130887
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыВнеклассное мероприятие «А ну-ка мальчики!» с презентацией

Внеклассное мероприятие «А ну-ка мальчики!» с презентацией

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ А ну-ка, мальчики!.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ионова О.А., учитель химии МБОУ СОШ №5 г. Балаково Саратовской области

Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля.


«А ну-ка мальчики!».


Цели: способствовать сплочению коллектива; формировать у учащихся ценностное отношение к Родине, её культурно-историческому прошлому.


Задачи:


  • образовательные: познакомить учащихся со страницами истории вооруженных сил страны;


  • развивающие: прививать чувство гордости за свою страну; развивать творческую активность учащихся;


  • воспитательные: воспитывать уважение к культуре своей страны; формировать чувство коллективизма, взаимопомощи, уважения друг к другу.


Организационные задачи:


  • оформить стенгазету, посвящённую 23 февраля, нарисовать плакаты для оформления класса;

  • расставить мебель с учетом разделения класса на 2 команды и места для жюри;

  • подготовить презентацию и мультимедийную установку;

  • заранее продумать ход всего мероприятия, подготовить реквизиты и необходимые материалы, соблюдая технику безопасности;

  • выбрать двух ведущих, владеющих аудиторией, способных легко и непринужденно вести мероприятие;

  • подготовить грамоты;

  • пригласить в качестве жюри заместителя директора по воспитательной работе и преподавателя ОБЖ.














ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

КОММЕНТАРИИ

Ведущий 1. Нет в мире солдата, честнее и смелее, чем солдат России. Об этом немало книг написано и песен спето.

Ведущий 2. Скажите, пожалуйста, ребята, какие названия военных войск вы знаете?

Ведущий 1. Вот и вы в первую очередь назвали те, что знает большинство из нас – летчиков, моряков, десантников.

Ведущий 2. Ну, конечно, эти войска называют в первую очередь. А какие войска, по-твоему, как и прежде являются самыми многочисленными?

Ведущий 1. И думать нечего – ты говоришь о солдатах-пехотинцах, проще говоря, - о пехоте.

Ведущий 2. Правильно. Про эти войска даже поговорка такая сложена:

Любят летчиков у нас, моряки в почете,

но обратитесь, просим вас, девушки, к пехоте.

Ведущий 1. Пехота относится к сухопутным войскам. А история появления сухопутных войск берет начало в глубине веков. Значительное развитие они получили в Древнем Риме. В VIIIXIV веках в Западной Европе главным войском была конница, а пехота играла вспомогательную роль. Но с XIV века пехота стала возрождаться уже как основной род сухопутных войск.

Ведущий 2. Это была краткая история. А теперь проведём конкурсы.


Ведущий 1.

Конкурс 1. Придумать команде название, девиз и выбрать капитана. На обсуждение 2 минуты, названия команд записываются на «треугольниках» и ставятся на столе.





Ведущий 2.

Конкурс 2. В армии каждый военнослужащий имеет звание. А какие звания знаете вы? 2 минуты на обсуждение, ответы записываются на листочке, результаты оценивает жюри.





Ведущий 1.

Конкурс 3. В армии много родов войск. Какие военные профессии знаете вы? На обсуждение 2 минуты, ответы записываются на листочке, результаты оценивает жюри.

Ведущий 2.

Конкурс 4. А теперь нашим командам предстоит поработать шифровальщиками. Есть и такая военная профессия. Вам задание – переставив буквы, расшифровать слова. На выполнение – 3 минуты.

РОПЩИКПРА (прапорщик)

РИДМАНКО (командир)

13-6-11-20-6-15-1-15-20 (лейтенант)


17-16-13-12-16-3-15-10-12 (полковник)


5-6-19-1-15-20-15-10-12 (десантник)


20-1-15-12-10-19-20 (танкист)


Ведущий 1.

Конкурс 5. Конкурс капитанов «Портной». Победит тот, кто быстрее и аккуратнее пришьет пуговицу к ткани, команды активно поддерживают своих капитанов.

Ведущий 2.

А пока наши капитаны выполняют задание, для участников команд предлагается следующий конкурс: вы по очереди должны назвать известные военные личности.

Ведущий 1.


А сможете ли вы назвать, чем именно знамениты перечисленные вами личности?


Ведущий 2.

Конкурс 6. «Конкурс комплиментов». Две девочки из разных команд поочерёдно говорят мальчикам комплименты. Побеждает та, которая больше назовёт комплиментов.

Ведущий 1.

Конкурс 7. «Творческий». Каждая команда должна вспомнить строчки из песен, в которых идет речь о военнослужащих, званиях, родах войск.

Ведущий 2.

На этой веселой ноте наша конкурсная программа подходит к концу.

Пока жюри подводит итоги игры, девочки поздравляют мальчиков.


Мальчики!
С праздником вас поздравляем.
Никогда не болеть вам желаем!
Вырастайте поскорее и
Мужайте побыстрее!

Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины:
Ура – защитникам страны!

Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!

Пускай под глазом полыхает
Синяк пурпурно – голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!

Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!

Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать!

Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть,
На диване не лежать,
На скакалочке скакать!





Ведущий 1. Для подведения итогов слово предоставляется жюри.



Оба ведущих. Поздравляем всех с праздником, Днем защитников Отечества!






Ответы школьников




















(жюри раздаются таблицы для оценивания ответов команд, класс делится на 2 команды).



Жюри оценивает оригинальность названия и сплоченность в произношении девиза. Максимальное количество баллов за конкурс – 3.




Максимальное количество баллов за конкурс – 5.









Максимальное количество баллов за конкурс – 3.



Максимальное количество баллов за конкурс – 5.







Номера соответствуют порядковому номеру букв в алфавите.









Максимальное количество баллов за конкурс – 7.





Ответы выписываются на доске, за каждый правильный ответ – 1 балл




За правильные ответы – 1 балл.





Максимальное количество баллов за конкурс – 4.




Жюри оценивает количество верных ответов, за каждый верный ответ команде присуждается 3 балла.




Девочкам заранее раздаются стихи для поздравления.









































Слово для поздравления и подведения итогов предоставляется жюри. Командам вручаются грамоты.




Выбранный для просмотра документ А ну-ка, мальчики!.ppt

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля «А ну-ка мальчики!» 

Можно проводить во время классного часа или во внеурочное время в 5-6 классах как в одном классе, так и в параллели.

Организационные задачи:

  • оформить стенгазету, посвящённую 23 февраля, нарисовать плакаты для оформления класса;
  • расставить мебель с учетом разделения класса на 2 команды и места для жюри;
  • подготовить презентацию и мультимедийную установку;
  • заранее продумать ход всего мероприятия, подготовить реквизиты и необходимые материалы, соблюдая технику безопасности;
  • выбрать двух ведущих, владеющих аудиторией, способных легко и непринужденно вести мероприятие;
  • подготовить грамоты;
  • пригласить в качестве жюри заместителя директора по воспитательной работе и преподавателя ОБЖ.

anuka.jpg
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий 1. Нет в мире солдата, честнее и смелее, чем солдат России. Об этом немало книг написано и песен спето. 

Ведущий 2. Скажите, пожалуйста, ребята, какие названия военных войск вы знаете? 

Ведущий 2. Это была краткая история. А теперь проведём конкурсы. 

Ведущий 1. Конкурс 1. Придумать команде название, девиз и выбрать капитана. На обсуждение 2 минуты, названия команд записываются на «треугольниках» и ставятся на столе. 

РОПЩИКПРА (прапорщик) РИДМАНКО (командир)

13-6-11-20-6-15-1-15-20 (лейтенант)
17-16-13-12-16-3-15-10-12 (полковник)
5-6-19-1-15-20-15-10-12 (десантник)
20-1-15-12-10-19-20 (танкист)

Ведущий 1. Конкурс 5. Конкурс капитанов «Портной». Победит тот, кто быстрее и аккуратнее пришьет пуговицу к ткани, команды активно поддерживают своих капитанов. 

Ведущий 2. А пока наши капитаны выполняют задание, для участников команд предлагается следующий конкурс: вы по очереди должны назвать известные военные личности. 

Ведущий 1. А сможете ли вы назвать, чем именно знамениты перечисленные вами личности?

Общая информация

Номер материала: 23679122646

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.