Эссе «Профессия, которую я выбрала»

Предпросмотр материала:

Профессия, которую я выбрала.

Родить ребенка,

Вырастить как сад -

Нет счастья выше и

трудней от века.

Но только тот, кто сам

Душой богат,

Даст миру не жильца,

а Человека.

В.Сапронов.

Выбирая профессию учитель, соприкасаясь с хрупким душевным миром ребенка, я должна быть уверена, что сумею его обогреть, чтобы он пробился к Свету хрупким ростком Красоты, Истины и Добра. Ростки эти должны окрепнуть, а для этого нужна плодородная почва. Для ребенка этой почвой является семья со своими обычаями и традициями, где он живет.

И вот, приходит время, и ребенок учится жить в другой семье. Этой семьей становится школа. Не зря говорят в народе: «Школа – это второй дом ребенка». Здесь его впервые встречает учитель. От умения учителя зависит очень многое: каким будет теперешний малыш в будущем, насколько его внутренний мир будет открыт всему прекрасному и новому.

Так лозунгом своей профессии хочется взять слова Л.Н.Толстого, которые меня поразили своей мудростью: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любовь ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель».

Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок, и ко мне обращаются взоры моих учеников. И как приятно слышать:

– Здравствуйте, Ирина Анатольевна!

– До свиданья, Ирина Анатольевна!

Вот и еще один день прожит. Удачный день. Всё, что я запланировала, всё успела сделать. Алеша сам выполнил упражнение. Светлана весь урок руку тянула – так сильно хотела к доске… Я радуюсь вместе с моими учениками их маленьким победам.

Для меня очень важным является отношение между мной и моими учениками. И чтобы протянуть эту нить, учитель должен быть увлеченным, иметь за душой что-то свое, особенное, иначе он будет просто неинтересен для ребенка. Как учитель русского языка и литературы, я стараюсь следовать этому принципу. Я стремлюсь к постоянному самосовершенствованию, стараюсь не отставать от времени. Люблю читать классическую и современную литературу, люблю общаться с разными людьми, люблю путешествовать. Пока я успела побывать всего в нескольких городах, но для себя получила много интересного и нужного. Стараюсь увлечь и своих воспитанников узнавать, услышать, увидеть, попробовать. Для этого я использую различные виды работы на уроках и вне урока. Я стараюсь больше времени проводить с учениками, завлекать их к чему-то новому, интересному. Чтобы дети сами открывали неизведанный мир, чтобы они создавали что-то неожиданное, новое, я привлекаю их в кружковую деятельность. Мы совместно с ними творим, изобретаем, фантазируем и создаем, а совместная работа укрепляет доверие, взаимопонимание, взаимодополнение двух миров – мира взрослого и мира ребенка.

Надо просто вместе жить, любить и не мешать маленькому человеку творить самого себя!

Таким образом, я чувствую ответственность за выбор своей профессии и делаю только первые шаги. В чем самый главный успех учителя? В его учениках, в выпускниках, которые не затерялись в большом мире взрослых, и нашли в нем себя! Но это все у меня только еще впереди. Мой путь в профессию продолжается.

И завтра я опять иду в школу…

Краткое описание материала

Профессия, которую я выбрала. Выбирая профессию учитель, соприкасаясь с хрупким душевным миром ребенка, я должна быть уверена, что сумею его обогреть, чтобы он пробился к Свету хрупким ростком Красоты, Истины и Добра. Ростки эти должны окрепнуть, а для этого нужна плодородная почва. Для ребенка этой почвой является семья со своими обычаями и традициями, где он живет. И вот, приходит время, и ребенок учится жить в другой семье. Этой семьей становится школа. Не зря говорят в народе: «Школа – это второй дом ребенка». Здесь его впервые встречает учитель. От умения учителя зависит очень многое: каким будет теперешний малыш в будущем, насколько его внутренний мир будет открыт всему прекрасному и новому. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА Вот и еще один день прожит. Удачный день. Всё, что я запланировала, всё успела сделать. Алеша сам выполнил упражнение. Светлана весь урок руку тянула – так сильно хотела к доске… Я радуюсь вместе с моими учениками их маленьким победам. Для меня очень важным является отношение между мной и моими учениками. И чтобы протянуть эту нить, учитель должен быть увлеченным, иметь за душой что-то свое, особенное, иначе он будет просто неинтересен для ребенка. Как учитель русского языка и литературы, я стараюсь следовать этому принципу. Я стремлюсь к постоянному самосовершенствованию, стараюсь не отставать от времени. Люблю читать классическую и современную литературу, люблю общаться с разными людьми, люблю путешествовать. Пока я успела побывать всего в нескольких городах, но для себя получила много интересного и нужного. Стараюсь увлечь и своих воспитанников узнавать, услышать, увидеть, попробовать. Для этого я использую различные виды работы на уроках и вне урока. Я стараюсь больше времени проводить с учениками, завлекать их к чему-то новому, интересному. Чтобы дети сами открывали неизведанный мир, чтобы они создавали что-то неожиданное, новое, я привлекаю их в кружковую деятельность. Мы совместно с ними творим, изобретаем, фантазируем и создаем, а совместная работа укрепляет доверие, взаимопонимание, взаимодополнение двух миров – мира взрослого и мира ребенка. Надо просто вместе жить, любить и не мешать маленькому человеку творить самого себя! Таким образом, я чувствую ответственность за выбор своей профессии и делаю только первые шаги. В чем самый главный успех учителя? В его учениках, в выпускниках, которые не затерялись в большом мире взрослых, и нашли в нем себя! Но это все у меня только еще впереди. Мой путь в профессию продолжается. И завтра я опять иду в школу…»

Эссе «Профессия, которую я выбрала»

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

26.11.2012

4058

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ширшова Ирина Анатольевна

учитель, заместитель директора

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 14279
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

14279
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ширшова Ирина Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.