Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рассуждение как тип речи
Урок развития речи в 5 классе
Подготовила учитель ГБОУ СОШ № 619 Калининского района Санкт-Петербурга
Красова Ирина Валерьевна
2 слайд
Цели и задачи урока:
Дать понятие о тексте–рассуждении;
Научить видеть в данном типе текстов тезис (мысль), доказательство, вывод;
Научить включать в рассуждение специальные слова;
Развивать внимание, логическое мышление, речь.
3 слайд
Какие типы речи вы знаете?
ОПИСАНИЕ – описываются люди, предметы, животные
ПОВЕСТВОВАНИЕ – рассказывается о каком-либо
событии
РАССУЖДЕНИЕ – разъясняется или доказывается
какая-то мысль
4 слайд
ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП РЕЧИ
Белая берёза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.
И стоит берёза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
А заря лениво, обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром.
С. Есенин
5 слайд
ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП РЕЧИ
Карло вошёл в каморку, сел на единственный стул и,
повертев и так и этак полено, начал ножом вырезать
из него куклу. Первым делом он вырезал на полене
волосы, потом – лоб, потом – глаза. Вдруг глаза сами
раскрылись и уставились на него. Карло и виду не подал, что испугался. Сделал кукле подбородок, шею, плечи, туловище, руки. «Как бы мне её назвать? – раздумывал Карло. – Назову-ка я её...»
А.Толстой
6 слайд
МНЕНИЕ САШИ ПЕТРОВА
Я из-за безударных гласных столько разных ударов получал!
А в общем-то какая разница – писать ли «моршрут» или «маршрут», «велосипед» или «виласипед»? От этого ведь велосипед мотоциклом не становится. Важно только, чтобы всё было понятно. А какая там буква в середине стоит – «а» или «о», - это, по-моему, совершенно безразлично. И зачем только люди сами себе жизнь портят? Когда-нибудь они, конечно, додумаются и отменят сразу все правила. Но пока до этого додумался только я один.
А.Алексин
ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП РЕЧИ
7 слайд
Порядок рассуждения
МЫСЛЬ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
ВЫВОД
8 слайд
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА – это факты, используемые
для подтверждения мысли
ВО-ПЕРВЫХ,
ВО-ВТОРЫХ,
ВВОДНЫЕ СЛОВА
9 слайд
Я из-за безударных гласных столько разных ударов получал!
А в общем-то какая разница – писать ли «моршрут» или «маршрут», «велосипед» или «виласипед»? От этого ведь велосипед мотоциклом не становится. Важно только, чтобы всё было понятно. А какая там буква в середине стоит – «а» или «о», - это, по-моему, совершенно безразлично. И зачем только люди сами себе жизнь портят? Когда-нибудь они, конечно, додумаются и отменят сразу все правила. Но пока до этого додумался только я один.
МЫСЛЬ – ДОКАЗАТЕЛЬСТВО – ВЫВОД
10 слайд
Рассуждение – это тип текста, в котором основная
мысль разъясняется.
Доказательства в рассуждении
призваны объяснить, почему
высказанная мысль верна
11 слайд
Урок вежливости
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
ВЕЖЛИВЫЙ – СОБЛЮДАЮЩИЙ ПРАВИЛА ПРИЛИЧИЯ;
УЧТИВЫЙ.
(С.И.Ожегов. Словарь русского языка)
19 слайд
Нужно ли сегодня быть вежливым?
Я думаю, что...
Во-первых, ...
Во-вторых, ...
Итак (таким образом), ...
План
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Уроки по развитию речи сложны в первую очередь для учителей.
Хочется отметить важную пропедевтическую роль этих уроков в подготовке учащихся к итоговому сочинению, которое по решению Президента должно вернуться в школу.
Хочется представить материал, который будет интересен, а, следовательно, доступен для учащихся. К сожалению, не всегда результаты таких уроков проявляются сразу.
Современное техническое оснащение уроков позволяет сделать материал увлекательным и интересным. Данная презентация рассчитана на учащихся, знакомых с такими типами речи как описание и повествование.
Сравнительный анализ трёх типов речи позволяет учащимся легче воспринять новую информацию.
Важным элементом урока является прослушивание стихотворения С.Я. Маршака «Уроки вежливости» в исполнении профессионального актёра, которое становится толчком для собственных размышлений о том, нужно ли сегодня быть вежливым.
6 651 582 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Красова Ирина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.