Инфоурок Начальные классы ТестыКонтрольно-измерительные материалы по технологии для 2 класса (УМК «Перспектива»)

Контрольно-измерительные материалы по технологии для 2 класса (УМК «Перспектива»)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КМ №1_Технология_2 класс.docx

КМ  №1 по технологии

2 класс, УМК «Перспектива»

 

Пояснительная записка

 

Цель: установить степень усвоения темы «Земледелие»

Форма проведения: проверочная работа

Содержание: работа проводится после изучения темы «Земледелие» в соответствии с календарно – тематическим планированием.

Сроки проведения: 1 четверть, 4 урок

Время выполнения: 5 мин – инструктаж, 15 мин – выполнение работы

Материалы и оборудование: дети выполняют работу на бланках.

Количество вариантов: 1

Структура  работы:

Тестовая работа состоит из 4 заданий базового уровня сложности.

Содержание заданий требует от учащихся  выбор или запись правильного ответа, из нескольких предложенных.

 

Ключи:

1.     б) плетёные корзины

2.     б) из глины

3.     Гончар                                глина

Корзинщик                        ивовые ветки

Портной                             ткань

4.     овощевод

садовод

деревянная

Система оценивания работы:

1, 2 задание –1 балл. По 1 баллу за каждое правильное выполнение

3 задание – 3 балла. По 1 баллу за каждую правильную пару

4 задание – 3 балла. По 1 баллу за каждое правильное выполнение

 

Перевод баллов в отметку

 

Максимальное количество баллов:

8

ОЦЕНКИ:

"5"

от

8

до

8

баллов   -

Повышенный (Расширенный) уровень овладения ФГОС

"4"

от

6

до

7

баллов   -

Повышенный (Оптимальный) уровень овладения ФГОС

"3"

от

4

до

5

баллов   -

Базовый уровень овладения ФГОС

"2"

от

0

до

3

баллов   -

Уровень овладения ФГОС ниже базового

Таблица для обработки для результатов

п/п

ФИ

учащихся

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

Итого

баллов

Отметка

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание работы:

Проверочная работа по теме «Земледелие»

Фамилия, имя ___________________________

 

1.     Что использовали раньше для хранения фруктов:

а) железные банки

б) плетёные корзины

в) глиняные чаши

2.     Из чего делают керамические изделия:

а) из дерева

б) из глины

в) из стекла

3.     Определи, какой материал понадобится каждому мастеру-ремесленнику для изготовления изделия

Гончар                               ивовые ветки

Корзинщик                        ткань

Портной                             глина

4.     Допиши

Человек, который выращивает овощи - ____________________,

Человек, который выращивает  фрукты - ____________________

Посуды нет такой давно,
Всё металл и стекло,
А в старину у всех была
Чаще посуда
_____________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по технологии для 2 класса (УМК «Перспектива»)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КМ №2_Технология_2 класс.docx

КМ  №2 по технологии

2 класс, УМК «Перспектива»

 

Пояснительная записка

 

Цель: установить степень усвоения темы «Народные промыслы» -  соотносить  назначение  и название техники, объяснять особенности изученных росписей.

Форма проведения: тестовая работа

Содержание: тестовая работа проводится после изучения темы «Народные промыслы» в соответствии с календарно – тематическим планированием.

Сроки проведения: 2 четверть, 13 урок

Время выполнения: 5 мин – инструктаж, 15 мин – выполнение работы

Материалы и оборудование: дети выполняют работу на бланках

Количество вариантов: 1

Структура  работы:

Тестовая работа состоит из 4 заданий базового и повышенного уровня сложности.

Содержание заданий требует от учащихся  выбор  правильного ответа, из нескольких предложенных,  а так же  заполнение таблицы и соотнесение данных в таблице.

 

Задание

Уровень

Планируемый результат

1

П

соотносить назначение и название техники

2

Б

выделять перечень материалов, используемых в технике «папье-маше»

3

П

определять особенности городецкой и дымковской росписи

4

Б

восстанавливать алгоритм  изготовления изделий из ткани в технике «аппликация»

 

Ключ:

1 задание

Техника

Назначение

папье-маше

создание объемных изделий из пластичных материалов

лепка

изготовление плоского изделия  приёмом наклеивания деталей на основу

аппликация

оклеивание формы кусочками мягкой бумаги

2 задание

клей, краски, газетная бумага

3 задание

Геометрический орнамент

Элементы растительного

 и животного орнамента

круг, точка, волнистая линия

цветок, конь, лист

     дымковская        роспись

        городецкая     роспись

4 задание

__4  Вырезать деталь

__1   Вырезать шаблон

__2   Наложить шаблон на ткань, используя  правило экономного расходования ткани

__3   Обвести шаблон карандашом или мелом

Система оценивания работы

1 задание – 3 балла. По 1 баллу за каждое правильное соединение назначение и название техники

2 задание – 3 балла. По 1 баллу за каждый правильно указанный материал техники «папье-маше».

3 задание – 8 баллов. За каждый правильно выбранный элемент росписи и правильное указание росписи.

4 задание – 4 балла.

4 балла – алгоритм восстановлен правильно

3 балла – 1 ошибка в восстановлении алгоритма

2 балла – 2 ошибки в восстановлении алгоритма

1 балл – 3 ошибки в восстановлении алгоритма

0 баллов -  алгоритм восстановлен неверно

 

Перевод баллов в отметку

Максимальное количество баллов:

18

ОЦЕНКИ:

"5"

от

16

до

18

баллов   -

Повышенный (Расширенный) уровень овладения ФГОС

"4"

от

13

до

  15

баллов   -

Повышенный (Оптимальный) уровень овладения ФГОС

"3"

от

9

до

12

баллов   -

Базовый уровень овладения ФГОС

"2"

от

0

до

   8

баллов   -

Уровень овладения ФГОС ниже базового

 

Таблица для обработки для результатов

п/п

ФИ

учащихся

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

Итого

баллов

Отметка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание работы:

Тестовая работа по теме «Народные промыслы»

Фамилия, имя ___________________________

 

1. Подберите предложение, в котором описывается назначение техники, и соедините его стрелкой  с соответствующим названием.

Техника

Назначение

папье-маше

создание объемных изделий из пластичных материалов

лепка

изготовление плоского изделия  приёмом наклеивания деталей на основу

аппликация

оклеивание формы кусочками мягкой бумаги

 

2. Из предложенных названий материалов подчеркните те, которые используются в технике «папье-маше».

клей, картон, краски, пластилин, газетная бумага, глина, фольга

 

3. Распределите на две группы элементы орнамента:

круг, цветок, точка, конь, лист, волнистая линия

Впишите в таблицу название росписи, которая соответствует указанной группе элементов.

Геометрический орнамент

Элементы растительного

 и животного орнамента

 

 

 

 

                                               роспись

                                                  роспись

 

 4. Внеси необходимые изменения в порядок изготовления деталей из ткани в технике «аппликация». Определи порядок выполнения операций  в нужной последовательности.

___  Вырезать деталь

___   Вырезать шаблон

___   Наложить шаблон на ткань, используя  правило экономного расходования ткани

___   Обвести шаблон карандашом или мелом.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по технологии для 2 класса (УМК «Перспектива»)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КМ №3_Технология_2 класс.docx

КМ  №3 по технологии

2 класс, УМК «Перспектива»

 

Пояснительная записка

 

Цель: установить степень усвоения темы «Строительство. Внутреннее убранство дома»

Форма проведения: проект «Убранство избы»

Содержание: проект проводится после изучения темы  «Строительство. Внутреннее убранство дома» в соответствии с календарно – тематическим планированием.

Сроки проведения: 3 четверть, 20 урок

Врмя выполнения: 5 мин – инструктаж, 30 мин – выполнение работы

Материалы и оборудование: изделия, выполненные  ранее на уроках технологии  (русская печь, посуда и приспособления, коврик, стол, скамья)

Структура  работы:

Учащиеся выполняют проект в малых группах. Проект «Убранство избы» включает в себя  изделия, выполненные  на уроках ранее.

-  русская печь, выполненная из глины

- посуда и приспособления, выполненные из пластилина

- коврик, сплетённый из бумаги

- стол и скамья, изготовленные из картона

Планируемые результаты:

- выполнять изделия из пластилина, бумаги и картона,  используя изученные техники  работы;

- распределять обязанности при выполнении проекта;

- представлять результат деятельности группы.

 

 Инструкция для учащихся представлена в учебнике «Технология. 2 класс» авторы  Роговцева  Н.И., Богданова Н.В.,  Добромыслова Н.В. стр.52  - 57.

 

Система оценивания работы

1. Аккуратность выполнения работы  0 – 1 - 2б.

2. Правильность и эстетичность оформления работы – 0 – 1 – 2б.

3. Умение представить результат деятельности группы – 0 – 1 – 2б.

 

Перевод баллов в отметку

Баллы

6-5б.

4б.

3б.

менее 3б.

Оценка

5(расширенный)

4(оптимальный)

3(базовый)

2(критический)

 

Таблица для обработки результатов.

 

п/п

ФИ

учащихся

Аккурат-

ность

Правиль-

ность

Представление

работы

Итого

баллов

Отметка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по технологии для 2 класса (УМК «Перспектива»)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КМ №4_Технология_2 класс.docx

КМ  №4 по технологии

2 класс, УМК «Перспектива»

 

Пояснительная записка

 

Цель: Установить степень умений выполнять изделия по образцу, используя все 7 частей головоломки «Танграм».

Форма проведения: контрольная работа

Содержание: контрольная работа проводится  в соответствии с календарно – тематическим планированием.

Сроки проведения: 4 четверть, 4 урок

Время выполнения: 5 мин – инструктаж, 35 мин – выполнение работы

Материалы и оборудование: цветная бумага, картон,  ножницы.

 

Структура  работы:

Учащиеся выполняют работу индивидуально  из 7 частей  Танграма:

1 вариант: кораблик

2 вариант: лошадь

 

Планируемые результаты:

- выполнять изделие из  бумаги по заданному образцу

- распределять части танграма на альбомном листе

 

Инструкция для учащихся:

ТАНГРАМ - «семь дощечек мастерства» - древняя китайская головоломка, состоящая из семи плоских фигур (танов), которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, букву или цифру и т. д.)

Что нужно для игры?

-   Цветной квадрат разрезанный на 7 частей: параллелограмм, квадрат, 2 больших, 2 маленьких и 1 средний треугольник.

-   Карточки-схемы с различными фигрурками.

Как играть?

При решении головоломки требуется соблюдать два условия: 

 — необходимо использовать все семь фигур танграма, 
 — фигуры не должны перекрываться между собой.

Система оценивания работы

1. Аккуратность выполнения работы  0 – 1 - 2б.

2. Правильность и эстетичность оформления работы – 0 – 1 – 2б.

 

Перевод баллов в отметку

 

Баллы

4б.

3б.

2б.

менее 2б.

Оценка

5(расширенный)

4(оптимальный)

3(базовый)

2(критический)

 

Таблица для обработки результатов

№ п/п

ФИ учащихся

Аккуратность

Правильность

Итого баллов

Отметка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по технологии для 2 класса (УМК «Перспектива»)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

"КМ №1 по технологии  2 класс, УМК «Перспектива»

Пояснительная записка

Цель: установить степень усвоения темы «Земледелие»

Форма проведения: проверочная работа

Содержание: работа проводится после изучения темы «Земледелие» в соответствии с календарно – тематическим планированием.

Сроки проведения: 1 четверть, 4 урок

Время выполнения: 5 мин – инструктаж, 15 мин – выполнение работы

Материалы и оборудование: дети выполняют работу на бланках.

Количество вариантов: 1

Структура работы:

Тестовая работа состоит из 4 заданий базового уровня сложности.

Содержание заданий требует от учащихся выбор или запись правильного ответа, из нескольких предложенных.

"КМ №2 по технологии 2 класс, УМК «Перспектива»

Пояснительная записка

Цель: установить степень усвоения темы «Народные промыслы» - соотносить назначение и название техники, объяснять особенности изученных росписей.

Форма проведения: тестовая работа

Содержание: тестовая работа проводится после изучения темы «Народные промыслы» в соответствии с календарно – тематическим планированием.

Сроки проведения: 2 четверть, 13 урок

Время выполнения: 5 мин – инструктаж, 15 мин – выполнение работы

Материалы и оборудование: дети выполняют работу на бланках

Количество вариантов: 1

Структура работы:

Тестовая работа состоит из 4 заданий базового и повышенного уровня сложности.

Содержание заданий требует от учащихся выбор правильного ответа, из нескольких предложенных, а так же заполнение таблицы и соотнесение данных в таблице.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 106 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.12.2013 10696
    • RAR 7.9 мбайт
    • 73 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маракулина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маракулина Елена Юрьевна
    Маракулина Елена Юрьевна
    • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 179977
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 27 регионов

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе