Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Конспект урока-игры «Математический хоккей», способствующий закреплению материала по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратный корень».
Урок-игра предполагает выявление уровня усвоения изучаемого материала. Игровая форма урока позволяет прививать познавательный интерес к предмету математики, а также привлечение внимания к предстоящей Олимпиаде в г. Сочи.
Восьмиклассники - учащиеся-подростки.
Их возрастным особенностям присущи юношеский максимализм и жесткость характера. Поэтому спортивная игра в хоккей особенно им нравится.
Параллельно по телевизионному каналу СТС транслируется молодежный сериал «Молодежка», раскрывающий широкой аудитории хоккейные правила, которым большинство подростков симпатизирует. Поэтому я выбрала такую форму урока.
"Выдержка из материала:
ТЕМА УРОКА: «ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ, СОДЕРЖАЩИХ КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ».
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:
Данный урок является уроком закрепления изучаемого материала по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратный корень», поэтому для проверки его усвояемости возможно использовать игровую форму. Правила игры в «Математический хоккей» дают возможность каждому учащемуся проявить себя, предполагают дифференциацию учащихся по способностям.
Соревновательный метод работы также способствует развитию интереса к предмету.ПРАВИЛА ИГРЫ «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ХОККЕЙ»:В игре принимают участие три команды – каждый ряд является командой, а также арбитры – наиболее успевающие учащиеся.
Состав команд:
Игра делится на три периода. В каждом периоде участникам предлагается одновременно и за определенное время выполнять задания – «шайбы». Первыми задание предлагается выполнить центральным нападающим. Если они дают правильный ответ – «шайба отбита», то команда получает 4 балла.
Если их ответ неверный, то задание-«шайба» передается крайним нападающим. Если они дают правильный ответ, то команда получает 3 балла. Если их ответ неверный, то задание-«шайба» передается защитникам. Если они дают правильный ответ, то команда получает 2 балла. Если их ответ неверный, то задание-«шайба» передается вратарям. Если они дают правильный ответ, то команда получает 1 балл.
Если ответ неверный, то команда получает 0 баллов.На V парте размещаются арбитры – по одному от каждой команды. Задачи арбитров: - следить за ходом игры согласно правилам,- проверять правильность ответов команд,- при подсказке задавать штрафной вопрос – пенальти, на который отвечает только капитан команды. Если он ответил правильно, то команда получает 1 балл, иначе – 0 баллов.
Итоги игры фиксируются в специальной таблице на доске.В перерывах между периодами предлагается алгоритм извлечения квадратного корня из четырехзначного числа без калькулятора и таблицы квадратов натуральных чисел, а также доказательство задачи Омара Хайяма.
ЦЕЛИ УРОКА:
1. Закрепление навыков преобразования выражений, содержащих квадратный корень, используя свойства квадратного корня.
2. Создание дополнительных условий для развития интереса к алгебре у учащихся.
3. Воспитание дисциплинированности, ответственности у учащихся.
4. Формирование умения вести коллективный поиск истины.
ЗАДАЧИ УРОКА:
1. Повысить уровень математического мышления.
2. Развивать практические навыки устного счета при вычислениях квадратного корня.
ТИП УРОКА: урок-игра «Математический хоккей».
6 655 556 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Авсанова Марина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.