Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация интегрированный урок по музыке и математике для 4 класса «Раз, два,три! Оркестр, зазвучи!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация интегрированный урок по музыке и математике для 4 класса «Раз, два,три! Оркестр, зазвучи!»

библиотека
материалов
Урок музыки и математики в 4 классе Кудашева Елена Васильевна и Смирнова Мар...
. Выставка музыкальных инструментов.
.
(96-26):14= Расшифруй музыкальный инструмент! 									 36000:1000:4= 600: (7...
(96-26):14= Расшифруй музыкальный инструмент! 									 36000:1000:4= 600: (7...
Размеры балалайки достигают от самых маленьких – балалайка- прима (600-700 мм...
Древнерусская домра являлась инструментом, предназначенным, в первую очередь,...
шлемовидные трапециевидные крыловидные
1. Гусли это - а) щипковый инструмент 2. Из чего изготавливали гусли? в) бер...
Бубен - музыкальный ударный инструмент в виде неширокой круглой деревянной об...
Рожок — русский пастушеский духовой инструмент. Он выглядит как усеченный кон...
. - радостное настроение - спокойное настроение - грустное настроение
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок музыки и математики в 4 классе Кудашева Елена Васильевна и Смирнова Мар
Описание слайда:

Урок музыки и математики в 4 классе Кудашева Елена Васильевна и Смирнова Марина Михайловна МБОУ СОШ №6 г. Артёмовский

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 . Выставка музыкальных инструментов.
Описание слайда:

. Выставка музыкальных инструментов.

№ слайда 4 .
Описание слайда:

.

№ слайда 5 (96-26):14= Расшифруй музыкальный инструмент! 									 36000:1000:4= 600: (7
Описание слайда:

(96-26):14= Расшифруй музыкальный инструмент! 36000:1000:4= 600: (780-680) •9 = 2000: 10-10 = 400: (230-190) • 8= 57:(3+16)= 280-80:4 • 5= (720-90): (25+65)= 5000:1000 • 60 = Л А Б К Й 80 54 4 180 190 300 7 3 5

№ слайда 6 (96-26):14= Расшифруй музыкальный инструмент! 									 36000:1000:4= 600: (7
Описание слайда:

(96-26):14= Расшифруй музыкальный инструмент! 36000:1000:4= 600: (780-680) •9 = 2000: 10-10 = 400: (230-190) • 8= 57:(3+16)= 280-80:4 • 5= (720-90): (25+65)= 5000:1000 • 60 = Л А Б К Й 80 54 4 180 190 300 7 3 5

№ слайда 7 Размеры балалайки достигают от самых маленьких – балалайка- прима (600-700 мм
Описание слайда:

Размеры балалайки достигают от самых маленьких – балалайка- прима (600-700 мм),  до максимальных – балалайка-контрабас (до 1м 70см). Корпус балалайки деревянный, слегка изогнутый, треугольный, а в XVIII—XIX веках он имел овальную форму. Струны у современных инструментов металлические, нейлоновые или карбоновые, на грифе 16 - 31 металлических ладов

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Древнерусская домра являлась инструментом, предназначенным, в первую очередь,
Описание слайда:

Древнерусская домра являлась инструментом, предназначенным, в первую очередь, для коллективного музицирования, и существовала в различных разновидностях.  Первое дошедшее до нас упоминание о домре на Руси мы находим в “Поучениях митрополита Даниила”

№ слайда 10 шлемовидные трапециевидные крыловидные
Описание слайда:

шлемовидные трапециевидные крыловидные

№ слайда 11 1. Гусли это - а) щипковый инструмент 2. Из чего изготавливали гусли? в) бер
Описание слайда:

1. Гусли это - а) щипковый инструмент 2. Из чего изготавливали гусли? в) берёза, ель, рябина 3. Количество струн у гуслей? б) от 55-66 струн 4.Назовите формы гуслей? а) треугольные в) трапециевидные г) прямоугольные д) шлемовидные е) крыловидные 5. Какой звук издавали гусли? а) Долгий, сильный и долго не затухающий

№ слайда 12 Бубен - музыкальный ударный инструмент в виде неширокой круглой деревянной об
Описание слайда:

Бубен - музыкальный ударный инструмент в виде неширокой круглой деревянной обечайки, с натянутой на одной стороне кожаной мембраной. Иногда внутри обечайки подвешиваются бубенчики и колокольцы, а в прорези стенок вставляются бряцающие металлические пластинки.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Рожок — русский пастушеский духовой инструмент. Он выглядит как усеченный кон
Описание слайда:

Рожок — русский пастушеский духовой инструмент. Он выглядит как усеченный конус, изготовленный из бересты. В узкий конец рожка помещали кленовый или осиновый мундштук. Его называли свистулькой.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 . - радостное настроение - спокойное настроение - грустное настроение
Описание слайда:

. - радостное настроение - спокойное настроение - грустное настроение

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Интегрированный урок по музыке и математике для учащихся 4 класса по темам музыка - «Народные инструменты», по математике - «Единицы величины»

Урок разработан в соответствии новым ФГОС , на уроке используется проблемно- диалогическая технология

Цель урока: углубить представления детей о народных инструментах и их роли в оркестре, систематизировать знания об известных единицах измерения длины , площади через проблемные ситуации.

Задачи:

1. Усвоить определение оркестра.
2. Уметь решать геометрические задачи с единицами измерения длины, площади.
3. Уметь преобразовывать величины.
4. Овладеть навыками игры на народных инструментах

Планируемые результаты:

Личностные: интерес к истории своей Родины, чувства гордости и любви к русской национальной культуре.

Предметные:- знание инструментов, входящих в состав оркестра русских народных инструментов. Умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать геометрические задачи с разными единицами измерения.

Метапредметные: • умение извлекать информацию, представленную в разных формах сообщение, загадки, текста для решения учебной задачи. • умение осознано выбирать наиболее эффективные способы для решения геометрических задач, анализировать, обобщать, , делать самостоятельные выводы.

Автор
Дата добавления 24.12.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров549
Номер материала 23519122413
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх