705682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкПрезентацииУрок + презентация по русскому языку для 5 класса «Морфологический разбор имени существительного»

Урок + презентация по русскому языку для 5 класса «Морфологический разбор имени существительного»

библиотека
материалов
План-конспект урока. Игра-путешествие на уроке русского языка в 5-ом классе п...
Цель урока: организация деятельности обучающихся для достижения ими следующ...
Сядьте ровно, улыбнитесь И друг к другу повернитесь. Каждый даст свою ладошку...
Космическое путешествие в галактику «существительное»
Морфологический разбор имени существительного.
Образец разбора 1.Дело---сущ. (что? ) 2.Н.Ф.-ДЕЛО,нариц., неодуш., ср .р., 2-...
Цели: Повторить морфологические признаки существит; Иметь представление о рол...
Планета «Грамматическая»
Заполните таблицу. Род имен существительных	 склонение существительных	 число...
1 группа. «Весенняя гроза» Тютчев Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, п...
 Выпишите все глаголы, распределяя их по колонкам. Глаголы движения, действия...
2 группа. Определить синтаксическую функцию существительных в предложениях. П...
Образуйте от данных глаголов существительные, определите род: Сбрасывать Сдав...
Объясните правописание существительных с основой на шипящий. Только слышно :...
Раскрыть скобки. Найти слова с беглой гласной Пара ботинок (валенки, сапоги ,...
 Мне русская речь-как музыка. В ней слово звучит, поет..»
Планета «Шифровочная»
Исправь ошибку Пиши правильно ! Говори правильно! 1. к..бинет 1. алфавит 2. р...
Составьте словосочетания с главным словом ИМЯ или НАЗВАНИЕ. (учтите,что слов...
Нес медведь, шагая к рынку, На продажу меду крынку, Вдруг на Мишку-вот напаст...
Впиши вопросы , соответствующие каждому падежу: Именительный--- родительный--...
Нарисуй его костюм Придумай словесный портрет имени существительного. Зачем н...
МОЛОКО,ТЕМНОТА,ЖЕЛЕЗО.. ОЧКИ,ГРАБЛИ,ЖМУРКИ…. Какие это существительные?
Составьте предложения таким образом, чтобы приведенные слова в одном случае б...
Одеть Надеть
Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. О...
Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. О...
Сегодня на уроке я узнал, что… На сегодняшнем уроке я понял, что… Сегодняшний...
Домашнее задание § , выучить план разбора. Базовый уровень: упр. Повыш. ур: Т...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд План-конспект урока. Игра-путешествие на уроке русского языка в 5-ом классе п
Описание слайда:

План-конспект урока. Игра-путешествие на уроке русского языка в 5-ом классе по теме: "Морфологический разбор имени существительного".

2 слайд Цель урока: организация деятельности обучающихся для достижения ими следующ
Описание слайда:

Цель урока: организация деятельности обучающихся для достижения ими следующих результатов: предметные - умение на практике применять теоретические знания о существительном; овладение навыками анализа морфологических признаков существительных; усвоение правил написания изученных орфограмм в разделе; личностные – формировать осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению; готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания; метапредметные – умение выявлять проблему, определять цель работы, умение работать со справочным материалом; умение грамотно строить устное монологическое высказывание; умение контролировать и оценивать свою работу и полученный результат;

3 слайд Сядьте ровно, улыбнитесь И друг к другу повернитесь. Каждый даст свою ладошку
Описание слайда:

Сядьте ровно, улыбнитесь И друг к другу повернитесь. Каждый даст свою ладошку И пожмет ее немножко. Мы друг друга уважаем, Никого не обижаем.

4 слайд Космическое путешествие в галактику «существительное»
Описание слайда:

Космическое путешествие в галактику «существительное»

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Морфологический разбор имени существительного.
Описание слайда:

Морфологический разбор имени существительного.

7 слайд Образец разбора 1.Дело---сущ. (что? ) 2.Н.Ф.-ДЕЛО,нариц., неодуш., ср .р., 2-
Описание слайда:

Образец разбора 1.Дело---сущ. (что? ) 2.Н.Ф.-ДЕЛО,нариц., неодуш., ср .р., 2-е скл., в вин.п.. В ед.ч. 3.Говори ( про что) про дело

8 слайд Цели: Повторить морфологические признаки существит; Иметь представление о рол
Описание слайда:

Цели: Повторить морфологические признаки существит; Иметь представление о роли существ. в речи; Уметь их правильно употреблять и писать

9 слайд Планета «Грамматическая»
Описание слайда:

Планета «Грамматическая»

10 слайд Заполните таблицу. Род имен существительных	 склонение существительных	 число
Описание слайда:

Заполните таблицу. Род имен существительных склонение существительных число существительных Жен ский Муж ской Сред ний

11 слайд 1 группа. «Весенняя гроза» Тютчев Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, п
Описание слайда:

1 группа. «Весенняя гроза» Тютчев Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит. Выпишите все сущест, распределяя их по колонкам. Существитель ные среднего рода Существитель ные 1 склонения Неодушевлен ные существител. Словосочетания

12 слайд  Выпишите все глаголы, распределяя их по колонкам. Глаголы движения, действия
Описание слайда:

 Выпишите все глаголы, распределяя их по колонкам. Глаголы движения, действия Глаголы звучания Глагол цвета Глагол чувства брызнул, летит, повисли грохочет, гремят золотит люблю

13 слайд 2 группа. Определить синтаксическую функцию существительных в предложениях. П
Описание слайда:

2 группа. Определить синтаксическую функцию существительных в предложениях. Приведите свои примеры.   Про доброе дело говори смело. Береги платье снову,а честь смолоду. Москва веками строилась. На чужой стороне и весна не красна.  

14 слайд Образуйте от данных глаголов существительные, определите род: Сбрасывать Сдав
Описание слайда:

Образуйте от данных глаголов существительные, определите род: Сбрасывать Сдавливать Вывозить Избирать Лишать Относить Двигать Ронять Скрываться Прохаживаться Видеть Шагать Прощать Решить спросить

15 слайд Объясните правописание существительных с основой на шипящий. Только слышно :
Описание слайда:

Объясните правописание существительных с основой на шипящий. Только слышно : СПИШ… Темноту замкнув на КЛЮЧ… Месяц вышел из-за ТУЧ.. Не шумит в реке КАМЫШ….. Не шуршит под полом МЫШ….. В этот час такая ТИШ…

16 слайд Раскрыть скобки. Найти слова с беглой гласной Пара ботинок (валенки, сапоги ,
Описание слайда:

Раскрыть скобки. Найти слова с беглой гласной Пара ботинок (валенки, сапоги ,чулки) Много дел (места, яблоки, макароны) Песни грузин ( осетины, армяне, молдоване) Килограмм апельсинов (мандарины, помидоры, томаты) Группа инженеров ( офицеры, тренеры, шоферы)

17 слайд  Мне русская речь-как музыка. В ней слово звучит, поет..»
Описание слайда:

Мне русская речь-как музыка. В ней слово звучит, поет..»

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Планета «Шифровочная»
Описание слайда:

Планета «Шифровочная»

27 слайд Исправь ошибку Пиши правильно ! Говори правильно! 1. к..бинет 1. алфавит 2. р
Описание слайда:

Исправь ошибку Пиши правильно ! Говори правильно! 1. к..бинет 1. алфавит 2. ра..п..сание 2. ателье(тэ) 3. гардеро… 3. ворота 4. …гиб 4. каучук 5. фотоа..арат 5. магазин 6. б..лкон 6. свекла 7. к..осмонавт 7. модель

28 слайд Составьте словосочетания с главным словом ИМЯ или НАЗВАНИЕ. (учтите,что слов
Описание слайда:

Составьте словосочетания с главным словом ИМЯ или НАЗВАНИЕ. (учтите,что слово название употребляют, когда говорят о неодушевленных предметах) Для справок: ГОРОД,МАЛЬЧИК,РЕКА,ДРУГ, ГАЗЕТА, СОСЕД, КИНОФИЛЬМ, СПЕКТАКЛЬ, ПОДРУГА, ТОВАРИЩ,

29 слайд Нес медведь, шагая к рынку, На продажу меду крынку, Вдруг на Мишку-вот напаст
Описание слайда:

Нес медведь, шагая к рынку, На продажу меду крынку, Вдруг на Мишку-вот напасть- Осы вздумали напасть. Мишка с армией осиной Дрался вырванной осиной, Мог ли в ярость он не впасть, Если осы лезли в пасть. Жалили куда попало, Им за это и попало. ПРОЧИТАЙ КАЛАМБУР, ВЫПИШИ В З КОЛОНКИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПО СКЛОНЕНИЯМ.

30 слайд Впиши вопросы , соответствующие каждому падежу: Именительный--- родительный--
Описание слайда:

Впиши вопросы , соответствующие каждому падежу: Именительный--- родительный---- Дательный--- винительный---- Творительный-- предложный Проверь себя!

31 слайд Нарисуй его костюм Придумай словесный портрет имени существительного. Зачем н
Описание слайда:

Нарисуй его костюм Придумай словесный портрет имени существительного. Зачем нужно существительное?

32 слайд МОЛОКО,ТЕМНОТА,ЖЕЛЕЗО.. ОЧКИ,ГРАБЛИ,ЖМУРКИ…. Какие это существительные?
Описание слайда:

МОЛОКО,ТЕМНОТА,ЖЕЛЕЗО.. ОЧКИ,ГРАБЛИ,ЖМУРКИ…. Какие это существительные?

33 слайд Составьте предложения таким образом, чтобы приведенные слова в одном случае б
Описание слайда:

Составьте предложения таким образом, чтобы приведенные слова в одном случае были существительными, в другом – глаголами: печь, жгут, стих. Существительные Глаголы

34 слайд Одеть Надеть
Описание слайда:

Одеть Надеть

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. О
Описание слайда:

Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. Определить род и падеж существительных. Выполнить морфологический разбор одного существительного. Бушует в пол.. (не)погода. По небу стел_тся тяжелые обл_ка. Ярос_ные порывы ветра гонят по дорогам сне... Но это (не)пугает партизан. (Не)нависть к фашистам собрала их в глухом л_су. Во многих ср_жениях вместе с п_ртизанами участвовал Коля . Сейчас он пр_бежал из ближней д_ревн_ и докладывает к_мандиру, что он видел на д_рог_ немецкие танки. П_ртизаны рас читывают ун_чтожить их внезапным ударом.

37 слайд Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. О
Описание слайда:

Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. Определить род и падеж существительных. Выполнить морфологический разбор одного существит. БушуЕт в поле непогода. По небу стелются тЯжелые облАка. ЯросТные порывы ветра гонЯт по дорогам снег. Но это не пугает партизан. Ненависть к фашистам собрала их в глухом лесу. Во многих сражениях вместе с партизанами участвовал Коля Зайков. Сейчас он пробежал из ближней деревни и докладывает командиру, что он видел на дороге немецкие танки…..

38 слайд Сегодня на уроке я узнал, что… На сегодняшнем уроке я понял, что… Сегодняшний
Описание слайда:

Сегодня на уроке я узнал, что… На сегодняшнем уроке я понял, что… Сегодняшний урок мне дал… Сегодняшний урок мне очень понравился, потому что… Я хочу, чтобы подобные уроки… ПРОДОЛЖИТЕ ОДНО ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

39 слайд Домашнее задание § , выучить план разбора. Базовый уровень: упр. Повыш. ур: Т
Описание слайда:

Домашнее задание § , выучить план разбора. Базовый уровень: упр. Повыш. ур: Творческая работа(задание по выбору): 1. Как ты представляешь существительное? Опиши его. . Почему у него такое название? 2. Попробуйте дома сочинить стихотворение, используя только существительные. Выполни морфологический разбор одного из них. 3. Найдите самые «длинные» существительные в русском языке.  

40 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

В данном конспекте рассматривается роль существительных в речи, дети учатся выполнять морфологический разбор существительных, в презентации даны различные разноуровневые задания, дети работают по группам,идет подготовка к экзамену.

Цель: организовать деятельность обучающихся для достижения различных результатов, уметь выявлять проблему, определять цель, уметь работать со справочным материалом, контролировать и оценивать свою работу.

Дети совершают путешествия на разные планеты.

"Первая группа учеников работает со стихотворением Тютчева «Весенняя гроза», находит существительные , определяет род, число, падеж, склонение существительных, записывает словосочетания, выписывает также глаголы,распределяя их по колонкам, образовывают от глаголов существительные,например,Сдавливать-сдавливание, лишать-лишение.

Следующим заданием является-объяснить правописание существительных с основой на шипящую согласную : КАМЫШ,ТУЧ,ТИШЬ,МЫШЬ.

"Вторая группа исправляет ошибки в написании существительных, расставляет ударение в словах и сравнивает с нормой написания., повторяет падежи и падежные окончания существительных, составляют предложения так,чтобы представленные слова были и глаголами,и существительными.Также дана работа с текстом,в котором нужно вставить пропущенные буквы, найти изученные орфограммы и сделать морфологический разбор существительного.

Дан лист самооценки. Дифференцированное домашнее задание: базовый уровень -упр. повышенный уровень-сочинить стихотворение, используя только существительные, разобрать существительное или творческая работа: «Каким ты представляешь существительное?»

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.