1767363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокРусский языкКонспектыИгра «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

Игра «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

библиотека
материалов

hello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_4d39dcd1.gifhello_html_m386c0a27.gifhello_html_m386c0a27.gifИГРА «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

Маршрутный лист команды______класса

Название команды___________________________



Название станции

Время пребывания на станции

Место проведения, ответственный


Баллы, примечание


«Биографическая»

10 минут

Библиотека



«Музей забытых вещей»

10 минут

Музей



«Шерлок Холмс, мсьё Пуаро, лейтенант Коломбо и другие»

10 минут

Кабинет английского языка



«Театральная»

10 минут

Кабинет

литературы



«Растолкуй слово»

10 минут

Кабинет русского языка №1



«В мире сказочных слов»

10 минут

Кабинет русского языка №2






Итог участия в игре «Путешествие по сказкам В. И. Даля»:______баллов



Члены жюри: ____________

____________

____________





ИГРА «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

Цель:

1. Вызвать интерес к личности В. И. Даля, его произведениям;

2. Развивать познавательные интересы обучающихся, мышление, память, воображение, способности высказывать собственное мнение и аргументировано его отстаивать, умение коллективно решать проблему;

3. Прививать любовь к русскому языку и литературе.


Предварительная подготовка:

- обучающиеся к началу игры должны хорошо знать жизненный и творческий путь В. И. Даля;

- необходимо прочитать следующие сказки В. И Даля: «Девочка Снегурочка», «Война грибов с ягодами», «Старик годовик», «Ворона», «Медведь-половинщик», «Лиса и Медведь», «Лиса-лапотница», «Журавль и Цапля», «Привередница», «Лучший певчий», «Лиса и Заяц» и др.

Описание игры:

от каждого класса представляется команда в составе 5-6 человек.

Памятка для сопровождающих команды:

- сопровождать команду согласно маршрутному листу;

- на каждой станции контролировать время (указано в маршрутном листе);

- через пять минут после начала работы сообщать ребятам о времени.


1. Вступительное слово:

Дорогие ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по удивительной стране, которой нет ни на одной карте мира. В ней всегда побеждает добро и красота, невозможное становится возможным, даже смерть отступает, если на помощь приходят верные и надёжные друзья. Эта дивная Страна сказок находится «за тридевять земель в тридевятом царстве». Когда мы произносим слова сказка, сказочный, перед нашим взором предстаёт мысленно особый, таинственный мир, мир, полный чудес. Произнесёшь волшебные слова: «Сивка-бурка, вещая каурка!» – и появится невиданный конь: из ушей – пламя, из ноздрей дым валит. Взмахнёшь волшебной палочкой – и исполнится любое желание. Герои сказок борются со злом, полсвета пройдут, чтобы помочь другу. В трудную минуту им приходят на помощь волшебники, звери и деревья, травы и птицы. Да это и понятно: добрые всегда защищают всё живое на земле, и природа отвечает им тем же. Сейчас нас ждёт мир сказок Владимира Ивановича Даля, учёного писателя, лингвиста и фольклориста.

Отправимся же в его сказочную страну!

2. Путешествие по станциям

3. Подведение итогов. Награждение

Станция «Биографическая»

Ответьте на следующие вопросы:

1. Когда и где родился В. И. Даль?

2. Кто были его родители?

3. Где получил В. И. Даль начальное образование?

4. Сколько было лет В. И. Далю, когда его отправили учиться в Петербургский морской кадетский корпус?

5. А что изучал В. И. Даль в Дерптском университете?

6. Под каким псевдонимом вступил В. И. Даль в литературный мир?

7. Что стало смыслом всей его жизни? Что принесло ему популярность и славу?

8. Назовите известные вам сказки В. И. Даля (1 балл присуждается при условии, если дети назовут 6 сказок, если больше - + 1 балл).



Критерий оценивания:

за каждый правильный ответ 1 балл + 1 балл + 2 балла можно получить за точную формулировку ответа и грамотную речь. Всего - 11 баллов


















Станция «Шерлок Холмс, мсьё Пуаро, лейтенант Коломбо и другие»

По описанию портрета и действиям литературного персонажа сказок

В. И. Даля назовите героя и сказку, в которой он фигурирует


1) «Жила-была …, и жила она не одна, а с няньками, мамками, с малыми детками, с ближними и дальними соседками. Прилетели птицы из заморья, большие и малые, гуси и лебеди, пташки и пичужки, свили гнезда в горах, в долах, в лесах, в лугах и нанесли яичек…

Подметила это … и ну перелетных птиц обижать, у них яички таскать!» (Ворона, сказка «Ворона»)


2) «Жила-была кума-…; надоело … на старости самой о себе промышлять, вот и пришла она к Медведю и стала проситься в жилички:

- Впусти меня, Михаило Потапыч, я … старая, ученая, места займу немного, не объем, не обопью, разве только после тебя поживлюсь, косточки огложу…»

(Лиса, сказка «Лиса и Медведь»)


3) «Вышел …. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул… первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз. Махнул … второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы. Махнул … третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Мужики стали жать рожь. Махнул … четвертый раз – и полетели еще три птицы. Подул холодный ветер, посыпал частый дождь, залегли туманы…

(Старик годовик, сказка «Старик годовик»)


4) «Жили-были …, у них не было ни детей, ни внучат. Вот вышли они за ворота в праздник посмотреть на чужих ребят, как они из снегу комочки катают, в снежки играют. … поднял комочек да и говорит:

А что, …, кабы у нас с тобой была дочка, да такая беленькая, да такая кругленькая!»

(Старик со старухой, «Девочка снегурочка»)


5) «Пошла …, а путь по болоту не близок: то одну ногу увязит, то другую. Одну вытащит – другую увязит. Крылышко вытащит – клюв засадит; ну пришла и говорит:

- Журавль, я иду за тебя!»

(Цапля, «Журавль и Цапля»)


6) « А уж …испривередничалась, так такой не что на селе, а чай, и в городе не было! Ты подай ей хлебца не то что пшеничного, а сдобненького, - на ржаной …и смотреть не хочет!»

(Малашечка, «Привередница»)


Критерий оценивания:

за каждый правильный ответ 2 балла (1 балл за узнавание героя, 1 балл за указание сказки). Всего – 12 баллов
















Станция «Музей забытых вещей»

Назовите персонаж сказки В. И. Даля, которому принадлежит данный предмет (+ название сказки):

1. Лапоть

(Лиса, сказка «Лиса-лапотница»)

2. Соха и борона

(Мужик, сказка «Медведь-половинщик»)

3. Кадочка с мёдом

(Медведь, сказка «Лиса и Медведь»)

4. Короб

(Тётка Варвара, сказка «Война грибов с ягодами)

5. Яблоки, ржаной хлеб

(Малашечка, «Привередница»)

6. Лубяная избушка

(Заяц, сказка «Лиса и Заяц»)


Критерий оценивания:

за каждый правильный ответ 2 балла (1 балл за узнавание героя, 1 балл за указание сказки). Всего – 12 баллов











Станция «Растолкуй слово»

1. Раскрой смысл устойчивых выражений, встречающихся в сказках В. И.

Даля: «как по маслу» («Девочка Снегурочка»), «красное лето» («Война

грибов с ягодами»), «шапками закидать» («Война грибов с ягодами»),

«как ни в чём не бывало» («Лиса-лапотница»), «хлеб-соль» («Лиса-

лапотница»), «куда глаза глядят» («Лиса и Заяц»).

2. Определите значение следующих слов и сочетаний: кузовок, ветошка,

прогалина, приняли в милость, нетореная дорожка, долговязый, полати,

прогневаться, лобызать, соха, борона, острог.


Примечание: можно справиться в толковых и фразеологических

словарях.


Критерий оценивания:

  1. Самостоятельно определили смысл устойчивых выражений – 2 балла, нашли в словаре – 1 балл.

  2. Самостоятельно определили значение слова или выражения – 1 балл,

нашли в словаре – 0,5 балла. Всего – 20 баллов.



Станция «Театральная»

Участники инсценируют любой отрывок полюбившейся сказки В. И. Даля



Критерий оценивания:

  1. Максимальное количество баллов – 15 (учитываются артистизм (эмоциональная подача, вхождение в образ), соответствие костюмов).







Станция «В мире сказочных слов»

Критерий оценивания:

За каждое слово присуждается один балл





1 задание: «Кто больше?»

Составьте как можно больше слов из слова

«В. И. Даль-сказочник»

2 задание: «Ступеньки»: впишите в кружки слова, начинающиеся с буквы С. Слова должны так или иначе относится к слову «сказка».

Примечание:список слов может быть продолжен словами с любым количеством букв.







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Интеллектуальная игра «Путешествие по сказкам В. И. Даля» проводится по станциям. 

От каждого класса, решившего участвовать в игре, представляется команда в составе 5-6 человек.

ИГРА «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

Цель: 

1. Вызвать интерес к личности В. И. Даля, его произведениям;
2. Развивать познавательные интересы обучающихся, мышление, память, воображение, способности высказывать собственное мнение и аргументировано его отстаивать, умение коллективно решать проблему;
3. Прививать любовь к русскому языку и литературе.

Описание игры: от каждого класса представляется команда в составе 5-6 человек.

Памятка для сопровождающих команды:

- сопровождать команду согласно маршрутному листу;
- на каждой станции контролировать время (указано в маршрутном листе);
- через пять минут после начала работы сообщать ребятам о времени.
1. Вступительное слово:
2. Путешествие по станциям
3. Подведение итогов. НаграждениеСтанция «Биографическая»

Критерий оценивания:за каждый правильный ответ 1 балл + 1 балл + 2 балла можно получить за точную формулировку ответа и грамотную речь. Всего - 11 балловСтанция «Шерлок Холмс, мсьё Пуаро, лейтенант Коломбо и другие»

Критерий оценивания:за каждый правильный ответ 2 балла (1 балл за узнавание героя, 1 балл за указание сказки). Всего – 12 балловСтанция «Музей забытых вещей»

2. Определите значение следующих слов и сочетаний: кузовок, ветошка, прогалина, приняли в милость, нетореная дорожка, долговязый, полати, прогневаться, лобызать, соха, борона, острог.

Примечание: можно справиться в толковых и фразеологических словарях. 

Критерий оценивания:

1. Самостоятельно определили смысл устойчивых выражений – 2 балла, нашли в словаре – 1 балл.

2. Самостоятельно определили значение слова или выражения – 1 балл, нашли в словаре – 0,5 балла. Всего – 20 баллов.

Станция «Театральная»

Участники инсценируют любой отрывок полюбившейся сказки В. И. Даля

Критерий оценивания: 1. Максимальное количество баллов – 15 (учитываются артистизм (эмоциональная подача, вхождение в образ), соответствие костюмов).Станция «В мире сказочных слов»Критерий оценивания: За каждое слово присуждается один балл

  • 1 задание: «Кто больше?» Составьте как можно больше слов из слова «В. И. Даль-сказочник»
  • 2 задание: «Ступеньки»: впишите в кружки слова, начинающиеся с буквы С. Слова должны так или иначе относится к слову «сказка».Примечание:список слов может быть продолжен словами с любым количеством букв.
Общая информация

Номер материала: 23659122648

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.