91339
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыКонспект урока на тему «Характеристики электрического тока. Лабораторная работа «Определение мощности электрического двигателя»»

Конспект урока на тему «Характеристики электрического тока. Лабораторная работа «Определение мощности электрического двигателя»»

Выберите документ из архива для просмотра:
1 Аналогия между соединением труб и электрических проводников.swf 1.26 МБ
2 Схема транспортировки электроэнергии к потребителю.swf 900.56 КБ
конспект.doc 331 КБ
электричество.ppt 789.5 КБ

Выбранный для просмотра документ конспект.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Соколов Валерий Николаевич, учитель физики

МБОУООШ с. Новые Забалки Пензенской области.

http://zabalkin.narod.ru http://mirfiziki.narod.ru


Компьютерная поддержка уроков (КПУ) на примере обобщения темы «Характеристики электрического тока».


Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте и хотя криво, да сами.

Г.Э. Лессинг, немецкий философ


Конспект урока по физике в 8 классе.


Тема урока. Характеристики электрического тока. Лабораторная работа «Определение мощности электрического двигателя».


Цели: закрепить знания по теме «Характеристики электрического тока».


План урока:

  1. Орг. момент – 2 мин.

  2. Обобщение – 25 мин.

3. Лабораторная работа – 15 мин.

4. Итоги урока – 3 мин.


Оборудование: нетбуки, монитор, колонки, презентация «Характеристики электрического тока», ЭОР, файлы компьютерной поддержки.


Ход урока.

1. Орг. момент.

Цель нашего урока – повторить характеристики электрического тока и выполнить лабораторную работу по определению мощности электродвигателя.

Напоминаю, что при работе с электрическим током нужно соблюдать меры безопасности.


2. Обобщение.

Наша жизнь буквально наполнена электричеством.

Даже при кратковременных отключениях электричества, люди не находят себе места.

Какие электрические приборы есть у вас дома? - … телевизор, плеер, телефон.

Как они соединяются параллельно или последовательно? - … в основном параллельно.

Где используется последовательное соединение? - … в гирляндах.


В связи с тем, что человеку трудно представить электрические явления, используют аналогии.

Напомним, что можно провести аналогию электрического тока с движением воды по трубам.


Флеш. «Аналогия между соединением труб и электрических проводников».


Вспомним формулы последовательного и параллельного соединения.


Презентация. Слайд 2.

hello_html_m40ffd4ea.jpg

Некоторые формулы мы проверили в ходе выполнения лабораторных работ, другие пока приняли на веру.

Вспомним основные характеристики электрического тока.


Презентация. Слайд 3.

hello_html_m696a409f.jpg

Любой электрический прибор в наших домах предназначен для выполнения определённой работы. Приборы характеризуются своей мощностью. Например, в целях экономии, для коридоров можно подобрать лампы меньшей мощности. В целях энергосбережения, принят закон о запрещении выпуска ламп мощностью 100 Вт. Однако производители быстро нашли выход, теперь они пишут 95 Вт.

Вспомним формулы для нахождения работы и мощности.


Презентация. Слайд 4.

hello_html_m6999fe28.jpg

Перед вами электрическая лампа. О каких величинах она может вам рассказать? - … U, P

Как найти силу тока? - … I=P/U


В настоящее время активно рекламируются энергосберегающие лампы. Пока людей останавливает их дороговизна. Однако, качественные лампы такого типа способны уменьшить расход энергии, а следовательно и наши материальные затраты. Ведь от обычной лампы накаливания много энергии уходит в воздух в виде тепла.


Другие приборы специально предназначены для получения тепла. Какие? - … утюг, фен, обогреватель.

Вспомним формулу для нахождения количества теплоты.


Презентация. Слайд 5.

hello_html_m781b3206.jpg

В основе других приборов лежат электродвигатели. Какие? - … миксер, пылесос.

Мощность и работу электродвигателя вам предстоит рассчитать в ходе лабораторной работы.


Презентация. Слайд 6.

hello_html_5164262c.jpg

Сколько же электроэнергии мы тратим и сколько за неё нужно платить?

Решим задачу.

В прошлом году я поменял счётчик. Сколько же мне пришлось заплатить за год?


Презентация. Слайд 7.

hello_html_6b37a995.jpghello_html_5e38cf37.jpg


Посмотрите на показания. Что они означают?

А=2011 кВт·ч

Тариф 1,54 р. за 1 кВт·ч

Умножая, получим 3096,94 р.


Дома проанализируйте, на что у вас идут наибольшие затраты электроэнергии. Найдите паспорт телевизора и посмотрите его мощность. Вы сможете рассчитать затраты на просмотр кинофильма.


3. Выполним лабораторную работу. В вашем распоряжении электрический двигатель и дополнительное оборудование. Слайд 8, 9.

Задача. Вычислить мощность электрического двигателя и работу тока за один час.


hello_html_3fad973a.jpghello_html_m7ddb0eee.jpg

В заключение урока отмечу, что электроэнергия проходит долгий путь от производства до потребителя.

Флеш. «Схема транспортировки электроэнергии к потребителю».


Работа с нетбуками.

Выполнение теста на нетбуках. (Тесты есть в приложении к конспекту)


hello_html_26e7fd24.png

Дополнительно.


Кроссворд.

Указание:

Нарисуйте квадрат со стороной десять клеток. Вверху по горизонтали над квадратом запишите буквы от а до к, (кроме ё и й), а слева от квадрата по вертикали сверху вниз запишите числа от 1 до 10. Ответы записывайте сверху вниз. Начало слова в клетке с первой координатой, а конец слова в клетке со второй координатой.



а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

1











2











3











4











5











6











7











8











9











10












а1-а9 Короткое ...

б5-б6 Ученый, в честь которого назван закон для участка цепи.

в3-в6 Ученый, рассчитавший количество теплоты выделяемое проводником с током.

г2-г7 Изобретатель, усовершенствовавший электрическую лампу.

д1-д7 Прибор для регулирования силы тока.

е4-е8 Прибор, который используется для освещения.

ж2-ж9 Величина равная работе, совершенной в единицу времени.

з3-з10 Прибор для измерения мощности.

и1-и7 Деталь электронагревательных приборов.

к2-к6 Одна из величин, от которых зависит удельное сопротивление проводника.


Выбранный для просмотра документ электричество.ppt

библиотека
материалов
Презентация-сборка: «Электричество» Соколов Валерий Николаевич учитель МОУООШ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация-сборка: «Электричество» Соколов Валерий Николаевич учитель МОУООШ
Описание слайда:

Презентация-сборка: «Электричество» Соколов Валерий Николаевич учитель МОУООШ с. Новые Забалки Пензенской области. http://zabalkin.narod.ru http://mirfiziki.narod.ru

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Тема урока. Характеристики электрического тока. Лабораторная работа «Определение мощности электрического двигателя». Цели: закрепить знания по теме «Характеристики электрического тока». План урока: 1. Орг. момент – 2 мин. 2. Обобщение – 25 мин. 3. Лабораторная работа – 15 мин. 4. Итоги урока – 3 мин. Оборудование: нетбуки, монитор, колонки, презентация «Характеристики электрического тока», ЭОР, файлы компьютерной поддержки. Ход урока. 1. Орг. момент. Цель нашего урока – повторить характеристики электрического тока и выполнить лабораторную работу по определению мощности электродвигателя. Напоминаю, что при работе с электрическим током нужно соблюдать меры безопасности. 2. Обобщение. Наша жизнь буквально наполнена электричеством. Даже при кратковременных отключениях электричества, люди не находят себе места. Какие электрические приборы есть у вас дома? - … телевизор, плеер, телефон. Как они соединяются параллельно или последовательно? - … в основном параллельно. Где используется последовательное соединение? - … в гирляндах. В связи с тем, что человеку трудно представить электрические явления, используют аналогии. Напомним, что можно провести аналогию электрического тока с движением воды по трубам.

Общая информация

Номер материала: 2408112722

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.