Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Уроки математики для 1 класса (укр.язык преподавания)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Уроки математики для 1 класса (укр.язык преподавания)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентація до уроку.pptx

библиотека
материалов
Підготувала учитель початкових класів Горлівського навчально-виховного компле...
 Математичний диктант 1 4 6 9 10
 Хто швидше 2+5 2+1 4-1 4-3 5-3 2+3 3+3 4+4 6-4 10-5 8-4 7-6
Знаходимо н м а з и і с г 2 6 5 7 1 8 3 4
 Перевіримо С Н І Г З И М А С А Н И
Давай назвем його м’ячем! А хочеш, бубликом назвем. Та як його не називай – Ц...
Будуємо
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Підготувала учитель початкових класів Горлівського навчально-виховного компле
Описание слайда:

Підготувала учитель початкових класів Горлівського навчально-виховного комплексу «ЗОШ І-ІІІ ст.№ 85-медичний ліцей» Аверченко І.В. Число і цифра 0. Написання цифри 0. 1 клас

№ слайда 2  Математичний диктант 1 4 6 9 10
Описание слайда:

Математичний диктант 1 4 6 9 10

№ слайда 3  Хто швидше 2+5 2+1 4-1 4-3 5-3 2+3 3+3 4+4 6-4 10-5 8-4 7-6
Описание слайда:

Хто швидше 2+5 2+1 4-1 4-3 5-3 2+3 3+3 4+4 6-4 10-5 8-4 7-6

№ слайда 4 Знаходимо н м а з и і с г 2 6 5 7 1 8 3 4
Описание слайда:

Знаходимо н м а з и і с г 2 6 5 7 1 8 3 4

№ слайда 5  Перевіримо С Н І Г З И М А С А Н И
Описание слайда:

Перевіримо С Н І Г З И М А С А Н И

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Давай назвем його м’ячем! А хочеш, бубликом назвем. Та як його не називай – Ц
Описание слайда:

Давай назвем його м’ячем! А хочеш, бубликом назвем. Та як його не називай – Це цифра нуль – ти так і знай. 0

№ слайда 8 Будуємо
Описание слайда:

Будуємо

Выбранный для просмотра документ Розробка уроку.docx

библиотека
материалов

hello_html_3a4e5ad7.gifhello_html_m2cf579b4.gifhello_html_m1ed9ebc7.gifhello_html_mbb72cd2.gifhello_html_m429967af.gifhello_html_3a76ece5.gifРозробка уроку математики

з використанням мультимедійних технологій

1 клас

Тема. Число і цифра 0. Написання цифри 0.

Мета: ознайомити учнів з числом 0, його утворенням і місцем у числовому

ряді; вправляти у порівнянні чисел, написанні цифри 0, відніманні

рівних чисел; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, спосте-

режливість; виховувати любов до тварин.

Обладнання: комп’ютер, мультимедійний екран, картки з прикладами,

палички


Зміст уроку


І. Організація класу

Дзвоник всім нам дав наказ

До роботи швидше в клас!

Біля парти станем чемно-

Хай мине час недаремно.

Будемо уважні і старанні всі-

Сядемо рівненько на місця свої.


ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Вчитель. До мене у вікно залетіла Мудра Сова, яка тримала у дзьобі конверт.

В ньому містилися завдання для сьогоднішнього уроку.


ІІІ. Контроль, корекція й закріплення знань

  1. Математичний диктант

Вчитель. Звірі лісової школи не знають, як пишуться цифри. Мудра Сова

попросила нас допомогти їм.

1) запишіть число, яке передує числу 2;

2) запишіть число, яке при лічбі стоїть між числами 3і5;

3) запишіть число наступне за числом 5;

4) запишіть найбільше одноцифрове число;

5) запишіть суму чисел 9 і 1.

  1. Усний рахунок

Вчитель. Мудра Сова хоче перевірити, чи вмієте ви читати (завдання для тих,

хто вміє читати).

Покажемо, діти? Для кожного ряду Сова підготувала певні

приклади. Відповідь зашифрована якоюсь буквою. Тож, треба

розв'язати приклади та прочитати слова.

2+5 з 2+1 с 4-1 с

4-3 и 5-3 н 2+3 а

3+3 м 4+4 і 6-4 н

10-5 а 8-4 г 7-6 и

н

м

а

з

и

і

с

г

2

6

5

7

1

8

3

4


Вчитель. Сова ще приготувала запитання:

-Як повязані між собою слова? Про яку пору року згадали? Складіть речення, використовуючи ці слова. Молодці! Сова дуже задоволена вами.

Фізкультхвилинка (музична)


ІV. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовча вправа

-Буратіно поклав у курточку п’ять монет. У куртці дві кишені-права і ліва. Скільки монет може бути в кожній кишені? (2 і 3, 4 і 1, всі в одній кишені, а інша порожня). Як позначити на письмі, що у кишені немає монет?

2. Знайомство з цифрою 0.

Нуль дуже схожий

На буквочку «О»,

Він означає-

«Ніскільки», «ніщо».

-На що іще схожа ця цифра?

3. Зясування місця нуля на числовому відрізку, порівняння чисел(за підручником ст..47 №2,3)

Висновок:число 0 менше від числа 1; у ряді чисел 0 має стояти перед 1.

4. Віднімання рівних чисел (за підручником ст..47 № 4)

Фізкультхвилинка


Раз, два! Всі присіли,

Потім вгору підлетіли.

Три, чотири! Нахилились,

Із струмочка гарно вмились.

Пять, шість! Всі веселі

Крутимось на каруселі.

Сім, вісім! В поїзд сіли.

Ніжками затупотіли.

Девять, десять! Відпочили

І за парти тихо сіли.


V. Розвиток і закріплення математичних знань

1. Робота в зошиті з друкованою основою (№ )

2. Робота з геометричним матеріалом

-Давайте, діти, побудуємо Мудрій Сові будиночок. Нехай залишається з нами. Приготуйте палички.















-Перекладіть дві палички так, щоб утворився прапорець. Саме він покаже, який ряд сьогодні працював найкраще.














VІ. Підсумок уроку

- Мудра Сова пропонує продовжити речення: Число «нуль» означає…

-Послухайте вірш про це цікаве число:

Десь сорока два смачненькі

Бублички дістала.

Трійкох діточок маленьких

Ними частувала:

-Це тобі один, ти слухняний син!

-Це тобі один, ти розумний син!

-Третій сину, розбишако,

Ледацюго, забіяко!

Ти одержиш нулика-

Дірочку від бублика!



Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Уроки разработаны по новой программе обновленного Государственного стандарта для школ с украинским языком преподавания. Эти уроки станут подспорьем в усвоении детьми понятия «нуль» и «задача».

"Такой материал могут использовать как учителя с весомым стажем работы, так и молодые. К урокам созданы презентации, которые помогут ученикам лучше запомнить учебный материал, ведь малышам присуще наглядно-образное восприятие. Их я тоже вышлю.

"Желаю всем творческих успехов, старательных учеников и благодарных родителей.

"Выдержка из материала:

"Розробка уроку математики з використанням мультимедійних технологій

"1 клас

"Тема. Число і цифра 0. Написання цифри 0.

"Мета: ознайомити учнів з числом 0, його утворенням і місцем у числовому ряді; вправляти у порівнянні чисел, написанні цифри 0, відніманні рівних чисел; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати любов до тварин.

"Обладнання: комп’ютер, мультимедійний екран, картки з прикладами, палички

"ІІ. Мотивація навчальної діяльності

"Вчитель. До мене у вікно залетіла Мудра Сова, яка тримала у дзьобі конверт. 
В ньому містилися завдання для сьогоднішнього уроку.

"ІІІ. Контроль, корекція й закріплення знань

"1. Математичний диктант

"Вчитель. Звірі лісової школи не знають, як пишуться цифри. Мудра Сова 
попросила нас допомогти їм.

  1. "запишіть число, яке передує числу 2;
  2. запишіть число, яке при лічбі стоїть між числами 3і5;
  3. запишіть число наступне за числом 5;
  4. запишіть найбільше одноцифрове число;
  5. запишіть суму чисел 9 і 1.

2. Усний рахунок

Вчитель. Сова ще приготувала запитання:
-Як пов’язані між собою слова? Про яку пору року згадали? Складіть речення, використовуючи ці слова. Молодці! Сова дуже задоволена вами.
Фізкультхвилинка (музична)

ІV. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовча вправа
-Буратіно поклав у курточку п’ять монет. У куртці дві кишені-права і ліва. Скільки монет може бути в кожній кишені? (2 і 3, 4 і 1, всі в одній кишені, а інша порожня). Як позначити на письмі, що у кишені немає монет?

2. Знайомство з цифрою 0.

Нуль дуже схожий 
На буквочку «О»,
Він означає-
«Ніскільки», «ніщо».
-На що іще схожа ця цифра?

3. З’ясування місця нуля на числовому відрізку, порівняння чисел(за підручником ст..47 №2,3)
Висновок:число 0 менше від числа 1; у ряді чисел 0 має стояти перед 1.

4. Віднімання рівних чисел (за підручником ст..47 № 4)

Автор
Дата добавления 01.01.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров519
Номер материала 24224010145
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх