Выбранный для просмотра документ dxva_sig.txt
Скачать материал "Презентация по химии для 8 класса «Простые вещества - металлы и неметаллы. Химические свойства»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПРОСТЫЕ ВЕЩЕСТВА –.pptx
Скачать материал "Презентация по химии для 8 класса «Простые вещества - металлы и неметаллы. Химические свойства»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРОСТЫЕ ВЕЩЕСТВА –
МЕТАЛЛЫ И НЕМЕТАЛЛЫ.
Химические свойства.
8 класс
ГБОУ СОШ № 797 г.Москва
Учитель: Макаркина М.А.
2 слайд
1. ВЕЩЕСТВО — .....
2. ФИЗИЧЕСКОЕ ТЕЛО — .....
частицы, из которых состоят
физические тела (атомы и молекулы)
все предметы, которые нас
окружают
Стакан
Сахар
Карандаш
Железо
Гвоздь
Ботинки
Уголь
Пластмасса
Машина
Стекло
Бензин
Парта
?
3 слайд
ВЕЩЕСТВА
простые
сложные
состоят из атомов
одного химического
элемента
состоят из атомов
разных химических
элементов
O₂ N₂ S C
Fe Cu Al
H₂O NaCl CO₂
C₁₂H₂₂O₁₁ CH₄
неорганические
органические
неметаллы
металлы
4 слайд
Физические свойства
По каким признакам можно отличить металлы и неметаллы?
твердые
желтая
красная
32г/моль
64г/моль
нет
есть
нет
есть
хрупкая
пластич
ная
1356,55⁰
112,85⁰
5 слайд
Элементы VII группы
Фтор - F₂
Хлор - Cl₂
Бром - Br₂
Иод - I₂
«уничтожать, разрушать, губить»;
бледно-желтого цвета газ с резким запахом, напоминающим запах хлора
«зеленый»; газ
желто-зеленого цвета
с резким запахом
«зловонный», красно-бурая
жидкость с резким запахом
кристаллы черно-серого цвета ,
с металлическим блеском,
обладают резким запахом
6 слайд
ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МЕТАЛЛОВ И НЕМЕТАЛЛОВ
МЕТАЛЛ
+ O₂ +
НЕМЕТАЛЛ
О
К
С
И
Д
ЭxOy
Mg + O₂↑ → MgO↓
Fe + O₂↑ → Fe₃O₄↓
( оксид магния)
( железная окалина
FeO ∙ Fe₂O₃)
C + O₂↑ → CO₂↑
(оксид углерода (IV))
S + O₂↑ → SO₂↑
(оксид серы(IV))
IV II
C O
₂ ₄
→
CO₂
2
2
3
2
7 слайд
Горение магния в кислороде
8 слайд
Горение железа в кислороде
9 слайд
Горение серы в кислороде
10 слайд
ВЫВОД:
- кислородом в реакцию соединения вступают вещества,
образуя оксиды
реакция соединения –
это реакция, в результате которой
из двух веществ образуется одно
более сложное соединение
оксиды -
сложные вещества, состоящие из двух элементов,
один из которых кислород
Эx Оy
А + В = С
11 слайд
Металлы и неметаллы могут реагировать и с другими
веществами ( хлором, серой, водородом):
Ме + Cl₂ → МеCl - хлорид
Me + S → MeS - сульфид
H₂ + Неметалл → H неметалл
H₂ + Me → MeH - гидрид
K + Cl₂ → KCl
I I
2
2
I
II
Как определить валентность неметалла, расположенного
на последнем месте в бинарном соединении:
VIII — № группы неметалла
МеCl : VIII - VII = I MeS : VIII – VI = II
Na + S → Na₂S
2
H₂ + Cl₂ → HCl
2
H₂ + Na → NaH
2
2
12 слайд
ЗАДАНИЕ
1. Составьте формулы оксидов:
оксид калия, оксид кальция, оксид углерода (IV),
оксид серы (VI), оксид железа (III)
2. Назовите оксиды:
N₂O FeO P₂O₅ K₂O Al₂O₃ BaO
3. Какие из этих оксидов относятся к оксидам металлов, а такие
к оксидам неметаллов?
4. Определите по молекулярным формулам простые и сложные
вещества:
Cu H₂ H₂O P₄ NaCl O₂ CO₂
Какая из схем уравнений реакций определяет реакцию
«соединения»?
а) СД + А = С + АД б) СД + АВ = СВ + АД
в) Д + С = СД г) АВ = А + В
13 слайд
Какое из уравнений реакций записано правильно:
а) Zn + O₂ = 2 ZnO б) 2 Zn + 2O₂ = 2 ZnO
в) 2Zn + 2O = 2 ZnO г) 2 Zn + O₂ = 2 ZnO
7. Соотнесите названия веществ и молекулярные формулы:
14 слайд
Используемые материалы:
1. Фото «ВОДА»http://www.yvk.ru/sites/default/temp/water_photo.jpg
2.
Фото «СЕРА»http://letterfromserendipity.com/serendipity25.htm
3.Фото « ГРАФИТ» http://www.pkf-avers.ru/vkladkinaglavnojj/71/
4.Фото «АЛМАЗ» http://www.ourzamzuunation.com/wpcontent/uploads/2010/07/DiamondAnim1.gif
5.Фото «МЕДЬ» http://www.anubis-sub.ru/praktik/727-lechenie-medju.html
6.Фото «СОЛЬ»http://forumkiev.com/kulinarnyi-forum/11909-anekdoty-na-
kuhne-ili-kulinarnye-istorii-3.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 1 КЛАССЫ ВЕЩЕСТВ - свойства металлов и неметаллов.docx
Скачать материал "Презентация по химии для 8 класса «Простые вещества - металлы и неметаллы. Химические свойства»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Презентация предназначена для проведения урока по данной теме в курсе 8 класса при зучении классов неорганических соединений.
Это занятие является вводным при изучении темы. В презентации обобщаются знания о веществах и физических телах, а также рассматривается вопрос каковы различия по физическим свойствам между металлами и неметаллами; повторяются понятия «простые и сложные вещества».
Рассматривается вопрос о химических свойствах металлов и неметаллов, при этом уделяется внимание отработке навыка самостоятельного решения уравнений реакций.
"Выдержка из материала:
Урок в 8 классе по теме: «Простые вещества металлы и неметаллы. Химические свойства простых веществ»
Учитель ГБОУ СОШ №797: Макаркина М. А.
Цель: изучение свойств металлов и неметаллов, их значения в жизни человека; изучение типа реакции «соединение»; отработка навыков составления формул веществ по валентности и номенклатура соединений; закрепить знания по признакам реакций и условиям их протекания.
Знать: физические и химические свойства металлов и неметаллов; понятия «оксиды» и «реакции соединения»
Уметь: характеризовать свойства металлов и неметаллов; составлять уравнения химических реакций, подтверждающих химические свойства металлов и неметаллов
Тип урока: изучение нового материала
Ход урока:
1. Организационный момент
2. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА беседа и демонстрации опытов)
СЛАЙД 2 Вспомним определения: «вещество и физическое тело» Выберите из предложенного перечня вещества и физические тела, заполните таблицу.
СЛАЙД 3 Вопросы: как делятся вещества по составу простые сложные состоят из атомов одного х. э. состоят из атомов разных х. э. металлы неметаллы органические и неорганические вещества Объяснение учителя о классификации сложных веществ целесообразно провести объяснение совместно с беседой: назовите примеры сложных веществ; запись формул веществ; как вы думаете по какому принципу можно разделить сложные вещества?. . . . )
СЛАЙД 4 ВОПРОС: По какой причине разделили на металлы и неметаллы? по физическим свойствам.
Приведете примеры металлов и неметаллов. ВОПРОС: Чем металлы отличаются от неметаллов по физическим свойствам? перечисляются физические свойства металлов и неметаллов Сравните физические свойства серы и меди. Беседа: Как вы думаете отличаются ли металлы от неметаллов по агрегатному состоянию?
В каком агрегатном состоянии находятся металлы? в твердом). Есть ли исключения? жидкость ртуть). В каком агрегатном состоянии находятся неметаллы?
Приведите примеры газы азот, кислород, гелий; твердые кремний, сера, графит алмаз; жидкие бром)).
СЛАЙД 5 ВОПРОС Как вы думаете изменяется ли агрегатное состояние вещества в зависимости от его молярной массы? рассматривается пример элементов 7 группы периодической системы)
Слайд 6 Простые вещества МЕТАЛЛЫ И НЕМЕТАЛЛЫ обладают способностью вступать в различные взаимодействия. Схема на слайде обсуждение. МЕТАЛЛ O₂ НЕМЕТАЛЛ 2Mg O₂ =2MgO ОКСИДЫ C O₂ CO₂ 3 Fe 2O₂ Fe₃O₄ S O₂ SO₂
СЛАЙДЫ 7-9 ЗАДАНИЕ: Обратите внимание на признаки наблюдаемых реакций Демонстрация опытов или просмотр видеофрагментов) с последующим обсуждением. Mg O₂ S O₂ Fe O₂ ВОПРОСЫ ДЛЯ БЕСЕДЫ:
Объяснение «ОКИСЛЕНИЕ» ВЫВОД: -с кислородом в реакцию соединения вступают вещества, образуя при этом оксиды -реакция соединения из двух простых веществ образуется одно сложное -оксиды сложные соединения, состоящие из двух элементов, один из которых кислород
СЛАЙД 10. Металлы и неметаллы могут реагировать и с другими веществами хлором, серой, водородом):
Ме Cl₂ МеCl хлорид УРАВНЕНИЯ реакций: калия с хлором; магния с хлором; железа с хлором Me S MeS сульфид УРАВНЕНИЯ реакций натрий, цинк, медь H₂ Неметалл Hнеметалл УРАВНЕНИЯ реакций: водород и хлор, сера и водород H₂ Me MeH гидрид УРАВНЕНИЯ реакций: натрий, барий ОБЩИЙ ВЫВОД: многие металлы и неметаллы вступают между собой в реакции
3. Закрепление изученного Беседа:
4. Тест
5. Домашнее задание.
6 661 775 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Макаркина Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.