238847
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеТестыТесты по истории и культуре Башкортостана, 5 класс

Тесты по истории и культуре Башкортостана, 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
















hello_html_m5aeaeab7.gif










hello_html_m2f8af506.gif














БИРСК






История и культура Башкортостана: Тесты к учебнику «Родной Башкортостан» 5 класс (Под редакцией Азнагулова Р.Г., Аминевой Ф. Х., Галлямова А. А., Шагманова Т. Г.- Уфа: Китап, 2002 г.). Бирск, 2009 г.




Утверждено

на научно-методическом совете информационно-методического центра,

протокол № 5 от 22 января 2009 года




Составил:

Шерстобитов В.А., учитель истории и культуры Башкортостана

средней общеобразовательной школы № 9.



Рецензенты:

Аллагулов Р.И. кандидат психологических наук, доцент Бирской ГСПА.

Исхаков Т.К. кандидат педагогических наук, доцент Бирской ГСПА.

Синагатуллин И.М. доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и методики начального образования Бирской ГСПА.



Тесты составлены в соответствии с программой и учебниками. Они призваны способствовать формированию познавательного интереса к истории и культуре народов Башкортостана. Предлагаемые задания помогут развивать самостоятельность в усвоении учебного материала.

Кроссворды собраны и отредактированы, направлены на развитие познавательной деятельности учащихся. Предлагаемые кроссворды развивают творческое мышление, дают возможность учащимся самостоятельно выполнять задания и усвоить учебный материал.

Тесты предназначены для учащихся, учителей общеобразовательных школ, а также тем, кто интересуется проблемами истории и культуры Башкортостана.



Все права защищены.

Копирование, перепечатка, воспроизведение и иное использование материалов без согласования с владельцами авторских прав, запрещено.








© В.А.Шерстобитов, 2004

© В.А.Шерстобитов, 2005

© В.А.Шерстобитов, 2007

© В.А.Шерстобитов, 2009


1. Назовите писателя, который написал следующие строки:

«Какими только дарами не наградила природа эту страну, обширные и тучные пастбища, как море, без конца волнующиеся ковылем степи; дремучие леса, из края в край переполненные разными породами зверей и птиц, красавицы реки; целебные источники и озера и светлые, как утро мая, горные потоки...»

1. Азнагулов Р.Г.

2. Аминева Ф.Х.

3. Нефедов Ф.Д.

2. Назовите деревья, которые распространены в башкирских лесах?

1. Хвойные – сосна, лиственница, ель, пихта.

2. Дуб, клен, липа, ильм.

3. Береза, осина.

4. Тополь, ива, вяз, ольха, черемуха.

5. Все (п.п. 1 – 4).

3. Травянистая растительность господствует на нераспаханных участках сте-пей и лугов. Среди основных степных трав в Башкортостане распространены:

hello_html_m8810e4e.png1. Клевер, лютик, ковыль, типчак, костер, пырей.

2. Костер, пырей, мятлик, клевер,

3. Осока, камыш, хвощ.

4. Все (п.п. 1 – 3).

4. Назовите крупных травоядных животных республики:

1. Лось.

2. Косуля.

3. Марал.

4. Все (п.п. 1 – 3).

5. Хищные млекопитающие:

1. Волк.

2. Медведь.

hello_html_m177db927.png3. Лисица.

4. Куница.

5. Горностай.

6. Норка.

7. Все (п.п. 1 – 6).

6. Грызуны:

1. Белка.

2. Заяц.

3. Суслик.

4. Хомяк.

5. Крыса.

6. Все (п.п. 1 – 5).

7. Кто из птиц проживают в республике?

1. Глухарь, куропатка.

2. Голубь, кулик, чайка, гусь, кряква.

3. Ястреб, лунь, беркут, сова.

4. Все (п.п. 1 – 3).


8. Наиболее многочисленными среди рыб являются:

1. Щука, карп, сазан.

2. Лещ, плотва, карась.

3. Окунь, судак, сом.

4. Форель, хариус.

5. Все (п.п. 1 – 4).

9. Утес, находящийся близ деревни Сарапуловка Дуванского района.

1. Янгантау.

2. Сабакай.

3. Юрактау.

10. Знаменитая на весь мир пещера.

1. Кутукская.

2. Шульганташ.

11. Назовите самые высокие горы Южного Урала.

1. Куштау.

2. Ямантау.

3. Шахтау.

4. Иремель.

5. Тратау.

12. Вид земной поверхности, общий вид местности.

1. Природа.

2. Ландшафт.

3. Памятники природы.

13. Назовите автора слов песни «Хороша Уфа – столица».

1. Валеев М.

2. Даян К.

3. Ахмедов Р.

14. Как называется совокупность материальных и духовных ценностей, созданных народом, в широком смысле – человечеством?

1. Воспитание.

2. Образованность.

3. Культура.

15. Что относится к материальной культуре?

1. Украшения.

2. Пища.

3. Искусство.

4. Орудия труда.

5. Инструменты.

16. К духовной культуре относится:

1. Обычаи.

2. Верования.

3. Искусство.

4. Литература.

5. Театр.

6. Песни.



17. Дата взятия Казани Иваном Грозным.

1. 25 августа 1552 года.

2. 2 октября 1552 года.

18. Назовите племена, от которых были направлены послы к Ивану Грозному.

1. Минцы.

2. Юрматинцы.

3. Усерган.

4. Бурзян.

5. Кыпсак.

6. Тамьян.

7. Тархан.

19. Первый воевода Уфы.

1. И.Нагой.

2. И.Рычков.

3. В.Филоненко.

20. В каком году возникло село Архангельское на правом берегу Агидели в устье реки Бирь?

1. 1652 г.

2. 1586 г.

3. 1574 г.

4. 1663 г.

5. 1648 г.

21. Назовите определение о коренном народе, которое дано в международных документах.

1. «Каждый народ появляется на земле не сразу, проходят века и века, прежде чем люди начинают осознавать себя единым народом. Происходит это постепенно».

2. «Каждый народ начинает осознавать свое единство не везде, а где-то в одном месте. С этим местом связаны все его легенды, предания, мифы. Именно в этом месте он начинает понимать, что он отличается от других народов, что у него своя история, своя культура, свой образ жизни, свой язык».

3. «Коренной народ есть потомки аборигенов, населявших данную территрию до того, как она была завоевана или заселена иноземцами».

4. «Исследования этнографов показали, что культура коренного народа, как правило, очень тесно связана с природными особенностями того или иного края. Жизнь коренного народа обычно как бы слита с природой этого края, неотделима от него. Коренной народ, его культура составляют одно целое с природой, с ее особенностями».

22. Какие наиболее крупные народы проживают в Башкортостане?

1. Русские.

2. Татары.

3. Башкиры.

4. Чуваши.

5. Марийцы.

6. Удмурты.

7. Мордва.

23. К какой группе относятся: башкирский, татарский, чувашский языки?

1. Славянской.

2. Финно-угорской.

3. Тюркской.

24. К какой группе относятся: марийский, мордовский, удмуртский языки?

1. Славянской.

2. Финно-угорской.

3. Тюркской.

25. К какой группе относятся: русский, украинский, белорусский языки?

1. Славянской.

2. Финно-угорской.

3. Тюркской.

26. К какой эпохе относятся наиболее древние памятники пребывания человека в Башкортостане?

1. Неолита.

2. Палеолита.

27. Главное оружие эпохи палеолита.

1. Копье.

2. Лук.

3. Рогатина.

4. Стрелы.

5. Каменный топор.

28. Основное занятие башкир распространившееся со II тысячелетия до н.э.

1. Охота.

2. Рыболовство.

3. Скотоводство.

4. Земледелие.

29. Назовите древнейшие археологические памятники на территории Башкортостана.

1. Синташта.

2. Альтамира.

3. Аркаим.

30. Отличительный знак воинов; он был двух видов. Первый изготавливался из хвоста лошади и прикреплялся либо к концу пики или копья, либо к шлему. Второй – представлял собой нагрудный или нашлемный знак из золота, серебра, меди. В древности право на ношение нагрудного знака имели только беи, султаны, ханы и батыры.

1. Тамга.

2. Бунчук.

3. Тотем.

31. Кто является автором сказок, легенд, преданий, загадок, пословиц, эпосов, песен, баитов?

1. Писатель.

2. Сэсэн.

3. Народ.



32. Что отражается в башкирском устном народном творчестве?

1. Мечты, характер, чувства, мысли и надежды.

2. История, любовь к родине.

3. Духовная культура.

4. Идейно-эстетические воззрения.

33. Кто из башкирских писателей и поэтов создавали свои произведения на материале народных сказок?

1. В.Даль.

2. Д.Киекбаев.

3. М.Бикчурин.

4. М.Бурангулов.

5. М.Лоссиевский.

6. Х.Давлетшина.

34. Назовите один из наиболее древних жанров народного творчества.

1. Легенда.

2. Загадка.

3. Эпос.

4. Сказка.

35. Кто из ученых активно собирал башкирские сказки?

1. В.Даль.

2. С.Кукляшев.

3. М.Бикчурин.

4. Р.Игнатьев.

5. М.Бурангулов.

6. М.Лоссиевский.

36. По своему содержанию народные сказки делятся на:

1. Богатырские (о подвигах богатырей-батыров).

2. Бытовые (о жизни народа, его повседневных трудах и заботах).

3. О животных (которые наделяются обычно качествами людей: хитростью, добротой, глупостью, умом, храбростью, трусостью и т.д.).

4. Фантастические или волшебные (о чудесных приключениях людей, об их борьбе с волшебными силами).

5. Шуточные (проникнуты юмором, в них обычно говорится о глупцах).

6. Кулямасы (увлекательные своими анекдотичными сюжетами).

37. Назовите сказки о животных.

1. «Лиса и волк».

2. «Молодой охотник и Мяскяй».

3. «Как собака нашла себе хозяина».

38. Перечислите волшебные сказки.

1. «Волшебное кольцо».

2. «Молодой охотник и Мяскяй».

3. «Аминбек».

4. «Убыр-эбей».

39. Назовите бытовые сказки.

1. «Аминбек».

2. «Акъял-батыр».

3. «Мудрый старик и глупый царь».

40. Небольшая повесть, рассказ.

1. Притча.

2. Новелла.

3. Сказка.

41. В старинной литературе: иносказательный рассказ с нравоучением.

1. Притча.

2. Новелла.

3. Сказка.

42. Ловкость, умение в каком-нибудь деле.

1. Сила.

2. Сноровка.

43. Какие из перечисленных сказок можно отнести к шуточным?

1. «Проделки Алдара».

2. «Алдар и шайтан».

3. «Акъял-батыр».

4. «Старик и дэв».

5. «Абзалил».

6. «Два лентяя».

44. Пояснение автора к тексту, касающееся обстановки, поведения персонажей и т.п.

1. Эпизод.

2. Ремарка.

3. Реплика.

45. Собиратели и исследователи башкирских народных сказок.

1. А.Бессонов.

2. В.Даль.

3. М.Мингажетдинов.

4. М.Бикчурин.

5. А.Сулейманов.

6. А.Бессонов.

46. Наука, изучающая материальную и духовную культуру народа.

1. Фольклористика.

2. Этнография.

3. Языковед.

47. Что является бесценным культурным наследием башкирского народа?

1. Загадки.

2. Легенды.

3. Пословицы.

4. Предания.

5. Песни.

48. Древнее народное сказание о легендарных героях, богах, о происхождении явлений природы.

1. Фантастика.

2. Фольклор.

3. Миф.



49. Назовите имена детей и одноименное литературное произведение прочитав следующий отрывок:

«Дети мои, настал мой час, я ухожу вслед за вашим отцом. Когда он погиб, вы были еще маленькими. Умирая, отец ваш сказал: «Чем жить на коленях, лучше умереть стоя». Сыновья мои, вы теперь выросли, стали егетами, не забудьте завет отца».

1. Ахмет.

2. Акман.

3. Зухра.

4. Токман.

5. Шульген.

50. Пословицы и поговорки дошли до нас из глубокой древности. Что в них отражается?

1. Ум.

2. Вера в правду.

3. Трудолюбие.

4. Любовь к родине.

51. Что такое пословица?

1. Короткое и меткое выражение.

2. Краткое изречение, имеющее поучительный смысл.

52. Что такое поговорка?

1. Короткое и меткое выражение.

2. Краткое изречение, имеющее поучительный смысл.

53. Жанр устного народного творчества, который по мнению многих ученых зародился, на стадии разложения первобытно-общинного строя на основе мифологических рассказов о мироустройстве, преданий о первых людях, их богатырях, самоотверженно выступавших против злых сил.

1. Кубаир.

2. Эпос.

3. Кисса.

54. Поэтическое произведение непременно высокого героического (богатырс-кого) содержания.

1. Эпос.

2. Хикаят.

3. Кубаир.

55. Это слово заимствовано из арабского языка, означает устное эпическое повествование о событиях, произошедших якобы в реальной действительности. Данный термин более соответствует русскому «сказанию».

1. Хикаят.

2. Кубаир.

3. Кисса.

56. Так называются в фольклоре любовные произведения, полные невероят-ных приключений и драматических ситуаций, часто с трагическим финалом.

1. Кыска кюй.

2. Баит.

3. Кисса.

57. Песня-сказ, более поздний эпический жанр, произведение устной традиции, чаще всего драматического или трагического характера, повествующее об историческом или бытовом событии, о ярких, героических личностях.

1. Баит.

2. Узун кюй.

3. Такмак.

58. Медленная, протяжная песня или наигрыш.

1. Халмак кюй.

2. Кыска кюй.

3. Узун кюй.

59. Короткая песня, связанная с бытовыми и лирическими темами.

1. Халмак кюй.

2. Кыска кюй.

3. Узун кюй.

60. Спокойная песня. Исполняется в умеренном темпе, имеет лирико-созерцательный характер.

1. Халмак кюй.

2. Кыска кюй.

3. Узун кюй.

61. Плясовые напевы содержание которых раскрывается в легендах.

1. Такмак.

2. Бию кюи.

3. Кыланып бию.

62. Танцы, основным моментом которых является передразнивание кого-ни-будь в комичной, шаржированной манере.

1. Такмак.

2. Бию кюи.

3. Кыланып бию.

63. Короткие скорые песни плясового характера, с самыми злободневными текстами на бытовые темы.

1. Такмак.

2. Бию кюи.

3. Кыланып бию.

64. Назовите знатока духовной культуры башкирского народа, который около ста лет тому назад писал, что «башкир импровизирует свои песни и мотивы, когда одинок, всего более в дороге. Едет мимо леса – поёт про лес, мимо горы – про гору, мимо реки – про реку, дерево он сравнивает с красавицей, полевые цветы – с ее голубыми глазами, с цветом ее платья и т.д. Мотивы башкирских песен по большей части грустные, но мелодичные».

1. С.Юлаев.

2. М.Махмутов.

3. С.Рыбаков.

4. Р.Игнатьев.

65. Башкирская народная песня об Отечественной войне 1812 года.

1. «Баик».

2. «Турякай».

3. «Любизар».

66. Отрывок из песни:

Враг Россию взять не смог, 1. «Баик».

Получил он здесь урок: 2. «Турякай».

Русский и башкир прижали - 3. «Любизар».

Побежал, не чуя ног.

67. Старинный башкирский народный танец и одноименная песня, возникновение который связано с именем сэсэна Айдара.

1. «Баик».

2. «Турякай».

3. «Любизар».

68. Отрывок из песни:

Азаматы, словно львы: 1. «Баик».

Быть врагу без головы! 2. «Турякай».

Свет в глазах у львов лучится, 3. «Любизар».

Повидали много львы.

69. Назовите башкирские народные музыкальные инструменты.

1. Курай.

2. Кубыз.

3. Домбра.

4. Кыл-кумыз.

5. Сорнай.

6. Дунгур.

70. Язычковый музыкальный инструмент, который встречается в домашнем музицировании и при проведении народных игр.

1. Курай.

2. Кубыз.

3. Домбра.

4. Кыл-кумыз.

5. Сорнай.

6. Дунгур.

71. Струнный щипковый инструмент, на котором в давние времена играли сказители-сэсэны.

1. Курай.

2. Кубыз.

3. Домбра.

4. Кыл-кумыз.

5. Сорнай.

6. Дунгур.

72. Смычковый и ударный музыкальные инструменты.

1. Курай.

2. Кубыз.

3. Домбра.

4. Кыл-кумыз.

5. Сорнай.

6. Дунгур.

73. Сигнальный инструмент, который упоминается в фольклорных источниках башкир.

1. Курай.

2. Кубыз.

3. Домбра.

4. Кыл-кумыз.

5. Сорнай.

6. Дунгур.

74. Музыкальный инструмент. Коренной житель Башкортостана, который вобрал в себя многовековую историю народа – своего создателя.

1. Курай.

2. Кубыз.

3. Домбра.

4. Кыл-кумыз.

5. Сорнай.

6. Дунгур.

75. Известные имена выдающихся кураистов-импровизаторов – основателей различных школ, направлений в истории искусства игры на курае.

hello_html_5c92972e.png1. Кубагуш-сэсэн (XV-XVI вв.).

2. Баик-сэсэн (1710-1814).

3. Мырзакаев И. (1800-1877).

4. Аргынбаев Г. (1856-1921).

5. Исянбаев Ю. (1891-1943).

6. Шугаюпов В. (1897-1971).

76. О каком музыкальном инструменте в народе сложена легенда?

1. Курай.

2. Кубыз.

3. Домбра.

hello_html_m3c52e76b.png4. Кыл-кумыз.

5. Сорнай.

6. Дунгур.

77. Профессиональные кураисты Башкортостана:

1. Исянбаев Ю.

2. Гайнетдинов Ю.

3. Сулейманов Г.

4. Аиткулов А.

5. Дильмухаметов И.

6. Дияров К.

78. Назовите имена, которые прославили башкирский курай.

hello_html_4c4cb0fb.png1. Рахимов Р.

2. Гайнетдинов Ю.

3. Сулейманов Г.

4. Аиткулов А.

5. Дильмухаметов И.

6. Дияров К.

79. Горный хребет на Южном Урале, восточный отрог Урала. Занимает видное место в народном творчестве башкирского народа как символ свободы родины.

1. Ирандык.

2. Юрактау.

3. Каратау.

80. В каких жанрах изображен образ курая?

1. Сказка.

2. Пьеса.

3. Балет.

81. Государственные символы Республики Башкортостан, на которых изображен цветок курая.

1. Герб.

2. Гимн.

3. Флаг.

82. Выдающийся кубызист мира.

1. Шугаюпов В.

2. Альмухаметов Г.

3. Загретдинов Р.

83. Мастер по изготовлению национальных музыкальных инструментов.

hello_html_m4fa23e5a.png1. Шугаюпов В.

2. Альмухаметов Г.

3. Загретдинов Р.

84. Отрывок из басни Мажита Гафури:

Охотника окрест все звери знали – 1. «Дикий гусь».

Для них его угроз страшнее нет. 2. «Кто съел овцу?».

И требование выполнить решили, 3. «Два гуся и лягушка».

И собрались все звери на совет.

85. Отрывок из басни Мажита Гафури:

Когда подумать, смысл тут есть сокрытый:

Напрасных ссор нигде не затевай, 1. «Дикий гусь».

Не отвергай хорошего совета 2. «Кто съел овцу?».

Иhello_html_6518aaa3.png понапрасну рот не разевай! 3. «Два гуся и лягушка».

86. Автор произведения для детей «Мастер и Подмастерье».

1. М.Гуфури.

2. Ф.Исангулов.

3. З.Биишева.

87. Каких два завета в произведении Ф.Исангулова «Мост Хамита» оставил отец своим сыновьям:

1. Живите так, чтобы имя ваше и после смерти вашей на земле сохранилось.

2. Всю свою жизнь будьте счастливы, и жизнь ваша будет долгой.

3. Не будьте хуже других, живите достойно.






Отгадай кроссворды

1







1



2











3



4

5




6



7










8








9









10











11






















12






13




14


















15













ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Башкирский народный музыкальный инструмент.

6. Столица Республики Башкортостан.

7. Старый мудрый человек.

9. Предводитель Крестьянской войны 1773 – 1775 гг.

11. Башкирский композитор, автор оперы «Салават Юлаев».

12. Народный сэсэн Башкортостана, собиратель башкирского фольклора.

14. Жилище башкир.

15. Башкирское селение.


ПО ВЕРТИКАЛИ:

2. Русский писатель XIX века, родившийся и долгие годы живший в Башкирии.

3. Создатель и руководитель ансамбля народного танца Башкирии.

4. Произведение, рассказ с остроумным содержанием.

5. Башкирский писатель, автор рассказа «Дикий гусь».

8. Генерал, командир легендарной Башкирской кавалерийской дивизии, прославившейся в годы Великой Отечественной войны.

10. Родословная башкирских племён.

12. Башкирский поэт, автор стихотворения «Присяга народу».

13. Имя главного героя башкирского эпоса, записанного М.Бурангуловым.







2








1



2



3










4



5




















6




7












8








9










10




11







12







13



14











15


16







17






18








19



20





21








22


















23




24












25






26















ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

3. Пещера на территории Башкортостана, в которой были найдены наскальные рисунки.

4. Поэт, автор стихотворения «Родной язык».

7. Писатель, автор повести «Сколько тебе лет, комиссар?».

9. Переносное жилище башкир.

10. Войлочное покрытие юрты.

12. Амулет, по древним поверьям башкир, защищающий их от злых духов.

13. Песня о красивой девушке, певице и плясунье.

17. Башкирский духовой народный инструмент.

19. Летнее пастбище кочевых башкир.

22. Герой башкирской народной сказки, игрой на скрипке вылечивший дею.

24. Спортивный народный праздник.

25. Выдолбленная деревянная колода, жилище пчёл.

26. Напиток, приготовляемый из кобыльего молока.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Боевое и охотничье оружие башкир.

2. Повесть Мустая Карима.

5. Воин – богатырь.

6. Родословная башкирского племени.

7. Песня о народном герое, защитнике бедных.

8. Башкирская шуточная песня (частушка).

9. Писатель, автор рассказа «Маленький Кутуш».

11. Имя главного героя повести А.Бикчентаева «Сколько лет тебе, комиссар?»

14. Песня об одном из хребтов Южного Урала.

15. Главный герой рассказа Д.Юлтыя.

16. Народный поэт Башкортостана, основоположник башкирской литературы.

18. Писатель и поэт, автор повести «Таганок».

20. Народное собрание башкир.

21. Башкирский поэт, автор стихотворения «Жаворонок».

23. Башкирский язычковый музыкальный инструмент.










ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД № 1

№№

ПО ГОРИЗОНТАЛИ

№№

ПО ВЕРТИКАЛИ

1

Курай

2

Аксаков

6

Уфа

3

Гаскаров

7

Аксакал

4

Кулямас

9

Пугачев

5

Гафури

11

Исмагилов

8

Шаймуратов

12

Бурангулов

10

Шежере

14

Юрта

12

Бабич

15

Аул

13

Урал


ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД № 2

№№

ПО ГОРИЗОНТАЛИ

№№

ПО ВЕРТИКАЛИ

3

Шульганташ

1

Лук

4

Бикбай

2

Таганок

7

Бикчентаев

5

Батыр

9

Юрта

6

Шежере

10

Кошма

7

Бииш

12

Оберег

8

Такмак

13

Сабира

9

Юлтый

17

Курай

11

Азат

19

Джайляу

14

Ирандык

22

Аминбек

15

Кутуш

24

Сабантуй

16

Гафури

25

Короб

18

Карим

26

Кумыс

20

Йыйын



21

Гарипов



23

Кубыз



Ответы

№№

воп-

росов


О т в е т ы

№№

воп-

росов


О т в е т ы

1.

3

45.

1, 3, 5

2.

1, 2, 3, 4

46.

2

3.

1, 2, 3

47.

4

4.

1, 2, 3

48.

3

5.

1, 2, 3, 4, 5, 6

49.

2, 4

6.

1, 2, 3, 4, 5

50.

1, 2, 3, 4

7.

1, 2, 3

51.

2

8.

1, 2, 3, 4

52.

1

9.

2

53.

2

10.

2

54.

3

11.

2, 4

55.

1

12.

2

56.

3

13.

2

57.

1

14.

3

58.

3

15.

1, 2, 4, 5

59.

2

16.

1, 2, 3, 4, 5, 6

60.

1

17.

2

61.

2

18.

1, 2, 3, 4, 5, 6

62.

3

19.

1

63.

1

20.

3

64.

4

21.

3

65.

3

22.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

66.

3

23.

3

67.

1

24.

2

68.

1

25.

1

69.

1, 2, 3, 4, 5, 6

26.

2

70.

2

27.

1, 3, 5

71.

3

28.

1, 2, 3, 4

72.

4, 6

29.

1, 3

73.

5

30.

2

74.

1

31.

3

75.

1, 2, 3, 4, 5

32.

1, 2, 3, 4

76.

2

33.

2, 4, 6

77.

1, 3, 5

34.

4

78.

1, 2, 4, 6

35.

1, 2, 3, 4, 6

79.

1

36.

1, 2, 3, 4, 5, 6

80.

1, 2, 3

37.

1, 3

81.

1, 3

38.

1, 2, 4

82.

3

39.

1, 3

83.

1

40.

2

84.

2

41.

1

85.

3

42.

2

86.

3

43.

1, 2, 4, 5, 6

87.

1, 3

44.

2







Для заметок

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для заметок

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________














Учебное пособие




Шерстобитов Владимир Антонович





История и культура Башкортостана

Тесты к учебнику «Родной Башкортостан» - 5 класс






Методическое пособие для учителей и учащихся




Представленные материалы печатаются без изменений,

в авторской редакции.

Автор несет ответственность за достоверность изложенного материала.









Подписано в печать 28.07.09.

Гарнитура «Times». Печать с оригинала.

Формат 60х84 1/16. Уч.-изд.л. 9,64 Бумага писчая.

Тираж экз. Цена договорная.

4hello_html_m4b230704.gif52455, Россия, Республика Башкортостан, г.Бирск


Краткое описание документа:

Сборник тестов включает в себя вопросы и задания о башкирском эпосе, просвещение, печати, живописи, музыкальной культуре, театре, образование, физической культуре и спорте, истории, литературе, искусстве Башкортостана. Тесты составлены в соответствии с программой и учебниками. Они призваны способствовать формированию познавательного интереса к культуре народов Башкортостана. Предлагаемые задания помогут развивать самостоятельность в усвоении учебного материала. Кроссворды собраны и отредактированы, направлены на развитие познава-тельной деятельности учащихся. Предлагаемые кроссворды развивают творчес-кое мышление, дают возможность учащимся самостоятельно выполнять задания и усвоить учебный материал. Сборник предназначен для учащихся, учителей общеобразовательных школ, а также тем, кто интересуется проблемами культуры, истории Башкортостана. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »32. Что отражается в башкирском устном народном творчестве? 1. Мечты, характер, чувства, мысли и надежды. 2. История, любовь к родине. 3. Духовная культура. 4. Идейно-эстетические воззрения. 33. Кто из башкирских писателей и поэтов создавали свои произведения на материале народных сказок? 1. В.Даль. 2. Д.Киекбаев. 3. М.Бикчурин. 4. М.Бурангулов. 5. М.Лоссиевский. 6. Х.Давлетшина. 34. Назовите один из наиболее древних жанров народного творчества. 1. Легенда. 2. Загадка. 3. Эпос. 4. Сказка. 35. Кто из ученых активно собирал башкирские сказки? 1. В.Даль. 2. С.Кукляшев. 3. М.Бикчурин. 4. Р.Игнатьев. 5. М.Бурангулов. 6. М.Лоссиевский. 36. По своему содержанию народные сказки делятся на: 1. Богатырские (о подвигах богатырей-батыров). 2. Бытовые (о жизни народа, его повседневных трудах и заботах). 3. О животных (которые наделяются обычно качествами людей: хитростью, добротой, глупостью, умом, храбростью, трусостью и т.д.). 4. Фантастические или волшебные (о чудесных приключениях людей, об их борьбе с волшебными силами). 5. Шуточные (проникнуты юмором, в них обычно говорится о глупцах). 6. Кулямасы (увлекательные своими анекдотичными сюжетами). 37. Назовите сказки о животных. 1. «Лиса и волк». 2. «Молодой охотник и Мяскяй». 3. «Как собака нашла себе хозяина». 38. Перечислите волшебные сказки. 1. «Волшебное кольцо». 2. «Молодой охотник и Мяскяй». 3. «Аминбек». 4. «Убыр-эбей». 39. Назовите бытовые сказки. 1. «Аминбек». 2. «Акъял-батыр». 3. «Мудрый старик и глупый царь». 40. Небольшая повесть, рассказ. 1. Притча. 2. Новелла. 3. Сказка. 41. В старинной литературе: иносказательный рассказ с нравоучением. 1. Притча. 2. Новелла. 3. Сказка. 42. Ловкость, умение в каком-нибудь деле. 1. Сила. 2. Сноровка. 43. Какие из перечисленных сказок можно отнести к шуточным? 1. «Проделки Алдара». 2. «Алдар и шайтан». 3. «Акъял-батыр». 4. «Старик и дэв». 5. «Абзалил». 6. «Два лентяя». 44. Пояснение автора к тексту, касающееся обстановки, поведения персонажей и т.п. 1. Эпизод. 2. Ремарка. 3. Реплика. 45. Собиратели и исследователи башкирских народных сказок. 1. А.Бессонов. 2. В.Даль. 3. М.Мингажетдинов. 4. М.Бикчурин. 5. А.Сулейманов. 6. А.Бессонов. 46. Наука, изучающая материальную и духовную культуру народа. 1. Фольклористика. 2. Этнография. 3. Языковед. 47. Что является бесценным культурным наследием башкирского народа? 1. Загадки. 2. Легенды. 3. Пословицы. 4. Предания. 5. Песни. 48. Древнее народное сказание о легендарных героях, богах, о происхождении явлений природы. 1. Фантастика. 2. Фольклор. 3. Миф»

Общая информация

Номер материала: 2356112659

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.