Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок + презентация «Абдулла Алиш әкиятләре»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок + презентация «Абдулла Алиш әкиятләре»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ А. Алиш әкиятләре.doc

библиотека
материалов


Дәрес планы.


Тема: А.Алиш әкиятләре.

Максат: Максат: А.Алишның тормышы һәм иҗаты белән кыскача таныштыру; аның әкиятләре буенча фикер алышу, уңай һәм тискәре гадәтләрне аера белергә өйрәтү; бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү; китап укуга кызыксыну тәрбияләү.

Җиһазлау: А. Алиш портреты, китапларыннан күргәзмә, презентация, проектор, әкиятләргә ясалган рәсемнәр.

Төре: Катнаш.

Методы: Әңгәмә өлешчә-эзләнүле.


Дәрес барышы:


  1. Оештыру өлеше. Психологик уңай халәт тудыру ( 1 слайд)

5 минутлык уку: күз белән, пышылдап, кычкырып уку.


  1. Белемнәрне актуальләштерү.

  1. Әкиятләр турында әңгәмә. (2 слайд)

  1. Уку мәсьәләсен кую.

    1. А. Алиш әкиятләреннән өзекләр уку, нинди әкияттән икәнен ачыклау.

    2. Бу әкиятләрне кем язган? Соравына җавап алу.

  2. Уку мәсьәләсен чишү.

1. А. Алишның тормыш юлы һәм иҗаты белән танышу. (4 слайд- 15 слайд)

2. Әкиятләрен искә төшерү.

Бала килеп керә. (Бала балаларга үрдәк, ак һәм кара әтәч, төлке, песи, аю, бүре, рәсемнәрен күрсәтә. Балалар югалган әйберләрнең кайсы әкиятләрдән булуын әйтәләр).

-Бу әкиятләрне кем язган соң?

3. “Сертотмас үрдәк”, “Бикбатыр һәм Биккуркак” “Чукмар белән Тукмар” әсәрләренең эчтәлеген кыскача сөйләү

- Абдулла Алишның әкиятләре безне нәрсәгә өйрәтә?

4. Табышмак әйтү, җавабын табу.

5. “Бала” китапханәсеннән “Бал корты һәм шөпшә” әкиятен карау.

6. Фикерләр алмашу.

7. Сорауларга җавап бирү. (Бала китапханәсеннән)

8. Мәкальләр уку ахырын табу, 16 слайд )

9. Тест үткәрү.( Экрандагы тестны үтү)

10. Әкиятнең эчтәлеген сөйләү

  1. Йомгаклау.

  2. Өй эше.





Дәрес эшкәртмәсе.


Тема: А.Алиш әкиятләре.

Максат: Максат: А.Алишның тормышы һәм иҗаты белән кыскача таныштыру; аның әкиятләре буенча фикер алышу, уңай һәм тискәре гадәтләрне аера белергә өйрәтү; бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү; китап укуга кызыксыну тәрбияләү.

Җиһазлау: А. Алиш портреты, китапларыннан күргәзмә, презентация, проектор, әкиятләргә ясалган рәсемнәр.

Төре: Катнаш.

Методы: Әңгәмә өлешчә-эзләнүле.


Дәрес барышы:


  1. Оештыру өлеше. Психологик уңай халәт тудыру

  • Хәерле көн, укучылар. Кәефләрегез ничек?

  • Кояшлы көн кебек! ( 1 слайд)

  • Бик яхшы. Кояшлы көнне без бер- беребезгә карап елмаеп, тагын да балкытып җибәрик. Бу күтәренке күңел дәрес ахырына кадәр дәвам итсен.


5 минутлык уку: күз белән, пышылдап, кычкырып уку.


  1. Белемнәрне актуальләштерү.

1.Әкиятләр турында әңгәмә. (2 слайд)

  • Балалар, экрандагы рәсемнәргә карагыз әле. Аларны нәрсә берләштерә?

  • Рәсемнәрдә әкиятләр ясалган.

  • Бу әкиятләр турында нәрсә әйтә аласыз??

  • Беренче рәсем- тормыш- көнкүреш турындагы әкияткә рәсем, икенчесе- хайваннар турында әкият, өченчесе рәсем- тылсымлы әкият .

  • Бик дөрес. Ә аларны кем язган?

  • Бу әкиятләр татар халык әкиятләре.

  • Ни өчен аларны татар халык әкиятләре дип атыйлар?

  • ..

  • Әкиятләр безне нәрсәгә өйрәтә?

  • ...

  1. Уку мәсьәләсен кую.

-Балалар, татар халык әкиятләреннән башка тагын нинди әкиятләр бар?

- Авторлары булган әкиятләр.

- Әкият язучы нинди авторларны беләсез?

- Г. Тукай, Р. Батулла, Ф. Яруллин,...

- Бик дөрес. Балалар өчен әкиятләр язучы авторлар бик күп.

- Хәзер, мин сезгә әкиятләрдән өзекләр укыйм, сез аларның нәрсә турында язылганын әйтерсез. ( 3 слайд)

-Бу әкият исемнәрен нәрсә берләштерә?

- Аларны Абдулла Алиш язган.

-Кем соң ул Абдулла Алиш?

-...

-Алишның тагын нинди әкиятләрен беләсез?

-...

- Димәк, бүген без дәрестә нәрсә турында сөйләшербез?


  1. Уку мәсьәләсен чишү.

1. А. Алишның тормыш юлы һәм иҗаты белән танышу. (4 слайд)

- А.Алиш дөньяда аз гына яшәсә дә, үзенең гүзәл тормыш юлы, фидакарь хезмәте, кешеләрне, балаларны, гомумән, тормышны яратуы, ялкынлы хезмәт дәрте белән кешеләр күңеленә нык кереп калды. Әйдәгез, аның тормыш юлы һәм иҗаты белән кыскача танышып китик.

1) Тормыш юлы белән безне ... таныштыра.(Алдан әзерләнеп килгән укучы сөйли- 5-15 слайд)

2)Әдәби эшчәнлеге белән дә алдан әзерләнеп килгән укучы таныштыра.( 1 укучы сөйли)


2. Әкиятләрен искә төшерү.

Бала килеп керә. Ул рюкзак аскан. Рюкзагында А.Алиш әкиятләре геройларының рәсемнәре.

-Исәнмесез, балалар.Минем исемем Бала. Мин әкиятләр илендә яшим. Миңа сезнең ярдәм кирәк. Менә әкиятләрдән “качкан” әйберләрнең хуҗаларын табарга булышыгызчы. Әйберләрнең хуҗалары табылмаса, ул китапларны китапханә киштәләренә куеп булмый бит. (Бала балаларга үрдәк, ак һәм кара әтәч, песи, төлке, аю, бүре, рәсемнәрен күрсәтә. Балалар югалган әйберләрнең кайсы әкиятләрдән булуын әйтәләр).


- Рәхмәт, балалар. Бу әкиятләрне кем язган соң?

-

-Ә сез ул әкиятләрне беләсезме?

-

-Миңа берничәсен сөйләп күрсәтсәгез, мин дә сезгә бер әкият бүләк итәм.


(Алдан укып килгән укучылар “Сертотмас үрдәк”, “Бикбатыр һәм Биккуркак” “Чукмар белән Тукмар”. әсәрләренең эчтәлеген кыскача сөйлиләр)

-Рәхмәт, балалар. Абдулла Алишның әкиятләре безне нәрсәгә өйрәтә?

- Бик дөрес әйттегез. Алиш үзенең әкиятләре аша безгә батыр булырга, сер саклый белергә, дус яшәргә куша.

3. Табышмак әйтү, җавабын табу.

Бала:

- Балалар, мин сезгә, хәзер, бер табышмак әйтәм. Җавабын белсәгез, мин алып килгән әкиятнең дә исемен белерсез.

Кош түгел – оча,

Елан түгел – чага.

Чәчкәләргә кунып,

Татлы азык таба.


- Бал корты , шөпшә.

  • Дөрес, балалар. Бал кортлары һәм шөпшә турында ни әйтә аласыз?

Алар бөҗәкләр.....

4. “Бала” китапханәсеннән “Бал корты һәм шөпшә” әкиятен карау.

  • Дөрес, балалар.Әйдәгез, шул бөҗәкләр турында әкият карап китик.

5. Фикерләр алмашу.

- Балалар, әкият ошадымы?

-

- Әкиятнең төп геройлары кемнәр?

-

- Алар турында нәрсәләр әйтә аласыз?

6. Сорауларга җавап бирү.

Бала: Мин сезгә әкият буенча сораулар да алып килдем. Җавап бирәбезме?

-

Әйдәгез, бирелгән сорауларга җавап табыйк. ( Экрандагы сорауларга җавап табу)

- Абдулла Алиш бу әкияте белән нәрсә әйтергә тели?

- Тырыш булырга, ялкауланмаска. Башлаган эшеңне төгәл эшләргә, ....

- Укучылар, ялкаулык хезмәт сөючәнлек турында халкыбыз да бик матур мәкальләр чыгарган. Сез бу мәкальләрне ничегрәк беләсез икән, хәзер шуны тикшереп карарбыз. (күпнокталар урынына төшеп калган сүзләрне куярга, (16 слайд )

7. Тест үткәрү.

Бала:

  • Сез игътибар белән карагансызмы икән, тикшереп китик.( Экрандагы тестны үтү)

8. Әкиятнең эчтәлеген сөйләү

  • -Балалар, рәхмәт сезгә. Бик игътибарлы икәнсез. Ә хәтерегез ничек икән? Миңа шушы әкиятне сөйләп бирә аласызмы? ( 1-2 укучыдан әкиятне сөйләтү.

  1. Йомгаклау.

-Балалар, ничек уйлыйсыз, без Абдулла Алишның әсәрләрен өйрәнеп, укып үзебез өчен нәрсә алабыз, нәрсәгә ирешәбез?

-А.Алиш әкиятләре безне уңай һәм тискәре гадәтләрне аера белергә, тырыш, зирәк, тыңлаучан, тыйнак, сер саклый белергә өйрәтә.


  1. Өй эше.

- Алишның бер әкиятен укып, эчтәлеген сөйләргә, рәсем ясарга.

Бәяләү.




Выбранный для просмотра документ Абдулла Алиш.ppt

библиотека
материалов
Зур колаклы, бик иркә кыз икән ул әнисенә... Берсе ак, берсе кара, үзләре ге...
Сатмас егет илен алтын- көмешләргә, Әгәр югалтмаса вөҗданын; Алтынны ул чүпкә...
Алишевлар гаиләсе
“...Табыш булып кайтыйм илемә” Көек авылында А.Алишның бабасы Нурулланың нигезе
А.Алиш гаиләсе һәм туганнары белән 1. Кечкенә Илсөяр Абдулла абыйсы һәм әти-ә...
Газизә Алишева Балам – Габдуллаҗаныма Габдуллаҗаным бәбкәмне күзем туеп күрм...
Көек авылында А.Алиш музее
Алишевлар гаиләсенең шәмаиле һәм Коръән тәфсире
 Алишларның шәхси әйберләре
1. “Кабан җиңелде”. Казан “ТЭЦ-1” төзелешендә эшчеләрнең хезмәт батырлыгы тур...
Әдип гомерен үлем чикләми. Аның гомере әсәрләрендә һәм Ватаны, халкы хакына,...
Кем эшләми,... Маңгай тире эшнең... Хезмәт төбе-... Хезмәте каты-...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Зур колаклы, бик иркә кыз икән ул әнисенә... Берсе ак, берсе кара, үзләре ге
Описание слайда:

Зур колаклы, бик иркә кыз икән ул әнисенә... Берсе ак, берсе кара, үзләре гел сугышалар. Татлыдан татлы бал җыялар, шәмгә яраклы балавыз коялар. Куян кызы Чукмар белән Тукмар Нечкәбил

№ слайда 4 Сатмас егет илен алтын- көмешләргә, Әгәр югалтмаса вөҗданын; Алтынны ул чүпкә
Описание слайда:

Сатмас егет илен алтын- көмешләргә, Әгәр югалтмаса вөҗданын; Алтынны ул чүпкә санар, Иң кыйммәтле күрер Ватанын.

№ слайда 5 Алишевлар гаиләсе
Описание слайда:

Алишевлар гаиләсе

№ слайда 6 “...Табыш булып кайтыйм илемә” Көек авылында А.Алишның бабасы Нурулланың нигезе
Описание слайда:

“...Табыш булып кайтыйм илемә” Көек авылында А.Алишның бабасы Нурулланың нигезе

№ слайда 7 А.Алиш гаиләсе һәм туганнары белән 1. Кечкенә Илсөяр Абдулла абыйсы һәм әти-ә
Описание слайда:

А.Алиш гаиләсе һәм туганнары белән 1. Кечкенә Илсөяр Абдулла абыйсы һәм әти-әнисе белән. 2. Абдулла Алиш хатыны һәм уллары белән. 1941 ел. 3. Рокыя ханым уллары Алмаз (уртада) һәм Айваз белән.

№ слайда 8 Газизә Алишева Балам – Габдуллаҗаныма Габдуллаҗаным бәбкәмне күзем туеп күрм
Описание слайда:

Газизә Алишева Балам – Габдуллаҗаныма Габдуллаҗаным бәбкәмне күзем туеп күрмәдем, Әллә кай җирләргә барып югаласын белмәдем. И бәбкәем, бәгыркәем, әрнидер бәгырьләрем, Әллә кай җирләрдә шул булды ла каберләрең. Каберең өсләрендә кызыл гөлләр үссә иде, Сине үтергән гитлерчылар каты җәза күрсә иде. И бәбкәем, синең өчен өзелә үзәкләрем, Шәһитләрдән булсын дип телимен теләкләрем...

№ слайда 9 Көек авылында А.Алиш музее
Описание слайда:

Көек авылында А.Алиш музее

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Алишевлар гаиләсенең шәмаиле һәм Коръән тәфсире
Описание слайда:

Алишевлар гаиләсенең шәмаиле һәм Коръән тәфсире

№ слайда 12  Алишларның шәхси әйберләре
Описание слайда:

Алишларның шәхси әйберләре

№ слайда 13 1. “Кабан җиңелде”. Казан “ТЭЦ-1” төзелешендә эшчеләрнең хезмәт батырлыгы тур
Описание слайда:

1. “Кабан җиңелде”. Казан “ТЭЦ-1” төзелешендә эшчеләрнең хезмәт батырлыгы турында А.Алиш әсәре. 2. А.Алиш 1933-1936 елларда эшләгән “Техника” журналының тышлыгы. 3-4. “Пионер каләме” журналы.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Әдип гомерен үлем чикләми. Аның гомере әсәрләрендә һәм Ватаны, халкы хакына,
Описание слайда:

Әдип гомерен үлем чикләми. Аның гомере әсәрләрендә һәм Ватаны, халкы хакына, аның иреге һәм бәхете хакына күрсәткән шәхси батырлыгында дәвам итә. Абдулла Алиш, көрәштәше Муса Җәлил кебек үк, туган халкы белән бергә киләчәккә горур атлап бара.

№ слайда 16 Кем эшләми,... Маңгай тире эшнең... Хезмәт төбе-... Хезмәте каты-...
Описание слайда:

Кем эшләми,... Маңгай тире эшнең... Хезмәт төбе-... Хезмәте каты-...

Краткое описание документа:

"Описание материала:

“Абдулла Алиш әкиятләре” темасы буенча уку дәресе 4 сыйныфның татар төркемендә үткәрелде.

Төркемдә 18 укучы. Дәрес психологик уңай халәт тудыру белән башланып китте. Алдагы дәрестә татар халык әкиятләре турында сөйләшкәнлектән, дәреснең актуальләштерү этабында әкиятләр турында әңгәмә үткәрелде. Уку мәсьәләсен кую өчен Абдулла Алишның әкиятләреннән өзекләр укылды, аларның исемнәре таптырылды. Балалардан дәреснең темасы әйттерелде.

Абдулла Алишның тормыш юлы һәм иҗаты белән танышу алдан әзерләнеп килгән балалар ярдәмендә үтте. Алга таба дәрес кунагы булып “Бала” керде. Бала биремнәре ярдәмендә Алиш әкиятләренең исемнәре ачыкланды. Укучылар язучының берничә әкиятен сөйләп тә күрсәттеләр.

Ала таба Бала үзе алып килгән “Бал корты һәм шөпшә” әкиятенең исемен таптыру өчен табышмак әйтте һәм балаларга шул әкиятне карарга тәкъдим итте. Бала тарафыннан сорауларга җавап алынды, тест үткәрелде. Укучылар хезмәт турында мәкальләр искә төшерделәр. Әкиятнең эчтәлеген сөйләделәр. Дәреснең йомгаклау өлешендә укучылар сорауларга җавап бирделәр.

- А. Алишның әкиятләре нәрсәгә өйрәтә?

- дигән сорауга җавап табылды.

Дәрес ахырында йомгак ясалды, балаларның хезмәте бәяләнде. Дәрес бик җанлы һәм күңелле үтте.

"Выдержка из материала:

II. Белемнәрне актуальләштерү.

1.Әкиятләр турында әңгәмә. (2 слайд)

- Балалар, экрандагы рәсемнәргә карагыз әле. Аларны нәрсә берләштерә?

- Рәсемнәрдә әкиятләр ясалган.-

Бу әкиятләр турында нәрсә әйтә аласыз??

- Беренче рәсем- тормыш- көнкүреш турындагы әкияткә рәсем, икенчесе- хайваннар турында әкият, өченчесе рәсем- тылсымлы әкият .

- Бик дөрес. Ә аларны кем язган?

- Бу әкиятләр татар халык әкиятләре.- Ни өчен аларны татар халык әкиятләре дип атыйлар?

- ..- Әкиятләр безне нәрсәгә өйрәтә?- ...

III. Уку мәсьәләсен кую.

-Балалар, татар халык әкиятләреннән башка тагын нинди әкиятләр бар?

- Авторлары булган әкиятләр.- Әкият язучы нинди авторларны беләсез?- Г. Тукай, Р. Батулла, Ф. Яруллин,...

- Бик дөрес. Балалар өчен әкиятләр язучы авторлар бик күп.

- Хәзер, мин сезгә әкиятләрдән өзекләр укыйм, сез аларның нәрсә турында язылганын әйтерсез. ( 3 слайд)

-Бу әкият исемнәрен нәрсә берләштерә?

- Аларны Абдулла Алиш язган.-Кем соң ул Абдулла Алиш?

-...-Алишның тагын нинди әкиятләрен беләсез? -...- Димәк, бүген без дәрестә нәрсә турында сөйләшербез?

--Ә сез ул әкиятләрне беләсезме? --Миңа берничәсен сөйләп күрсәтсәгез, мин дә сезгә бер әкият бүләк итәм. 

abdula_alish.jpg
(Алдан укып килгән укучылар “Сертотмас үрдәк”, “Бикбатыр һәм Биккуркак” “Чукмар белән Тукмар”. әсәрләренең эчтәлеген кыскача сөйлиләр) 

-Рәхмәт, балалар. Абдулла Алишның әкиятләре безне нәрсәгә өйрәтә?- Бик дөрес әйттегез. Алиш үзенең әкиятләре аша безгә батыр булырга, сер саклый белергә, дус яшәргә куша. 

3. Табышмак әйтү, җавабын табу.

Бала:- Балалар, мин сезгә, хәзер, бер табышмак әйтәм. Җавабын белсәгез, мин алып килгән әкиятнең дә исемен белерсез.Кош түгел – оча,Елан түгел – чага.Чәчкәләргә кунып,Татлы азык таба.

- Бал корты , шөпшә.- Дөрес, балалар. Бал кортлары һәм шөпшә турында ни әйтә аласыз?Алар бөҗәкләр..... 

4. “Бала” китапханәсеннән “Бал корты һәм шөпшә” әкиятен карау.

- Дөрес, балалар.Әйдәгез, шул бөҗәкләр турында әкият карап китик.

5. Фикерләр алмашу.

- Балалар, әкият ошадымы?-

- Әкиятнең төп геройлары кемнәр?

-- Алар турында нәрсәләр әйтә аласыз?

6. Сорауларга җавап бирү.

Бала: Мин сезгә әкият буенча сораулар да алып килдем. Җавап бирәбезме?-Әйдәгез, бирелгән сорауларга җавап табыйк. ( Экрандагы сорауларга җавап табу)

- Абдулла Алиш бу әкияте белән нәрсә әйтергә тели?- Тырыш булырга, ялкауланмаска. Башлаган эшеңне төгәл эшләргә, ....

- Укучылар, ялкаулык хезмәт сөючәнлек турында халкыбыз да бик матур мәкальләр чыгарган. Сез бу мәкальләрне ничегрәк беләсез икән, хәзер шуны тикшереп карарбыз. (күпнокталар урынына төшеп калган сүзләрне куярга, (16 слайд ) 

7. Тест үткәрү.

Бала:- Сез игътибар белән карагансызмы икән, тикшереп китик.( Экрандагы тестны үтү)

8. Әкиятнең эчтәлеген сөйләү

- -Балалар, рәхмәт сезгә. Бик игътибарлы икәнсез. Ә хәтерегез ничек икән? Миңа шушы әкиятне сөйләп бирә аласызмы? ( 1-2 укучыдан әкиятне сөйләтү.

V. Йомгаклау.

-Балалар, ничек уйлыйсыз, без Абдулла Алишның әсәрләрен өйрәнеп, укып үзебез өчен нәрсә алабыз, нәрсәгә ирешәбез?

VI. Өй эше.

- Алишның бер әкиятен укып, эчтәлеген сөйләргә, рәсем ясарга.Бәяләү.

Автор
Дата добавления 02.01.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров2892
Номер материала 24287010217
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх