1104410
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка в 4 классе «Как люди и животные помогают друг другу»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок английского языка в 4 классе «Как люди и животные помогают друг другу»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Кашфиева Гузалия Зуфаряновна – МБОУ «Актанышская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов» Актанышского муниципального района Республики Татарстан, учитель английского языка высшей квалификационной категории

e-mail: kgz555@mail.ru


Разработка урока английского языка в 4 классе

«Как люди и животные помогают друг другу?»

Цель урока: активизация речемыслительной деятельности учащихся, научить их отвечать на вопросы: What do animals do for people? What do people do for animals?

Задачи:

Образовательные:

- формирование лексических и грамматических навыков, навыков чтения и аудирования;

- повторение грамматического материала «Степени сравнения прилагательных»;

- совершенствовать навыки письменной речи при составлении рассказа о животных;

Воспитательные:

- формирование доброжелательного отношения, милосердия к животным;

-воспитание чувства ответственности, бережного отношения к живой природе.

Развивающие:

- развитие познавательного интереса учащихся по теме;

- развитие мышления, самостоятельности, памяти и внимания учащихся;

Тип урока: урок систематизации и применения знаний.

Формы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Оборудование: карточки, компьютерная презентация в POWER POINT.

Используемые учебники и учебные пособия: Учебник М.З.Биболетова 4 класс, 2013 г

Ход урока:

  1. Организационный момент

Teacher: Good morning, my dear!

Pupils: Good morning, dear teacher!

Teacher: I’m glad to see you!

Pupils: we are glad to see you too!

Teacher: What day is it today?

Pupil 1: Today is Tuesday.

Teacher: What is the date?

Pupil 2: Today is the 2 of December.

  1. Введение, постановка целей

Teacher: Today we shall repeat the animals.

I didn’t write the theme of our lesson. You will help me.

- What do animals do for people?

- … help people, give clothes and food

What animal helps people? – A dog,….

-carry things, people? -  A camel, a horse, a donkey, an elephant …

-give clothes?- a sheep, a goat, ….

-give food?- a cow, a bee, a hen, a duck, …

- What do people do for animals?

- feed, make a houses, take for a walk 

-Ok! Sit down, please! Let’s continue.

- Could you tell me, what the theme is of our lesson?

- Yes, you’re right! We’re going to speak about animals and people.  And the theme of our lesson is «How do people and animals help each other?»

Today we'll talk about animals.

  1. Фонетическая зарядка

- Let’s do a phonetic exercises. Look at the screen and repeat the words all together:

An elephant, a dog, a cat, a cow, a horse, a pig, a sheep, a goat, a donkey, a rabbit, a fox, a tiger

-Well done!

4. Речевая зарядка

Повторение стихотворения «Little Mouse»

Little Mouse, Little Mouse,
    
                                 Where is your house?
     
                                 Little Cat, Little Cat
     
                                 I am a poor mouse
     
                                 I have no house, 

                                Little Mouse, Little Mouse,
    
                                 Come into my house.
    
                                  Little Cat, Little Cat,
    
                                  I can’t do that,
    
                                 You want to eat me.

  1. Повторение грамматического материала «Степени сравнения прилагательных»

Игра «Найди товарищей»

Teacher: А теперь я раздам вам карточки с изображением животных. По моей команде «One, two, three, start!» вы должны найти своих товарищей и составлять предложения, используя степени сравнения прилагательных.

  1. Закрепление лексики

Teacher: Close your student’s books. Now let’s work in groups. Get into four. You will be given the sentences. Now translate from Russian into English. Ill give you 1 minute. Lets check up. (3 группы по 4 человека получают по 3 словосочетания)

Very good!

Физкультминутка

Fish

In the pool the little fish

Swim about - swish, swish.

But in winter time they sleep,

In the water deep, deep. (Дети «плавают» по кругу - бегут, идут, останавливаются, а затем приседают и «засыпают»).

  1. Активизация лексики в речи

Teacher: As you know animals can be wild, domestic and endangered. You’ll see different animals and say if they are wild, domestic or endangered.

For example: A fox is a wild animals.

  1. Развитие навыка аудирования

Загадки о животных

  1. It hasn’t got wings. It’s got small eyes. It’s got a very big body. It’s got huge ears. It’s from Africa.

  2. It’s got a long body and a small head. It hasn’t got legs. It is very intelligent and friendly. It can swim brilliantly.

  3. It is black and white. It lives in Africa. It’s got a tail. It can run fast.

  4. It eats leaves. It has got a very long neck and four long legs. It can run fast.

Ответы: an elephant, a dolphin, a zebra, a giraffe.

  1. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Teacher: Now we shall work individually. You should make sentences and get answers to questions: What do animals do for people? What do people do for animals?

1)helps, the dog, people   - The dog helps people.

2) clothes, the animal, gives, food, and – The animal gives clothes and food.

3) feed, and, people, wash, animals – People feed and wash animals

 Let’s check up your work

-Give your task your friend and check up mistakes. Look at the blackboard.

If you have not mistakes, your mark is 5

If you have one mistake, your mark is 4

………

If you don’t do this task you may try do it at home.

10. Рефлексия (итог урока)

-What the theme is of our lesson?

-Итак, какая тема урока была?

-Can we answer questions: What do animals do for people? What do people do for animals?

11. Домашнее задание

-Open your diaries and write homework:
упр.7 стр.49. Напиши о своем любимом животном. Воспользуйся планом с учебника.
 

..your mark is 5,   …4…You were active and clever today.

- Our lesson is over. Thank you for your work.

Good bye!








Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116251 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок английского языка в 4 классе по УМК Биболетовой М.З.

Цель урока: активизация речемыслительной деятельности учащихся, научить их отвечать на вопросы: What do animals do for people? What do people do for animals? 

Задачи: Образовательные:

- формирование лексических и грамматических навыков, навыков чтения и аудирования; 

- повторение грамматического материала «Степени сравнения прилагательных»;

- совершенствовать навыки письменной речи при составлении рассказа о животных; 

"Выдержка из материала:

5. Повторение грамматического материала «Степени сравнения прилагательных» 

Игра «Найди товарищей»

Teacher: А теперь я раздам вам карточки с изображением животных. По моей команде «One, two, three, start!» вы должны найти своих товарищей и составлять предложения, используя степени сравнения прилагательных. 

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.