![Урок - игра
"Математика и здоровье"
по теме...](https://documents.infourok.ru/0dfd0535-57ba-4a6f-888e-6e6309b2fafe/0/slide_01.jpg "Урок - игра
"Математика и здоровье"
по теме...")
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок - игра
"Математика и здоровье"
по теме
"Уравнения"
5 класс
2 слайд
Девиз урока:
С гимнастикой дружи,
всегда веселым будь,
и проживешь сто лет,
а может быть, и боле.
Микстуры, порошки —
к здоровью ложный путь.
Природою лечись —
в саду и в чистом поле
Авиценна
3 слайд
А теперь ребята прочитают стихи о здоровом питании, которые сочинили сами. Они послужат продолжением эпиграфа к нашему уроку
4 слайд
Цели и задачи урока:
1.Повторить основные правила, связанные с уравнениями
2.Решить задачи и уравнения
3.Познакомиться с некоторыми правилами укрепления здоровья, решая задачи с уравнениями
4.Воспитывать в себе силу воли, которая поможет сохранить и укрепить здоровье.
5 слайд
Каждый человек с детства знаком с медициной.
Каждый из вас обязательно проходил медосмотр для определения группы здоровья
На сегодняшнем уроке мы с вами пройдём импровизированный медицинский осмотр.
6 слайд
Перед вами здание поликлиники
7 слайд
Какое отношение имеет поликлиника к нашему уроку?
Дело в том, что поликлиника-это учреждение, в котором люди поправляют своё здоровье.
Наша с вами задача- попадать в это учреждение как можно реже.
Сегодня мы рассмотрим поликлинику, как математический объект.
8 слайд
Сегодня наш урок пройдёт не совсем обычно. Это будет игра. Путешествие по медицинскому учреждению. В результате этого путешествия мы узнаем много нового и интересного и повторим то, что уже хорошо знаем. Посмотрим, как можно использовать знания для знакомства с чем то новым.
В путешествии нас будут сопровождать герои мультфильмов
9 слайд
Здравствуйте, ребята!
Нас зовут: Карлсон,
доктор Айболит,
Незнайка,
Заяц и Волк.
Мы будем водить вас по нашей поликлинике
10 слайд
Для того, что бы пройти врачей, нам понадобится медицинская карточка
А что бы её получить ,выполним устный счёт:
36:6 121+92 23-14
126:3 2390+0 267-68
8974:0 344*1 11-0
23*2 23*0 23*1
0-0 1-0 0-1
11 слайд
Решите устно уравнение, подробно объясняя каждый шаг решения
№376( а, в)
а)(х+15)-8=17
б)(45-у)+18=58
12 слайд
Молодцы! Вы хорошо справились с заданием. Получите карточку.
13 слайд
14 слайд
А вот и первый кабинет.Как вы видите, тут нас примет врач-ОТОЛАРИНГОЛОГ.Его ещё называют ухогорлонос.
Итак, зайдем и посмотрим, что нас там ждет.
Отоларин-
голог
15 слайд
Задание от ухогорлоноса
Громко назовите буквы,которыми обозначают неизвестные в уравнениях.
Решите молча уравнение 5+х=16.
Теперь повернитесь к соседу и шёпотом ,на ухо,произнесите ответ.Ваш сосед хорошо вас услышал?Он согласен с ответом?
Молодцы! Вы хорошо справились с заданиями. Результат обследования будет записан у вас в карточке
16 слайд
17 слайд
Видимо у Незнайки зрение не очень .
Итак, сейчас мы проверим Ваше зрение у врача офтальмолога, его ещё называют- окулист.
Офтальмолог
18 слайд
Х+18=35
57-у=40
z-8=53
2х=38
х+35=78
Решите каждое уравнение в тетради.
Назовите ответы.
Молодцы!Хорошо справились с заданием.Результат обследования увидите в карточке
Прочитайте уравнения вслух.
19 слайд
20 слайд
Судя по всему Волк не любит лечить зубы.
Ну а вам понадобится решить задачу, чтобы пройти к следующему кабинету.
Стоматолог
21 слайд
В 5 классе 24 ученика. Нуждаются в лечении зубов несколько учащихся. Ребят со здоровыми зубами в 3 раза больше. Сколько ребят в классе с абсолютно здоровыми зубами?
Нуждаются в лечении зубов – ?
С абсолютно здоровыми зубами – в 3 раза больше.
Всего – 24 ученика.
22 слайд
Решение:
Пусть х – нуждаются в лечении,
тогда 3х – со здоровыми зубами. 24
Если всего учеников 24, то можно составить уравнение:
х+3х=24
4х=24
х=24:4
х=6(уч)-нуждаются в лечении
3*6=18(уч)-имеют здоровые зубы
Ответ:18 учащихся
23 слайд
24 слайд
Сейчас проверим вашу подвижность.
Хирург
25 слайд
Объявляется физкультминутка!
Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на месте тихо встать.
.
26 слайд
27 слайд
А теперь проверим вашу быстроту реакции.
Найдите ошибку в уравнениях.
Невропатолог
28 слайд
а) х-13=67 б) у-28=48 в) 7х=714
х=67+13 у=48-28 х=714:7
х=80 у=20 х=12
Молодцы! Верно нашли ошибку!
Запишите решение уравнений в тетради
29 слайд
Чтобы быть здоровым, нужно выполнять несложные правила:
Заниматься физкультурой
Гулять на свежем воздухе
Правильно питаться
Сейчас ребята познакомят нас с рецептами блюд,которыми нужно питаться,чтобы быть здоровыми
30 слайд
Ну а если вы сильно устаёте в школе или дома от выполнения домашних заданий, то на помощь приходит фитотерапия, то есть лечение травами.
Чтобы избавится от усталости, можно пить специальный травяной чай.
31 слайд
Трава пустырника – 6 частей
Шишки хмеля – 3 части
Листья мяты – 2 части
Корень валерианы – 4 части
Всего – 300 грамм
Посчитайте, сколько граммов надо взять каждого вещества.
Рецепт
успокоительного чая
32 слайд
1) пусть х – масса одной части, тогда можно составить уравнение
6х+3х+2х+4х=300
15х=300
Х=20
2) 20*6=120(г) - пустырника
20*3=60(г) - хмеля
20*2=40(г) - мяты
20*4=80(г) – валерианы
Решение
33 слайд
Совет:
Принимать чай нужно так:1 столовую ложку травы залить стаканом кипятка(будьте аккуратны с горячей водой),настоять 10 минут и пить на ночь.Будьте здоровы!
34 слайд
35 слайд
Сейчас мы проверим волновались ли вы проходя наш медосмотр.
Терапевт
36 слайд
Ответьте на вопросы:
Что такое уравнение?
Что значит - решить уравнение?
Что такое корень уравнения?
Молодцы! Вы не сбились, а это значит, вы спокойны и уверены в своих знаниях.
Итак, читайте заключительный вердикт!
37 слайд
38 слайд
Итак, все врачи дали заключение, что
класс здоров, значит Вы готовы решать
серьезные математические задачи.
39 слайд
По рекомендации детского врача вам всем прописывается ежедневно принимать витамин “Мультивитоматематика”
А вот и рецепт этого витамина:
1) Устный счет ежедневно в течение 5-7 минут.
2) Перед выполнением домашнего задания по математике сначала изучить теорию, правила, формулы, законы.
Домашнее задание
40 слайд
3) Во время решения примеров и задач не отвлекаться, отключить телевизор, музыку.
4) В тетради должно быть все выполнено четко и аккуратно.
№378(б),№382(у),№395(а,б,в),399
41 слайд
Какая же связь между 2-мя понятиями:
математика и здоровье?
а) Помогает ли математика улучшению здоровья?
б) Влияет ли здоровье на изучение математики?
в) Что вынес каждый из Вас из сегодняшнего урока-игры?
г) Как сохранить свое здоровье и приумножить его?
Давайте подведём итоги
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок посвящён теме «Решение уравнений» в 5 классе.урок с использованием здоровьезберегающих технологий.разбираются задачи на части.в ходе урока дети знакомятся с новыми понятиями,видами и способами решения уравнений,выполняют упражнения на внимание,на реакцию.в презентации испольуются слайды с анимационными героями мультфильмов.урок вызывает традиционный интерес у учеников.урок проводится в рамках недели здоровья.задания в ходе урока используются дифференцированные задания,доступные различным группам успеваемости
6 656 662 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хомутских Ирина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.