1021180
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИсторияПрезентацииУрок+презентация по теме: «Декабристы и Забайкалье»

Урок+презентация по теме: «Декабристы и Забайкалье»

Выбранный для просмотра документ Декабристы и Забайкалье.pptx

библиотека
материалов
Декабристы и Забайкалье «…Цвет всего, что было тогда образованного, истинно б...
В октябре 1826 года первые 8 человек были отправлены на рудники Забайкалья Се...
А.Г.Муравьева привезла в далекий каторжный край бессмертные строки А.С.Пушкин...
Бесчеловечное отношение к осужденным и тяжелые условия содержания явились при...
«Прибытие этих двух женщин, русских по сердцу, высоких по характеру, благодет...
В Чите нам было жутко: мы жили там, как селедки в бочонке; но все-таки по-чел...
С 1826 по 1830 год декабристы содержались в Читинской тюрьме
Станислав Романович Лепарский ЛЕПАРСКИЙ Станислав Романович (1754, усадьба Ле...
Из Сибири А.С.Пушкину декабрист Александр Одоевский написал ответ: «Струн вещ...
 Иван Иванович Пущин
Летом 1830 года декабристов из Читы перевели в Петровский завод
«…что я патриот, то доказал тем, что я в Сибири» Сергей Григорьевич Волконский
1832-1839 годы: в этот период декабристы были отправлены на пожизненное посел...
Горбачевский Иван Иванович Декабрист Горбачевский навсегда остался доживать в...
Огонек лампады на ее могиле был маяком в беспросветной тьме каторжных будней
1959 год. Скульптор А.А.Мелетеев создал скульптурный портал на привокзальной...
Весна 1828 года – венчание Ивана Анненкова и Полины Гебль
 Вольф Фердинанд Богданович Николай Александрович Бестужев
Художественные зарисовки Борисова П.И.
Михаил Семенович Лунин
13 (26) июля 1826 года были повешены пятеро руководителей декабрьского восста...
«Нравственное действие, произведенное днем 14 декабря, было удивительно. Пушк...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Декабристы и Забайкалье «…Цвет всего, что было тогда образованного, истинно б
Описание слайда:

Декабристы и Забайкалье «…Цвет всего, что было тогда образованного, истинно благородного в России отправилось в цепях на каторгу, в почти необитаемую часть Сибири» А.И.Герцен

2 слайд В октябре 1826 года первые 8 человек были отправлены на рудники Забайкалья Се
Описание слайда:

В октябре 1826 года первые 8 человек были отправлены на рудники Забайкалья Сергей Петрович Трубецкой Евгений Петрович Оболенский Сергей Григорьевич Волконский Александр Иванович Якубович Артамон Захарович Муравьев Василий Львович Давыдов Петр Иванович Борисов Андрей Иванович Борисов

3 слайд А.Г.Муравьева привезла в далекий каторжный край бессмертные строки А.С.Пушкин
Описание слайда:

А.Г.Муравьева привезла в далекий каторжный край бессмертные строки А.С.Пушкина «Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье, не пропадет ваш скорбный труд и дум высокое стремленье…»

4 слайд Бесчеловечное отношение к осужденным и тяжелые условия содержания явились при
Описание слайда:

Бесчеловечное отношение к осужденным и тяжелые условия содержания явились причиной первой политической голодовки

5 слайд «Прибытие этих двух женщин, русских по сердцу, высоких по характеру, благодет
Описание слайда:

«Прибытие этих двух женщин, русских по сердцу, высоких по характеру, благодетельно подействовало на нас всех…» Волконская Мария Николаевна Трубецкая Екатерина Ивановна

6 слайд В Чите нам было жутко: мы жили там, как селедки в бочонке; но все-таки по-чел
Описание слайда:

В Чите нам было жутко: мы жили там, как селедки в бочонке; но все-таки по-человечески… ( М.А.Бестужев)

7 слайд С 1826 по 1830 год декабристы содержались в Читинской тюрьме
Описание слайда:

С 1826 по 1830 год декабристы содержались в Читинской тюрьме

8 слайд Станислав Романович Лепарский ЛЕПАРСКИЙ Станислав Романович (1754, усадьба Ле
Описание слайда:

Станислав Романович Лепарский ЛЕПАРСКИЙ Станислав Романович (1754, усадьба Лепарское Свирского у. Могилевской губ., Польша — 17.6.1837, с. Петровский Завод), генерал-лейтенант (1833), комендант Нерчинских рудников. Из дворян. Поляк. 

9 слайд Из Сибири А.С.Пушкину декабрист Александр Одоевский написал ответ: «Струн вещ
Описание слайда:

Из Сибири А.С.Пушкину декабрист Александр Одоевский написал ответ: «Струн вещих пламенные звуки до слуха нашего дошли, к мечам рванули наши руки, и – лишь оковы обрели»

10 слайд  Иван Иванович Пущин
Описание слайда:

Иван Иванович Пущин

11 слайд Летом 1830 года декабристов из Читы перевели в Петровский завод
Описание слайда:

Летом 1830 года декабристов из Читы перевели в Петровский завод

12 слайд «…что я патриот, то доказал тем, что я в Сибири» Сергей Григорьевич Волконский
Описание слайда:

«…что я патриот, то доказал тем, что я в Сибири» Сергей Григорьевич Волконский

13 слайд 1832-1839 годы: в этот период декабристы были отправлены на пожизненное посел
Описание слайда:

1832-1839 годы: в этот период декабристы были отправлены на пожизненное поселение в разные города Сибири Тобольск Кяхта Томск Баргузин

14 слайд Горбачевский Иван Иванович Декабрист Горбачевский навсегда остался доживать в
Описание слайда:

Горбачевский Иван Иванович Декабрист Горбачевский навсегда остался доживать в Сибири свой век. В своих письмах к вернувшимся в Россию товарищам он как бы водил их по казематам покинутой петровской тюрьмы, и письма эти насыщены были трогательными воспоминаниями и грустными настроениями оставшегося на старом пепелище одинокого декабриста.

15 слайд Огонек лампады на ее могиле был маяком в беспросветной тьме каторжных будней
Описание слайда:

Огонек лампады на ее могиле был маяком в беспросветной тьме каторжных будней

16 слайд 1959 год. Скульптор А.А.Мелетеев создал скульптурный портал на привокзальной
Описание слайда:

1959 год. Скульптор А.А.Мелетеев создал скульптурный портал на привокзальной площади Петровского завода

17 слайд Весна 1828 года – венчание Ивана Анненкова и Полины Гебль
Описание слайда:

Весна 1828 года – венчание Ивана Анненкова и Полины Гебль

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд  Вольф Фердинанд Богданович Николай Александрович Бестужев
Описание слайда:

Вольф Фердинанд Богданович Николай Александрович Бестужев

20 слайд Художественные зарисовки Борисова П.И.
Описание слайда:

Художественные зарисовки Борисова П.И.

21 слайд Михаил Семенович Лунин
Описание слайда:

Михаил Семенович Лунин

22 слайд 13 (26) июля 1826 года были повешены пятеро руководителей декабрьского восста
Описание слайда:

13 (26) июля 1826 года были повешены пятеро руководителей декабрьского восстания Кондратий Федорович Рылеев Павел Иванович Пестель Сергей Иванович Муравьев-Апостол Петр Григорьевич Каховский Михаил Иванович Бестужев-Рюмин

23 слайд «Нравственное действие, произведенное днем 14 декабря, было удивительно. Пушк
Описание слайда:

«Нравственное действие, произведенное днем 14 декабря, было удивительно. Пушки Исаакиевской площади разбудили целое поколение» А. И. Герцен

Выбранный для просмотра документ Урок-игра по декабристам.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок-игра по теме «Декабристы и Забайкалье»

Цель урока: углубить и систематизировать полученные знания, совершенствовать навыки их практического применения.

Задачи урока:

обучающая – привести в систему полученные знания о восстании на Сенатской площади, расширить знания о вкладе декабристов в развитие нашего края;

развивающая – совершенствовать коммуникативные навыки и умения применять полученные знания на практике, развивать аналитические способности;

воспитательная – вырабатывать потребность в изучении истории страны и края, воспитывать патриотизм на примере судьбы декабристов.

Тип урока: обобщение и закрепление знаний.

Форма урока: игровая ( «Брейн-ринг»)

Оборудование урока: слайдовая презентация, выставка литературы, портреты участников восстания. Музыкальное сопровождение: вальс Свиридова к фильму «Метель», симфоническая поэма «1812»

В процессе подготовки к уроку класс был поделен на группы, каждой группе дан перечень литературы для самостоятельного изучения.

Ход урока

«…Цвет всего, что было тогда образованного, истинно благородного

в России отправилось в цепях на каторгу, в почти необитаемую

часть Сибири» ( А.И.Герцен)

Все дальше и дальше в историю уходят те декабрьские дни, когда «Россия впервые видела революционное движение против царизма». Но это событие и сегодня заставляет нас задуматься о том, как молодые дворяне, жертвуя всем, пытались пробудить Россию от крепостнического сна. Бескорыстие этих людей, имевших все и потерявших все ради демократических перемен в Отечестве, их отвага и благородство в дни жесточайших нравственных и физических испытаний, убежденность и верность цели у сильнейших из них, понимание великого значения восстания на Сенатской площади и даже обреченности его для пробуждения России – все это рисует нашему воображению людей прекрасных и достойных, вызывает в сердце гордость землей, породившей героев 14 декабря. В этот день, 14 декабря, Россия увидела, что есть у нее сыновья, готовые жизни свои отдать за будущее страны и народа.

Восстание было коротким, но ослепительным, как вспышка молнии. Оно высветило все «барство дикое» и «тягостный ярем».

Их арестовывали в полках и в родительских усадьбах… Несколько сот человек подверглись допросам, 120 осуждены и 5 повешены.

К зиме 1826/27 года декабристов начали небольшими группами отправлять в Сибирь. Чем дальше они уезжали, тем больший отклик находило их слово, их дело в сердцах людей.

Наш урок посвящен пребыванию декабристов в Забайкалье, их вкладу в развитие экономики и культуры нашего края.

Вопросы и задания командам:

  1. В октябре 1826 года первую группу декабристов отправили на серебряный рудник Благодатский. Сколько человек было в этой группе? Назовите их фамилии.

( 8 человек: Сергей Волконский, Сергей Трубецкой, Евгений Оболенский, Артамон Муравьев, Василий Давыдов, Александр Якубович и братья Борисовы) = слайд 1

  1. Осенью 1826 и зимой 1827 года тот же путь в Сибирь проделали жены декабристов. Первыми были Е.И.Трубецкая, М.Н.Волконская и А.Г.Муравьева. С кем из них А.С.Пушкин передал известное послание в Сибирь: «Во глубине сибирских руд…»?

( А.Г.Муравьева) = слайд 2

  1. Именно на Благодатском впервые в каторжной России была объявлена политическая голодовка. Что послужило поводом? (бесчеловечное отношение к осужденным и тяжелые условия содержания) = слайд 3

  2. «Прибытие этих двух женщин, русских по сердцу, высоких по характеру, благодетельно подействовало на нас всех; с их прибытием у нас составилась семья»,- писал Е.Оболенский. Кого он имел в виду? (Трубецкую и Волконскую) = слайд 4

  3. «место нашего заключения – небольшое селение, находящееся в ведомстве нерчинских горных заводов, лежит как бы в котле и со всех сторон окружено горами…».Так писал декабрист А.О.Корнилович о месте пребывания декабристов. О каком селении шла речь? (Чита) = слайд 5

  4. В Чите их сперва разместили в небольшом тесном помещении – его впоследствии называли «малый каземат», затем заняли еще один дом, и, наконец, построили «Большой каземат». Декабристы сами сооружали тюрьму, налаживали дороги, зарывали глубокий овраг, названный «Чертовой могилой». Сколько лет прожили декабристы в Чите? ( 4 года: с 1826 по 1830) = слайд 6

  5. Комендантом Читинского острога и нерчинских рудников был назначен старый генерал, человек добросовестный и честный. «Этому обстоятельству,- писал декабрист М.А.Бестужев, - мы обязаны, что остались живы». Назовите фамилию, имя, отчество этого человека (Станислав Романович Лепарский) = слайд 7

  6. «Струн вещих пламенные звуки до слуха нашего дошли, к мечам рванули наши руки, и – лишь оковы обрели», - эти строки были написаны в ответ на послание Пушкина. Назовите имя и фамилию автора. ( А.Одоевский) = слайд 8

  7. А.С.Пушкин был знаком и дружен со многими участниками декабрьских событий 1825 года. Одному из них он посвятил следующие строки: «Мой первый друг, мой друг бесценный! И я судьбу благословил, Когда мой двор уединенный, печальным снегом занесенный, твой колокольчик огласил». Кому поэт посвятил эти строки? (И.И.Пущин) = слайд 9

  8. Декабристы во время пребывания в Забайкалье занимались садоводством и огородничеством. В Забайкалье этим никогда не занимались. А благодаря терпеливому и кропотливому труду декабристов и их жен жители нашего края научились разводить сады и огороды. Наибольший вклад в это внесла одна из жен, которая прибыла в Забайкалье одной из первых. Кто эта женщина? (М.Волконская)

= слайд 10

  1. Летом 1830 года декабристов разделили на две партии и пешком отправили на новое место. Посредине селения, на болоте, стоял мрачный тюремный замок. В камерах не было окон наружу, небольшие зарешеченные дыры выходили в коридор. В какой населенный пункт перевели декабристов? (Петровский Завод)

= слайд 11

  1. «Мне… Сибирь не в тягость, знаю, за что я здесь, и совесть спокойна…Что я патриот, то доказал тем, что я в Сибири» Кому принадлежат эти слова? (С.Г.Волконский)

=слайд 12

  1. В 1832 году первая партия декабристов получила разрешение покинуть Петровскую тюрьму. Они отправлялись на поселение в разные населенные пункты Сибири. Им предстояла пожизненная ссылка в глухих окраинах страны. В каком году Петровский завод покинули последние декабристы? (1839) = слайд 13

  2. Один из декабристов решил остаться до конца дней своих в Петровском, чтобы ухаживать за могилами близких товарищей. Назовите его фамилию(Горбачевский Иван Иванович) = слайд 14

  3. В Петровском заводе и по сей день в музейном комплексе охраняют склеп-часовня. Кто похоронен в этом склепе? (А.Г.Муравьева и ее дочь Ольга, сын Фонвизиных Иван) слайд 15

  4. В 1959 году на привокзальной площади города Петровский завод был открыт мемориальный портал со скульптурным изображением декабристов. Кто был автором этого портала? (скульптор А.А.Мелетеев) = слайд 16

  5. В Сибирь вслед за осужденными ехали и невесты. Весной 1828 года в Чите состоялось венчание. Кого? (Полины Гебль и Петра Анненкова) = слайд 17

М.Н.Волконская писала: « каземат понемногу пустел; заключенных увозили по наступлении срока каждого, и рассеяли по обширной Сибири. Эта жизнь без семьи, без друзей, без всякого общества была тяжелее их первоначального заключения».

Чтобы хоть как-то скрасить одиночество и тоску по родным, ссыльные искали себе различные занятия: открывали школы и лечебницы, собирали гербарии и обучали грамоте коренных жителей, писали поэмы и воспоминания. Братья Бестужевы учили бурят сеять хлеб, открыли ремесленную школу, Ф.Б.Вольф бескорыстно лечил местное население, В.Ф.Раевский открыл первую школу в селе Олонки Иркутской губернии. Прекрасный художник Н.А.Бестужев создал целую галерею портретов товарищей по каторге и их жен, портретов горожан.

Они серьезно изучали флору и фауну Забайкалья, особенности климата, открыв первую службу погоды в Сибири; они брали на воспитание детей, устраивали школы и праздники, музыкальные и поэтические вечера.

«Поведение наше, основанное на самых простых, но строгих нравственных правилах, на ясном понятии о справедливости, честности, любви к ближнему, не могло не иметь влияния на людей,- писал декабрист Н.В.Басаргин. – Можно положительно сказать, что наше долговременное пребывание в Сибири доставило в отношении нравственного образования сибирских жителей некоторую пользу и ввело в общественные отношения несколько новых и полезных идей».

  1. Кто из декабристов составил большие коллекции зарисовок различных видов цветов, птиц и насекомых Сибири, показав себя тонким и оригинальным художником? ( Петр Иванович Борисов) слайд 18

  2. В Акатуе Александрово-заводского района находится могила декабриста – бунтаря ( так называли его многие). Сам он писал : « мое прозвище изменялось во время тюремного заключения и в ссылке и при каждой перемене становилось все длиннее. Теперь меня прозывают в официальных бумагах государственным преступником…». О ком речь? ( М.С.Лунин) = слайд 19

  3. А.С.Пушкин с болью писал: « …Повешенные повешены, но каторга 120 друзей, братьев, товарищей ужасна». Назовите фимилии повешенных декабристов. Когда состоялась казнь? (Павел Иванович Пестель, Кондратий Федорович Рылеев, Сергей Иванович Муравьев – Апостол, Михаил Павлович Бестужев – Рюмин, Петр Григорьевич Каховский, 13 (26) июля 1826 года) = слайд 20



Тридцатилетнее пребывание декабристов в Сибири оставило неизгладимый след в памяти потомков. Их имена живут в названиях улиц, школ и домов культуры, во многих населенных пунктах Сибири действуют музеи, созданы мемориальные комплексы. В Чите ежегодно в церкви декабристов проходят декабристские чтения, на которые часто приезжают потомки декабристов со всех уголков Земли. А.И.Герцен писал: «Нравственное действие, произведенное днем 14 декабря, было удивительно. Пушки Исаакиевской площади разбудили целое поколение».

К участию в игре привлекаются и болельщики команд. Для них проводится блиц-опрос:

  1. Назовите лицейских друзей А.С.Пушкина, участвовавших в восстании на Сенатской площади. ( И.И.Пущин, В.К. Кюхельбекер)

  2. Кто из жен декабристов открыл в Чите первую аптеку? ( А.Г.Муравьева)

  3. На черновиках какой поэмы А.С.Пушкин нарисовал виселицу и написал: «…и я мог там …»? ( «Полтава»)

  4. Кто из русских писателей посвятил свое произведению женам декабристов? Как называется это произведение? ( Н.А.Некрасов. Русские женщины)





Урок-игра заканчивается подведением итогов и награждением лучших игроков команд и активных болельщиков.

Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118339 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Чем дальше в историю уходят дни декабря 1812 года, тем яснее и удивительнее становится значимость данного события как для истории страны, так и для истории нашего забайкальского края. Вклад сосланных на сибирскую каторгу участников декабрьского восстания в развитие экономики и культуры нашего края неоценим. Потомки помнят о подвиге декабристов.

"Ежегодно в декабре в своей школе мы проводим мероприятия, посвященные этому событию: музыкально-исторические и литературные вечера, конкурсы и викторины. Одна из форм работы - урок в форме брейн-ринга.

"Выдержка из материала:

"Урок-игра по теме «Декабристы и Забайкалье»

"Цель урока: углубить и систематизировать полученные знания, совершенствовать навыки их практического применения.

"Задачи урока:

  • "
  • ""обучающая – привести в систему полученные знания о восстании на Сенатской площади, расширить знания о вкладе декабристов в развитие нашего края;
  • "развивающая – совершенствовать коммуникативные навыки и умения применять полученные знания на практике, развивать аналитические способности;
  • "воспитательная – вырабатывать потребность в изучении истории страны и края, воспитывать патриотизм на примере судьбы декабристов.

"Тип урока: обобщение и закрепление знаний.

"Форма урока: игровая ( «Брейн-ринг»)

"Оборудование урока: слайдовая презентация, выставка литературы, портреты участников восстания.

"Музыкальное сопровождение: вальс Свиридова к фильму «Метель», симфоническая поэма «1812»

"В процессе подготовки к уроку класс был поделен на группы, каждой группе дан перечень литературы для самостоятельного изучения.

"Ход урока

"Все дальше и дальше в историю уходят те декабрьские дни, когда «Россия впервые видела революционное движение против царизма». Но это событие и сегодня заставляет нас задуматься о том, как молодые дворяне, жертвуя всем, пытались пробудить Россию от крепостнического сна. Бескорыстие этих людей, имевших все и потерявших все ради демократических перемен в Отечестве, их отвага и благородство в дни жесточайших нравственных и физических испытаний, убежденность и верность цели у сильнейших из них, понимание великого значения восстания на Сенатской площади и даже обреченности его для пробуждения России – все это рисует нашему воображению людей прекрасных и достойных, вызывает в сердце гордость землей, породившей героев 14 декабря. В этот день, 14 декабря, Россия увидела, что есть у нее сыновья, готовые жизни свои отдать за будущее страны и народа.

"Восстание было коротким, но ослепительным, как вспышка молнии. Оно высветило все «барство дикое» и «тягостный ярем».

"Их арестовывали в полках и в родительских усадьбах… Несколько сот человек подверглись допросам, 120 осуждены и 5 повешены.

"К зиме 1826/27 года декабристов начали небольшими группами отправлять в Сибирь. Чем дальше они уезжали, тем больший отклик находило их слово, их дело в сердцах людей.

"Наш урок посвящен пребыванию декабристов в Забайкалье, их вкладу в развитие экономики и культуры нашего края.

"Чтобы хоть как-то скрасить одиночество и тоску по родным, ссыльные искали себе различные занятия: открывали школы и лечебницы, собирали гербарии и обучали грамоте коренных жителей, писали поэмы и воспоминания. Братья Бестужевы учили бурят сеять хлеб, открыли ремесленную школу, Ф.Б.Вольф бескорыстно лечил местное население, В.Ф.Раевский открыл первую школу в селе Олонки Иркутской губернии. Прекрасный художник Н.А.Бестужев создал целую галерею портретов товарищей по каторге и их жен, портретов горожан.

"Они серьезно изучали флору и фауну Забайкалья, особенности климата, открыв первую службу погоды в Сибири; они брали на воспитание детей, устраивали школы и праздники, музыкальные и поэтические вечера.

"Тридцатилетнее пребывание декабристов в Сибири оставило неизгладимый след в памяти потомков. Их имена живут в названиях улиц, школ и домов культуры, во многих населенных пунктах Сибири действуют музеи, созданы мемориальные комплексы. В Чите ежегодно в церкви декабристов проходят декабристские чтения, на которые часто приезжают потомки декабристов со всех уголков Земли. А.И.Герцен писал: «Нравственное действие, произведенное днем 14 декабря, было удивительно. Пушки Исаакиевской площади разбудили целое поколение».

"К участию в игре привлекаются и болельщики команд. Для них проводится блиц-опрос:

  1. "Назовите лицейских друзей А.С.Пушкина, участвовавших в восстании на Сенатской площади. ( И.И.Пущин, В.К. Кюхельбекер)
  2. Кто из жен декабристов открыл в Чите первую аптеку? ( А.Г.Муравьева)
  3. На черновиках какой поэмы А.С.Пушкин нарисовал виселицу и написал: «…и я мог там …»? ( «Полтава»)
  4. Кто из русских писателей посвятил свое произведению женам декабристов? Как называется это произведение? ( Н.А.Некрасов. Русские женщины)

Урок-игра заканчивается подведением итогов и награждением лучших игроков команд и активных болельщиков.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.