1505924
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиТестыКонтрольные работы по английскому языку для 6, 7 и 11 классов, обучающихся по УМК «Счастливый английский», авторов Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.

Контрольные работы по английскому языку для 6, 7 и 11 классов, обучающихся по УМК «Счастливый английский», авторов Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

6 класс

Контрольная работа № 1

1 Закончите предложения и ответьте на них.

  1. You like to learn English, _________? _____________________

  2. Your father is a doctor,________? ______________________

  3. We are friends, ________? ________________________

  4. I am a good pupil,___________? _______________________

  5. Your mother works in a hospital, _______? ______________________

  6. You don’t like to play football,________?______________________

  7. Mike is a very nice boy,________? _______________________

  8. Liz and Tom can sing very good,________?_________________________

  9. Rosy must not play in the forest,___________?_________________________

  10. Sarah cannot read quickly,_____________?__________________________



2 Translate the sentences into English.

  1. Давайте украсим комнату.

  2. Давайте организуем вечеринку Хеллоуина.

  3. Пусть он споет песню.

  4. Пусть она поможет маме.

  5. Давайте съедим этот большой вкусный торт.

  6. Пусть они вымоют класс.



3 Complete the sentences and translate.

  1. I don’t want to read this book because………

  2. I’m going to play tennis because……..

  3. The weather is very cold because………

  4. My favourite season is summer because…….

  5. I’m happy today because……..

  6. I want to go to England because……….

4 Give ideas for these situations. Use the verbs: wash, help, phone, read, stay at home, go to bed.

Образец: It’s my friend’s birthday today/ - Let’s celebrate.

  1. This book about dinosaurs is very interesting.____________________________

  2. It’s raining._______________________________________________________

  3. A little girl is lost.__________________________________________________

  4. Tomorrow we must get up at 5 a.m.__________________________________

  5. Your granny from Kiev wants to talk to you.____________________________

  6. There is an interesting sleepover at the British Museum.___________________



7 класс

Контрольная работа 1.

1. Put the adjectives in brackets in the right form:

1) Mike is (tall)_______than John.

2) My dad is (old)_______ than my mum.

3) She is the (happy)_______girl in the world.

4) Mary’s English is (good)________than her French.

5) They are the (bad)__________football players in our class.

6) The (cold) _____________day last year was 20 January.

2 Образуйте степени сравнения прилагательных со следующими словами и переведите их:

Long, expensive, cheap, light, beautiful, popular, interesting, short, important, warm.

Образец: Longlongerthe longest

(длинный) - (длиннее) - ( самый длинный)

3 Answer the questions:

1. Is History as interesting as Literature?

2. March is as long as January, isn’t it?

3. Are the days in autumn as short as in winter?

4. Are you as tall as your friend?



4 Translate into English.

Мой рюкзак был не таким тяжелым, как его.

Его лицо было таким же красным, как мое.

Этот свитер не такой теплый, как тот.

Моя палатка больше чем твоя.

Это место такое же красивое, как и то.

Этот котелок не мой. Он – ее.

Эта мазь от комаров не такая хорошая, как та.

5 Write the names of the countries and their languages:

Образец: Россия – RussiaRussian

Великобритания, Франция, Испания, Италия, Турция, Китай, Россия.

7 класс

Test 2

1 Answer the questions.

  1. What can you see in Red Square?

  2. What is Peterhof? What can you see there?

  3. What is the biggest museum in St Petersburg?

  4. What is the most famous garden in St Petersburg?

  5. What is the most famous Moscow theatre?

  6. What is the most famous St Petersburg theatre?

  7. What can you see in the Armoury Chamber?



2 Use the or – (no article) and answer the questions.

  1. Do more people speak ____Chinese or_____English?

  2. Which is____largest country in the world?

  3. Is ___Africa larger than ___Europe?

  4. Which sea is larger____Black Sea or ____Red Sea?

  5. Are___Himalayas or ____Alps the highest mountains in the world?

  6. The deepest lake in the world is ____Lake Ontario, isn’t it?

  7. Is ___caspian Sea or ___Dead Sea the saltiest in the world?

  8. Is ____Amazon shorter than ____Nile?

  9. Does ____Nile flow through _____Egypt or ____Iran?

3 Translate into English.

  1. США больше чем Англия.

  2. Люди в США и Англии разговаривают на английском языке.

  3. На следующее лето моя семья поедет в Крым.

  4. Я хочу посетить Британский музей.

  5. Оксфорд-стрит – самая знаменитая улица в Лондоне.

  6. Лондонский Тауэр стоит на реке Темза.

4 Write a negative forms of the adjectives and translate into Russian.

lucky, friendly, usual, happy, comfortable, kind.

Model: interesting - uninteresting

(интересный) (неинтересный)



Самостоятельная работа № 1

  1. класс

Translate into English:



  1. Марк предложил пойти в кино, но я бы хотела остаться дома.

  2. Они любят разгадывать кроссворды.

  3. Книга была настолько забавна, что я не мог прекратить читать весь день.

  4. Вместо того чтобы играть в футбол я хочу пойти в кино.

  5. Думаю что просмотр телевизионных передач – это пустая трата времени.

  6. Моя подруга обожает читать.

  7. Ей удалось купить новую машину.

  8. Родители всегда с нетерпением ждут вестей от своих детей.

  9. Он привык рано ложиться спать.

  10. Все ученики нашего класса заинтересованы в том, чтобы получить высшие оценки на экзаменах.

  11. Посещение музея мадам Тюссо было самой впечатляющей частью этого путешествия.

  12. Курить на борту самолета запрещено.

  13. Вставать рано утром – не очень-то весело.

  14. Ее основное занятие в этом году это подготовка к ГОС экзамену.

  15. Пробка на дороге мешает нам приехать в аэропорт вовремя.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Предлагаю помощь учителям английского языка в проведении контрольно-измерительных работ. Мной представлена разработка контрольных и проверочных работ по английскому языку для 6, 7 и 11 классов, обучающихся по УМК «Счастливый английский» авторов Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Контрольные работы состоят из упражнений различного типа для проверки знаний по лексике, грамматике и фонетике, которые охватывают весь изученный материал по определенному разделу. Замечу, что контрольные работы не обладают высокой сложностью, поэтому с ними справляются даже слабые учащиеся. Это объясняется наличием заданий на выбор правильного ответа или заданий на соответствия, которые не представляют особых затруднений для учащихся. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »Translate into English: 1. Марк предложил пойти в кино, но я бы хотела остаться дома. 2. Они любят разгадывать кроссворды. 3. Книга была настолько забавна, что я не мог прекратить читать весь день. 4. Вместо того чтобы играть в футбол я хочу пойти в кино. 5. Думаю что просмотр телевизионных передач – это пустая трата времени. 6. Моя подруга обожает читать. 7. Ей удалось купить новую машину. 8. Родители всегда с нетерпением ждут вестей от своих детей. 9. Он привык рано ложиться спать. 10. Все ученики нашего класса заинтересованы в том, чтобы получить высшие оценки на экзаменах. 11. Посещение музея мадам Тюссо было самой впечатляющей частью этого путешествия. 12. Курить на борту самолета запрещено. 13. Вставать рано утром – не очень-то весело. 14. Ее основное занятие в этом году это подготовка к ГОС экзамену. 15. Пробка на дороге мешает нам приехать в аэропорт вовремя.»

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.