339638
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе для 11 класса «Русская литература конца XIX - начала XX века. Традиции и новаторство»

Презентация по литературе для 11 класса «Русская литература конца XIX - начала XX века. Традиции и новаторство»

библиотека
материалов
Традиции и новаторство. В.Розанов.
«Вся Греция и Рим питались только литературою: школ, в нашем смысле, вовсе не...
1. Историческая ситуация 2. Литературные направления реализм модернизм 3. Лит...
Русско-японская война 1904-1905 гг Первая мировая война 1914-1918 гг Три рево...
Февральская революция 1905 г.
Первая мировая война и российское общество
Литературное направление – общность основных идейно- эстетических принципов,...
- отказ от традиционных реалистических приемов, элементы нового, единство тра...
На рубеже XIX и XX веков мысль о человеке-бунтаре, человеке-демиурге, способ...
А. Куприн И.А. Бунин Евгений Замятин А. Чехов Л. Толстой М. Горький
- пролетарская литература (проблемы, идеи, революционность и т.п.); - герои –...
М. Шолохов А. Фадеев Н. Островский К. Симонов
В. Брюсов А. Блок А. Ахматова В. Маяковский
Модернизм – (фр. Modern – современный) общее название литературно-творческих...
Старшие символисты (декаденты) 1880-90 гг. Младосимво-листы 1900 г.
Представители: Дмитрий Мережковский (ст. «О причинах упадка и новых течениях...
Представители: Александр Блок, Андрей Белый, Вячеслав Иванов и др. - частично...
 Литературные течения: Акмеизм Футуризм Символизм
Акмеизим С 1910 г. Журнал «Аполлон». «Общество ревнителей русского слова». С...
- образ поэта как ремесленника, мастера; - интерес к культурным традициям пре...
Представители: Велимир Хлебников, Давид Бурлюк, Алексей Крученых, Игорь Север...
- резкая критика классики, отказ от традиций; - революционное новаторство во...
Значительно обновились в начале XX века жанровая система и стилистика реалист...
Литературный процесс рубежа веков во многом определялся общим, для большинств...
«Я – внезапный излом; Я – играющий гром; Я – прозрачный ручей; Я – для всех...
Черный любирь Я смеярышня смехочеств Смехистелинно беру Нераскаянных хохочест...
РОМБ ГАРМОНИИ
Век мой, зверь мой, кто сумеет Заглянуть в твои зрачки И своею кровью склеит...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Традиции и новаторство. В.Розанов.
Описание слайда:

Традиции и новаторство. В.Розанов.

2 слайд «Вся Греция и Рим питались только литературою: школ, в нашем смысле, вовсе не
Описание слайда:

«Вся Греция и Рим питались только литературою: школ, в нашем смысле, вовсе не было! И как возросли. Литература собственно есть единственная школа народа, и она может быть единственною и достаточною школою… » В.Розанов.

3 слайд 1. Историческая ситуация 2. Литературные направления реализм модернизм 3. Лит
Описание слайда:

1. Историческая ситуация 2. Литературные направления реализм модернизм 3. Литературные течения, составившие основу модернизма символизм Акмеизм футуризм 4. Жанры и стилевые особенности реалистической прозы

4 слайд Русско-японская война 1904-1905 гг Первая мировая война 1914-1918 гг Три рево
Описание слайда:

Русско-японская война 1904-1905 гг Первая мировая война 1914-1918 гг Три революции: 1905 -1907гг Февральская; 1917г. Октябрьская Гражданская война и террор Экономический кризис: Реформа 1861 года отнюдь не решила судьбу крестьянства, мечтавшего о "земле и воле". Эта ситуация обусловила появление в России нового революционного учения - марксизма, делавшего ставку на рост промышленного производства и новый прогрессивный класс – пролетариат. Становились историей прежние формы быта, труда, общественно-политической организации. Радикально пересматривалась устоявшаяся, казавшаяся прежде неизменной, система духовных ценностей. Неудивительно, что грань эпохи символизировало слово "Кризисность".

5 слайд Февральская революция 1905 г.
Описание слайда:

Февральская революция 1905 г.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Первая мировая война и российское общество
Описание слайда:

Первая мировая война и российское общество

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Литературное направление – общность основных идейно- эстетических принципов,
Описание слайда:

Литературное направление – общность основных идейно- эстетических принципов, свойственных творчеству множества писателей, поэтов. Представителей одного направления объединяют: общность взглядов на мир, приемы воплощения идей, творческие установки и программы, один художественный метод.

10 слайд - отказ от традиционных реалистических приемов, элементы нового, единство тра
Описание слайда:

- отказ от традиционных реалистических приемов, элементы нового, единство традиций и новаторства; - описание реальной жизни во всех ее проявлениях (все сферы жизни); - обращение к актуальным проблемам современности, отклик на все происходящее в стране; - жанры: рассказ, очерк, новелла, повесть; - отсутствие эпической масштабности, но наличие экспрессии (эмоций, чувств); - герои – мыслящие, рефлексирующие люди, пытающиеся понять смысл происходящего и жизни в целом.

11 слайд На рубеже XIX и XX веков мысль о человеке-бунтаре, человеке-демиурге, способ
Описание слайда:

На рубеже XIX и XX веков мысль о человеке-бунтаре, человеке-демиурге, способном преобразовать эпоху и изменить ход истории, отражается в философии марксизма. Наиболее ярко это предстает в творчество Максима Горького и его последователей, настойчиво выдвигавших на первый план Человека с большой буквы, хозяина земли, бесстрашного революционера, бросающего вызов не только общественной несправедливости, но и самому Творцу. Бунтари-герои романов, повестей и пьес писателя ("Фома Гордеев", "Мещане", "Мать") абсолютно и бесповоротно отвергают христианский гуманизм Достоевского и Толстого о страдании и очищении им. Горький считал, что революционная деятельность во имя переустройства мира преобразует и обогащает внутренний мир человека. Иллюстрация к роману М. Горького "Фома Гордеев" Художники Кукрыниксы. 1948-1949 гг

12 слайд А. Куприн И.А. Бунин Евгений Замятин А. Чехов Л. Толстой М. Горький
Описание слайда:

А. Куприн И.А. Бунин Евгений Замятин А. Чехов Л. Толстой М. Горький

13 слайд - пролетарская литература (проблемы, идеи, революционность и т.п.); - герои –
Описание слайда:

- пролетарская литература (проблемы, идеи, революционность и т.п.); - герои – рабочие и крестьяне; - социалистические и коммунистические идеи (активная пропаганда) Представители: М.Шолохов, А.Фадеев, Н.Островский, К.Симонов

14 слайд М. Шолохов А. Фадеев Н. Островский К. Симонов
Описание слайда:

М. Шолохов А. Фадеев Н. Островский К. Симонов

15 слайд В. Брюсов А. Блок А. Ахматова В. Маяковский
Описание слайда:

В. Брюсов А. Блок А. Ахматова В. Маяковский

16 слайд Модернизм – (фр. Modern – современный) общее название литературно-творческих
Описание слайда:

Модернизм – (фр. Modern – современный) общее название литературно-творческих течений конца XIX в.-начала XXв. нереалистического направления, которые возникли как отрицание традиционных форм эстетики прошлого. Критика реализма и поиск новых методов, приёмов, героев и идей в искусстве.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Старшие символисты (декаденты) 1880-90 гг. Младосимво-листы 1900 г.
Описание слайда:

Старшие символисты (декаденты) 1880-90 гг. Младосимво-листы 1900 г.

19 слайд Представители: Дмитрий Мережковский (ст. «О причинах упадка и новых течениях
Описание слайда:

Представители: Дмитрий Мережковский (ст. «О причинах упадка и новых течениях современной русской литературы»), Зинаида Гиппиус, Валерий Брюсов, Константин Бальмонт, Федор Сологуб и др. - цель: освоение того, что находится за переделами разумного восприятия; - относительность всех ценностей, кризисность сознания; - философия индивидуализма («вера в себя»); - неприятие реальности, уход в свой ирреальный мир; - образ поэта как мага, заклинателя, мистика и творца-демиурга, связующего звена между небом и землей, культ таинственного; - интерес к экзотике, древним культурам, средневековью; - поэзия ассоциаций, ощущений; размытость образов и идей, «тайнопись изреченного»; - «искусство для искусства», оно постигается интуитивно; - образы-символы (имеющие множество значений и трактовок, мистическое содержание - образ «СОФИИ» как вечной мудрости.

20 слайд Представители: Александр Блок, Андрей Белый, Вячеслав Иванов и др. - частично
Описание слайда:

Представители: Александр Блок, Андрей Белый, Вячеслав Иванов и др. - частичное принятие реальности и попытки ее исправить, улучшить; - образ поэта-созидателя новой реальности, новой идеологии; - символ – вершина культуры, традиции Гете, Шекспира и др.; - образы-символы (постигаемые интуитивно), поэтика условностей и иносказания; - интерес к личности, внутреннему миру человека. Иллюстрация

21 слайд  Литературные течения: Акмеизм Футуризм Символизм
Описание слайда:

Литературные течения: Акмеизм Футуризм Символизм

22 слайд Акмеизим С 1910 г. Журнал «Аполлон». «Общество ревнителей русского слова». С
Описание слайда:

Акмеизим С 1910 г. Журнал «Аполлон». «Общество ревнителей русского слова». С 1911 г. «Цех поэтов» до 1920 года. Акмеизм – (с греческого Высшая степень чего-либо, расцвет) – «тоска по мировой культуре» (О.Мандельштам). Представители: Николай Гумилев, Анна Ахматова, Сергей Городецкий, Осип Мандельштам, Михаил Кузьмин «О прекрасной ясности» (1910) и др. - полемика с символистами, безусловное приятие реальности и восхищение будничным, показ мира ясного, яркого, звучного – «радостное любование миром», «красоты и безобразия»;

23 слайд - образ поэта как ремесленника, мастера; - интерес к культурным традициям пре
Описание слайда:

- образ поэта как ремесленника, мастера; - интерес к культурным традициям предков (интерес к мифологии); - популярность идей «золотого века» (классики), тема памяти; - культ вещей как «пучка смыслов» в культурном контексте (история слова); - логичность и четкость художественного замысла, стройность композиции, однозначность слов; - разумность и гармония, живописность образов, стилистическое равновесие; - важное значение приобретают детали: «милые мелочи Иллюстрация

24 слайд Представители: Велимир Хлебников, Давид Бурлюк, Алексей Крученых, Игорь Север
Описание слайда:

Представители: Велимир Хлебников, Давид Бурлюк, Алексей Крученых, Игорь Северянин, Владимир Маяковский «Как делать стихи» и др. - революционное преображение, изменение реальности; - претендовали на вселенскую миссию («рождение сверхискусства»), создали в 1917 г. «Правительство земного шара»; - эпатажность (раскрашивали лица, ладони, желтые пиджаки, рояль над сценой, ложка в петлице, подушка на шее (на шнуре), создание скандалов, протест; - отрицание прошлого во имя настоящего и будущего; - образ поэта-бунтаря, революционера, сотворца новой реальности;

25 слайд - резкая критика классики, отказ от традиций; - революционное новаторство во
Описание слайда:

- резкая критика классики, отказ от традиций; - революционное новаторство во всем (эксперименты – словотворчество, смыслотворчество, создание новых языковых норм), «заумь», заумный язык, неологизмы, новые шрифты (лесенка), звуки-стихи; - «Во имя свободы мы отрицаем правописание, нами уничтожены знаки препинания» А.Крученыйх; - яркость образов и смыслов («вернуть слову вещь»), массовость, зрелищность искусства; - тесная связь с живописью (в приемах): «Мы хотим, чтобы слово смело пошло за живописью» (В.Хлебников); - стремление к утилитарной полезности искусства, рационализм; - тема урбанизации, воспевание городской культуры, НТР; Иллюстрация

26 слайд Значительно обновились в начале XX века жанровая система и стилистика реалист
Описание слайда:

Значительно обновились в начале XX века жанровая система и стилистика реалистической прозы. Главное место в жанровой иерархии заняли в это время наиболее мобильные рассказ и очерк. Роман практически исчез из жанрового репертуара реализма, уступив место повести. Начиная с творчества А. Чехова, в реалистической прозе заметно выросла значимость формальной организации текста. Некоторые приемы и элементы формы получили в художественном строе произведения большую самостоятельность. Так, например, разнообразнее использовалась художественная деталь. В то же время сюжет все чаще утрачивал значение главного композиционного средства и начинал играть подчиненную роль. В период с 1890 по 1917 год особенно ярко заявили о себе три литературных течения - символизм, акмеизм и футуризм, которые составили основу модернизма как литературного направления

27 слайд Литературный процесс рубежа веков во многом определялся общим, для большинств
Описание слайда:

Литературный процесс рубежа веков во многом определялся общим, для большинства крупных художников стремлением к свободе от эстетической нормативности, к преодолению не только литературных штампов предшествующей эпохи, но и новых художественных канонов, складывавшихся в ближайшем для них литературном окружении. Литературная школа (течение) и творческая индивидуальность - две ключевые категории литературного процесса начала XX века. Для понимания творчества того или иного автора существенно знание ближайшего эстетического контекста - контекста литературного направления или группировки.

28 слайд «Я – внезапный излом; Я – играющий гром; Я – прозрачный ручей; Я – для всех
Описание слайда:

«Я – внезапный излом; Я – играющий гром; Я – прозрачный ручей; Я – для всех и ничей» К.Бальмонт (считал каждый звук смыслообразующим элементом) А. Блок «Незнакомка»

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Черный любирь Я смеярышня смехочеств Смехистелинно беру Нераскаянных хохочест
Описание слайда:

Черный любирь Я смеярышня смехочеств Смехистелинно беру Нераскаянных хохочеств Кинь злооку - губирю. Пусть гопочичь, пусть хохотчичь Гопо гоп гопопей Словом дивных застрекочет Нас сердцами закипей В этих глазках ведь глазищем Ты мотри, мотри за горкой Подымается луна! У смешливого Егорки Есть звенящие звена. Милари зовут так сладко Потужить за лесом совкой Ай! Ах на той горке Есть цветочек куманка заманка. Велимир Хлебников А вы могли бы? Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана; я показал на блюде студня косые скулы океана. На чешуе жестяной рыбы прочел я зовы новых губ. А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб? В. Маяковский 1913

31 слайд РОМБ ГАРМОНИИ
Описание слайда:

РОМБ ГАРМОНИИ

32 слайд Век мой, зверь мой, кто сумеет Заглянуть в твои зрачки И своею кровью склеит
Описание слайда:

Век мой, зверь мой, кто сумеет Заглянуть в твои зрачки И своею кровью склеит Двух столетий позвонки?... Чтобы вырвать век из плена, Чтобы новый мир начать, Узловатых дней колена Нужно флейтою связать. Осип Мандельштам

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Учебный материал Презентации «Русская литература конца XIX - начала XX века. Традиции и новаторство» рекомендуется использовать на уроке литературы в 11 классе.

Применение учебной презентации целесообразно как во время предъявления нового теоретического материала в форме обзорной лекции, так и в самообразовтельной деятельности учащихся.

Предложенный вниманию материал позволяет включить обучающихся в активную исследовательскую деятельность и способствует развитию внутренней мотивации учения, стимулированию личностного смысла учения.

Проведение урока с опорой на богатый иллюстрационный материал данного мультимедийного проекта также поможет сформировать у ребят литературный вкус, научит внимательно читать и анализировать прочитанное.

Общая информация

Номер материала: 24304010300

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.