Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Творческие работы (Лимерики)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Творческие работы (Лимерики)

библиотека
материалов

Творческие работы



Лимерики, сочиненные на уроке



***

Учили сольфеджио дети,

Искали диктант в интернете.

Вар.1

Диктант не нашли,

Но к ответу пришли,

Такие вот умные дети!

Вар.2

"Диктант написать,

Не хакером стать!",-

Так выдал им Яндекс в ответе.

(ученики 10 класса)



***

Мы сидим на уроке открытом,

И на деток глядим мы сердито:

Им никак не суметь

Все ритмичненько спеть…

Ну, а песенок много нарыто!

(Смирнова Е.А., учитель, гость)





Лимерики, сочиненные дома



***

Charley Chaplin went to bed,

But he wanted surf the Net.

Charley was sad and boring,

Because of bad morning:

He ate only bread

And went sleeping to bed.

(Третьякова Е., ученица 10 класса)



***

Один англичанин, John Bull,

В "Гармонию" раз заглянул:

Аккорды секвенции,

Цифровки, каденции...

"Занятно" – подумал John Bull.

(Орел Ю.А., учитель)



***

Диез и бемоль как-то в гневе

К английской пришли королеве.

"Хотим повышать!

Хотим понижать!" –

Кричали они a lla breve.

(Орел Ю.А., учитель)

***

К аккорду пришел интервал:

"Мой друг, помоги,я пропал!

Я долго бежал,

Ступени менял,

И тонику, вдруг, потерял!"

(Дыгодюк Н.В., учитель)



***

Ужасно вредны хроматизмы –

У них слишком много харизмы...

Пойду-ка я вверх,

Пойду-ка я вниз –

Опять получились мелизмы!

Дыгодюк Н.В., учитель)



***

Отправились в путь две секвенции

На поиски нужной каденции,

Которую обе

Пытались найти

На фоне прекрасной Флоренции.

(Дыгодюк Н.В., учитель)

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Интегрированный урок - Музыка (гармония)+Музыка(сольфеджио) + Английский язык - в 10 классе на тему «Английские песни».

Материал содержит презентацию, развернутый план урока, а также творческие работы учеников и учителей (лимерики на русском и английском языке, сочиненные к данному уроку). В основе урока - три английские песни: «Are you sleeping, brother John?», «Limerick tune», «Greensleeves».

На данном уроке ребята читают и переводят тексты этих песен, а затем поют их на английском языке под аккомпанемент одного из учеников. Кроме того, учителя предлагают вниманию учеников обработки этих песен, использованные в музыкальных произведениях разных жанров, а также привлекают учеников к участию в сочинении стихов к мелодии лимерика.

"Выдержка из материала:

Творческие работы

Лимерики, сочиненные на уроке

***Учили сольфеджио дети,Искали диктант в интернете.Вар.1Диктант не нашли,Но к ответу пришли,Такие вот умные дети!Вар.2«Диктант написать,Не хакером стать!»,-Так выдал им Яндекс в ответе.(ученики 10 класса)

***Мы сидим на уроке открытом,И на деток глядим мы сердито:Им никак не суметьВсе ритмичненько спеть…Ну, а песенок много нарыто!(Смирнова Е.А., учитель, гость)

Лимерики, сочиненные дома

***Charley Chaplin went to bed,But he wanted surf the Net.Charley was sad and boring,Because of bad morning:He ate only breadAnd went sleeping to bed.(Третьякова Е., ученица 10 класса)

***Один англичанин, John Bull,В «Гармонию» раз заглянул:Аккорды секвенции,Цифровки, каденции...«Занятно» – подумал John Bull.(Орел Ю.А., учитель)

***Диез и бемоль как-то в гневеК английской пришли королеве.«Хотим повышать!Хотим понижать!» – Кричали они a lla breve.(Орел Ю.А., учитель)

***К аккорду пришел интервал:«Мой друг, помоги,я пропал!Я долго бежал,Ступени менял,И тонику, вдруг, потерял!»(Дыгодюк Н.В., учитель)

***Ужасно вредны хроматизмы – У них слишком много харизмы...Пойду-ка я вверх,Пойду-ка я вниз – Опять получились мелизмы!Дыгодюк Н.В., учитель)

***Отправились в путь две секвенцииНа поиски нужной каденции,Которую обеПытались найтиНа фоне прекрасной Флоренции.(Дыгодюк Н.В., учитель)

Автор
Дата добавления 26.12.2013
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров860
Номер материала 23653122633
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх