры (вредитель, завезенный из Северной Америки) в середине 19 века.

            Существуют белые и красные сорта винограда  [см.приложение 3, Рис.10-15]

Самыми известными сортами белого винограда являются:

Шардонне - самый известный сорт, но не самый распространенный. Он составляет примерно 1% от всего винограда, который выращивают в мире. Это устойчивый, сильный сорт. Шардоне — признанный лидер белых сортов винограда.

Совиньон блан - часто этот сорт ставят на второе место после Шардонне. Вино из Совиньон блан получается сильным, с высоким содержанием кислоты.

Семильон - основной сорт винограда белых бордосских вин.  Кроме Бордо, этот сорт широко распространен в Австралии и Чили.

Рислинг считается одним из лучших сортов винограда в мире, обладающих высокой кислотностью. Рислинг растет в прохладных климатических зонах, таких как Германия и Эльзас.

Мускат - из этого сорта винограда производится очень широкий спектр вин: сухие, сладкие и шипучие, сладкие крепленые, мускаты. Все вина, произведенные из этого сорта, имеют запах винограда.

 

Знаменитые сорта красного винограда  следующие:

 

Каберне Совиньон - обладает такой же популярностью, как белый сорт Шардонне. Его насыщенный глубокий цвет толстой кожицы делает вино темным и душистым.

Мерло - кроме Франции этот сорт распространен в Калифорнии, Италии и Болгарии.

Пино Нуар -эЭтот сорт сильно зависит от климата и обладает меньшей урожайностью, чем Шардонне. У этого сорта низкое содержание танина и кислоты, цвет менее интенсивный. .[ Интернет ресурсы 8  ]

 

II.               Глава  «Методика проведения опытов  и результаты исследований»

2.1 Выбор сорта для проведения исследования

·          Для реализации нашего плана мы взяли сорт винограда «Алешенькин», [см.приложение 4, Рис.16] так как этот сорт более адаптирован в Сибири, он  зарекомендовал себя не только хорошими вкусовыми качествами, но и раннем сроком созревания, а это не мало важный момент для нашей климатической зоны. Наше исследование мы собираемся провести с декабря по август. В своей работе мы хотим пройти все циклы развития и становления растения,  начиная с черенка до образования лозы и её рост на постоянном месте в саду. [2,с.176]

Сорт винограда Алешенькин (Алеша, № 328) выведен на Волгоградской опытной станции путем опыления подвиды Мадлен Анжевин смесью пыльцы столовых подвидов винограда. Срок созревания весьма ранний (110-118 суток). Сорт сильнорослый, высокоурожайный (8-10 килограмма с куста). Столового назначения. Листы средней величины, темно-салатовые, пятилопастные, блестящие, среднерассеченные. Гроздь крупная, коническая, порой ветвистая, рыхлая, сочная. Средний вес 500 г, максимально большие – до 2 килограмма. Ягода средняя и крупная, 4,5 г, янтарная, с белым налетом, слабоовальная. Вкус приятный, сахарный, мякоть хрустящая. Сахаристость до 20 процентов, кислотность 3-5 г/л. Дегустационная оценка – 8,8 балла. Морозостойкость повышенная. Цветок двуполый. На побеге как правило 2 соцветия. Вызревание побегов хорошее. Обрезку лучше делать на 8-10 глазков ( возможно на 5-6). Черенки укореняются хорошо. Плодовые почки закладывает каждый год. Зреют ягоды и удовлетворительно вызревают лозы даже в неблагоприятные годы. Требует нормирования урожая. Восприимчив к болезням. Нужна сумма активных температур – 2000 градусов.[ Интернет ресурсы 5 ]

 

 

2.2 Словарь новых терминов

Лоза - длинный тонкий гибкий стебель некоторых кустарников

Черенки - специально отделённая часть полезного растения, используемая для размножения

Фаза роста - период жизни растений

Дренаж  - способы освобождения грунта от излишка заключающейся в нем воды.

Компост   - органические удобрения, получаемые в результате разложения различных органических веществ под влиянием деятельности микроорганизмов.

Фотосинтез -  процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды на свету при участии фотосинтетических пигментов. [7, с.]

2.3. Реализация плана и исследования

В эксперименте участвуют 16 черенков из лозы, оставшейся после обрезки винограда для укладки на зиму. Заранее мы подготовили землю в бутылках из-под лимонада, обрезав верхнюю часть, и сделали проколы в нижней части бутылки для стекания лишней воды. [см.приложение 4, Рис.17] На дно поместили дренаж из камушек и набрали землю в саду, немного добавили компоста.

Существует много способов выращивание из черенка, мы выбрали менее затратный и приемлемый для нас.

 

Дата

Этапы  исследования

28 октября

Обрезка винограда и деление лозы на черенки по 3 почки

 

29 октября

Закладка черенков на хранение. Черенки завернули в бумагу и целлофан, далее поместили в холодильник на 1.5 месяца. Это необходимо для того, чтобы растение прошло стадию покоя.

17 декабря

Принесли черенки в класс, нижнею часть обрезали под углом и острым шилом внизу сделали надрезы для образования корней.

17 декабря

Черенки опустили в  воду комнатной температуры и поставили на окно. Сразу хотим сказать, что  на окне температура колебалась от 13 до 25 градусов

14 января

 

Почки проснулись и набухли

 

2 февраля

Появление листьев

 

12 февраля

Прищипывание соцветия

 

3 марта

Начала образования корней

 

28 марта

 

У 14 черенков образовались корни, 2 черенка погибли.  Причина - что у этих черенков тонкая лоза

 

29 марта

 

Самый сложный и ответственный момент, посадка саженцев в землю.

 

с 29 марта по 15 мая

 

Наблюдение, регулярный полив и регулирование света. Приходилось черенки переносить с окна на парту, так как окна выходят на южную сторону и при ярком солнце, чтобы саженцы не получили ожоги мы их переносили. Однажды в выходные дни наши листочки на некоторых растениях подгорели и опали, но потом опять отросли.

 

16 мая

Все саженцы мы вместе с родителями забрали домой, и посадили у себя в садах. А 4 саженца мы продали. Для посадки черенка выбирали открытое солнечное место, подготовили почву, дренаж, выкопали ямку, внесли в неё компост, также соорудили маленький шалашик, чтобы черенок не сгорел, убрали  его только через 2 месяца после посадки.

 

с 17 мая по 18 августа

Каждый из нас ухаживал дома за растениями, поливали, подкармливали, все черенки принялись и активно росли.

 

 

2.4.Экономическое обоснование

 

Объект

Затраты

Черенки

 

Бутылки пластиковые

 

Почва

 

Вода

 

Удобрения

20 рублей

Инструмент для рыхления

 

Шило

12 рублей

Ножницы

 

Итого

32 рубля

 

2.5. Результаты исследования

Результатом своей работы мы довольно, все наши питомцы принялись, пошли в рост и образовали по 2 и 3 лозы. У некоторых черенков лоза к 18 августу достигла 2,5 – 3 метра. В конце августа мы стали готовиться к зиме. Вначале прищипнули побеги, чтобы происходило одеревенение, тем самым нашему молодому винограду легче будет перезимовать, в конце сентября подрезали каждую лозу, оставив по 9 почек, а в конце октября уложили виноград и укрыли на зиму. Надеемся, что виноград наш перезимует хорошо.

 

 

 

 

 

Заключение

В результате проведения опыта мы много узнали не только о винограде, но и прочитали другой литературы, находили информацию в Интернете, активно вовлекали в процесс работы родителей, учителей и работников нашей школы.

Все больше мы узнавали о винограде, собирали интересные и занимательные истории, загадки, стихи о винограде, собрали коллекцию рецептов с виноградом.

Провели выставку рисунков и творческих работ. Весь наш класс активно и с интересом работал.

 

Многие не верили в успех нашего эксперимента, но мы победили! Основная сложность состояла в том, что иногда в классе была низкая температура, но благодаря нашей заботе мы получили прекрасный результат, мы с нашими черенками разговаривали, шутили, спрашивали, что им нужно, т.е. относились, как к живым. В этом году нашему примеру последовали многие садоводы  села.

Мы не остановились на достигнутом,  и в этом  году уже приступили к  исследованию по выращиванию роз. Если опыт пройдет успешно, то результаты покажем на следующий год.

 

Вывод

Проанализировав наши наблюдения в ходе эксперимента, и изучив дополнительные материалы по теме проекта, мы сделали выводы о необходимых условиях для роста и развития растений:

1)          Растению нужна вода. В каждом черенке есть запас питательных веществ, небольшая «кладовая».  Но черенки могут использовать только растворенные в воде питательные вещества. Поэтому когда черенки попадают во влажную среду, питательные вещества  растворяются в воде и дают черенкам силы для роста.

2)          Растению нужен воздух. Как все живое, черенки дышат кислородом. А кислород, как известно, содержится в воздухе. Без доступа воздуха растение погибнет.

3)          Растению нужно тепло. В тепле все процессы происходят быстрее. А холод не дает  прорастать. Без тепла растение погружается в спячку и может даже погибнуть.

Растению нужен свет. Под действием солнечного света в листьях растений вырабатываются питательные вещества. Листья - это «живые заводы» по производству еды. В них содержится клейкое зеленое вещество – хлорофилл. С его помощью растения вырабатывают себе пищу. Она похожа на сладковатый сок и называется живицей. Поступая во все части растения, живица питает его и дает силы для роста. Образование питательных соков в листьях растений называется фотосинтезом.

4)           

Растение получает питательные вещества из почвы. Корни растения вытягивают из почвы воду и минеральные вещества. Если почва бедная, то растение хуже развивается и плодоносит. Поэтому люди вносят в почву удобрения, чтобы получать хороший урожай.

Работая над проектом, мы узнали много нового о растениях. Мы узнали, что такое процесс фотосинтеза. Фотосинтез  происходит в листьях растений. Углекислый газ, содержащийся в воздухе, проникает в лист. Вода и минеральные вещества поступают из почвы в корни и дальше по стеблям в листья растения. В листьях есть зеленый пигмент хлорофилл, который поглощает солнечный свет. Под действием солнечного света в листьях начинаются химические превращения. Из углекислого газа, воды и минеральных веществ растение само создает себе пищу и поэтому растет. А самое главное, что в процессе этих химических превращений растение выделяет кислород, который необходим всем нам для дыхания. Без кислорода все живое погибнет. Поэтому ФОТОСИНТЕЗ – это процесс, от которого зависит вся жизнь на Земле.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиографический список

1.     Библиотека садовода и огородника. Виноград от А до Я. Автор – П.Попов, изд. Феникс , 2012 г. – 235 стр.

2.     Библиотека агронома Буровой. Виноград без ошибок. Автор – В.Бурова, изд. Феникс , 2012 г. – 272 стр.

3.     Всё о винограде. Автор - C.C.Соломонов, изд. Донецк, 2005 г.- 310 стр.

4.     Основы виноградарства. Автор – В. Воловик, изд. Д. «Січ», 2009. – 112 стр.

5.     Русский зимостойкий виноград. Автор – А.И.Потапенко, изд. Смоленск: Универсум, 2007 г. – 160 стр.

6.     Формирование и обрезка кустов винограда: некоторые аспекты и нюансы.

           Автор -  А.Ф. Хисамутдинов, изд. «Печатный квартал», г. Ростов-на-Дону,         2009 г. 70 стр
      7. Энциклопедия для детей г.Москва Изд. «Аванта» 2003 г. – 700 стр.

 

Интернет ресурсы:

 

1.     http://delaydoma.ru/stats/vyrashhivanie-sazhencev-vinograda-na-podokonnike.htmlна подокон

2.     http://indasad.ru/vinograd/viraschivanie-vinograda-v-domashnich-usloviyach

3.     http://www.hozvo.ru/newspaper6s/rub7/art2626.html

4.     http://vinograd-34.ru/posadka-i-uchod/viraschivanie-zelenich-sazhentsev-na-podokonnike

5.     http://myvinogradnik.ru/sorta-vinograda/a/aleshenkin/алещ

6.     http://vinogradniki.ucoz.ua/publ/vinograd_i_ego_celebnye_svojstva/1-1-0-2леч

7.     http://oblepiha.com/tematicheskaya_statya/711-lechenie-vinogradom.htmlлеч

8.     http://sitefaktov.ru/index.php/home/501-vinograd1факты

9.     actopedia.ru/tags/vinogradфакт

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательский проект «Выращивание винограда из черенка»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"В ходе реализации ФГОС второго поколения большое внимание уделяется проектной деятельности. Поэтому я придаю особое значение этому виду деятельности. Работу веду в системе, имею большой опыт, буду рада поделиться с коллегами.

"В данном исследовательском проекте подробно представлена опытническая работа по выращиванию виноградной лозы из черенка растения. Исследовательскую работу провели ученики 2 класса в 2012-2013 году, опыт проводился в классной комнате и продолжался в саду. Результатом своей деятельности дети довольны. Проект побеждал на конкурсах и конференциях.

"Выдержка из материала:

"ВВЕДЕНИЕ

"Много знаний и терпения требует выращивание растений. Очень интересно разводить растения в комнате в зимнее время. А если это растение лекарственное и к тому же съедобное, то тем более. Часто зимой взрослые и даже дети выращивают дома на подоконниках цветы, лук, укроп и другую зелень. Мы хотим попробовать более интересное, более сложное и более вкусное – виноград!

"ЦЕЛИ ПРОЕКТА

  1. "Выяснить, какие условия нужны для хорошего роста винограда из черенка
  2. Узнать новое и интересное о винограде
  3. Расширить свой кругозор и пополнить словарный запас.

ЗАДАЧИ

  1. изучить литературу о винограде, его выращивании и полезных свойствах;
  2. научиться вести опытническую работу;
  3. вырастить саженцы винограда из сорта «Алешенькин» без применения стимуляторов роста.
  4. изучить влияние условий и сроков высадки на развитие черенков по данным учета наблюдений и биометрических измерений;

ГИПОТЕЗЫ

Предполагаем, что из более крупного черенка при наличии оптимальной температуры, продолжительности светового дня и достаточного объема почвы можно вырастить виноградную лозу за 6 месяцев;

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Виноград сорта «Алешенькин»

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Долгосрочный (28.10.2011 г. – 18.08.2012 г.).

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА

МКОУ «Новомихайловская СОШ», кабинет начальных классов №1

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

  • беседа с учителем, мамой, дедушкой, бабушкой
  • посещение библиотеки
  • чтение и анализ книг
  • изучение интернет - ресурсов
  • экспресс – опрос родителей и наблюдение
  • практическая работа по выращиванию винограда

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

Данная работа может быть использована на уроках окружающего мира, во внеклассной работе, даст возможность увеличить количество виноградной лазы в нашем селе, и самое главное мы приобретем навык выращивания винограда.

II. Глава «Методика проведения опытов и результаты исследований»

2.1 Выбор сорта для проведения исследования

Для реализации нашего плана мы взяли сорт винограда «Алешенькин», [см.приложение 4, Рис.16] так как этот сорт более адаптирован в Сибири, он зарекомендовал себя не только хорошими вкусовыми качествами, но и раннем сроком созревания, а это не мало важный момент для нашей климатической зоны. Наше исследование мы собираемся провести с декабря по август. В своей работе мы хотим пройти все циклы развития и становления растения, начиная с черенка до образования лозы и её рост на постоянном месте в саду. [2,с.176]

2.2 Словарь новых терминов

Лоза - длинный тонкий гибкий стебель некоторых кустарников

Черенки - специально отделённая часть полезного растения, используемая для размножения

Фаза роста - период жизни растений

Дренаж - способы освобождения грунта от излишка заключающейся в нем воды.

Компост - органические удобрения, получаемые в результате разложения различных органических веществ под влиянием деятельности микроорганизмов.

2.3. Реализация плана и исследования

В эксперименте участвуют 16 черенков из лозы, оставшейся после обрезки винограда для укладки на зиму. Заранее мы подготовили землю в бутылках из-под лимонада, обрезав верхнюю часть, и сделали проколы в нижней части бутылки для стекания лишней воды. [см.приложение 4, Рис.17] На дно поместили дренаж из камушек и набрали землю в саду, немного добавили компоста.

Существует много способов выращивание из черенка, мы выбрали менее затратный и приемлемый для нас.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 249 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.12.2013 6062
    • RAR 14.2 мбайт
    • 54 скачивания
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фомина Ирина Анатольевна
    Фомина Ирина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5003
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 51 региона

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 43 регионов

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе