Выбранный для просмотра документ Здоровьесберегающий урок в 6В классе по теме Труд@SEP@Конспект урока по теме Труд.doc
Здоровьесберегающий урок обществознания в малокомплектном 6В классе .
Тема: "Труд - основа жизни"
Цель: раскрыть роль и значение труда в жизни человека.
Планируемые результаты:
· Личностные: заинтересованность в личном успехе; мотивированность на посильное и созидательное участие в жизни общества;
· Предметные: знание ряда ключевых понятий; умение находить нужную социальную информацию в педагогически отобранных источниках; применять основные обществоведческие термины и понятия; знание особенностей труда как одного из основных видов деятельности человека; понимание значения трудовой деятельности для личности и для общества.
· Матапредметные: способность сознательно организовывать и регулировать свою учебную деятельность; владение умениями работать с учебной информацией; готовность к сотрудничеству с соучениками;
· Формируемые УУД: регулятивные (умение учиться и способность к организации своей деятельности), познавательные (общеучебные действия - поиск и выделение необходимой информации, знаково-символическое моделирование, умение структурировать знание, умение осознанно строить речевое высказывание устно и письменно; логически действия - анализ объектов с целью выделения признаков, синтез, выбор критериев для сравнения и классификации, установление причинно-следственных связей) и коммуникативные (согласование усилий по достижению общей цели, умение договариваться, находить общее решение).
Тип урока: повторительно-обобщающий урок
Основные понятия, изучаемые на уроке: труд, заработная плата, товар, услуга.
Технологии и методы: ИКТ, личностно-ориентированный обучение, дифференцированное обучение, здоровьесберегающие технологии.
Оборудование урока: интерактивная доска, маркер, компьютер, раздаточный материал.
Ход урока:
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
1.Оргмомент |
Приветствие. Создание благоприятного климата для работы. |
Учащиеся приветствуют учителя. |
2. Врабатывание
|
Учитель организует работу учащихся с пословицами и поговорками о труде. Учитель подводит учеников к том, что все поговорки именно о труде.
Запись темы урока.
|
Ученики самостоятельно расшифровывают значение поговорок и пословиц.
Ученики записывают тему урока. |
3.Активная деятельность |
Работа с понятием "труд".
Учитель организует работу с иллюстрациями (задание - дать характеристику труду по заданным критериям).
Вопрос: Что создается трудом?
Учитель организует работа с басней Толстого "Старик и яблони".
Вопрос: Как оценивается труд? А если человек плохо трудится? Ваш труд в школе как оценивается? |
Ученики из отдельных слов составляют понятие "труд".
Ученики работают по цепочке называют к какому виду труда относится та или иная профессия.
Ответ: товары и услуги. Ученики самостоятельно в тетради записывают примеры создаваемых человеком товаров и услуг.
Ученики читают басню Толстого "Старик и яблони" и отвечают на вопросы по этой басни.
Ответ: з/п, надбавкой к з/п, благодарность и т.д. Штраф, лишение премий, увольнение. Оценки. |
4. Физкультминутка |
|
Ученики расслабляются. |
5. Снижение активности |
Вопрос: Нужно ли приучаться к труду с детства? Почему?
Работа с учебником.
Работа с притчей "Крестьянин и его дети".
В преддверии Дня Св.Валентина учитель предлагает создать ученикам валентинки. |
Ответы учеников.
Чтение информации о К.Э.Циолковском и влиянии труда на его жизнь. Ученики читают притчу и формулируют вывод по ней.
Ученики делают валентинки. |
6.Рефлексия |
Выполнение задания "Незаконченная фраза."
Учитель предлагает оценить данный урок (как послание на мобильный телефон). |
Ученики выполняют задание "Незаконченная фраза".
|
Настоящий материал опубликован пользователем Тесленко Ирина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Большакова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником
✨Презентация «Основы гражданского права» 7 класс состоит из 38 слайдов. Содержание:
1.Гражданское право и гражданские правоотношения. 2.Право собственности. 3. Виды гражданско-правовых договоров. 4.Защита прав потребителя. 5.Способы защиты гражданских прав. 6.Правоспособность и дееспособность. 7.Несовершеннолетние как участники гражданско-правовых отношений. В презентации предусмотрены задачи на закрепление и проверку приобретенных знаний. Материал предназначен учителям, репетиторам, учащимся, удобен для он-лайн уроков. Содержит необходимую информацию для урока и дополнительный материал. Материал поможет при подготовке к ВПР и ОГЭ. Подходит для УМК Обществознание. Боголюбов Л.Н. и др. 2023 г. § 12. Гражданские правоотношения. 7 класс.
К уроку разработан Комплект «Основы гражданского права» Обществознание 7 класс Презентация и рабочий лист (infourok.ru)
Приглашаю посмотреть рабочие листы и презентации по обществознанию для 7 класса:
Рабочий лист «Основы семейного права» 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист «Виды юридической ответственности» (infourok.ru)
Рабочий лист «Основы трудового права» (infourok.ru)
Рабочий лист «Права ребёнка и возможности их защиты» 7 класс (infourok.ru)
Презентация к уроку «Основы гражданского права» 7 класс (infourok.ru)
Презентация «Правонарушение и юридическая ответственность» (infourok.ru)
Социальные ценности и нормы (infourok.ru)
Рабочий лист "Правоотношения и их особенности. Правовые нормы" 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист "Правомерное поведение. 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист "Нормы и принципы морали". 7 класс (infourok.ru)
Социальные нормы (infourok.ru)
Рабочий лист "Моральный выбор и моральная оценка" 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист "Право и его роль в жизни общества. Право и мораль" 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист "Правовая культура личности" 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист «Правонарушение и юридическая ответственность» (infourok.ru)
Презентация «Основы трудового права» (infourok.ru)
Рабочий лист «Основы гражданского права» 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист "Влияние моральных норм на общество и человека" 7 класс (infourok.ru)
Рабочий лист "Нравственные чувства человека. Совесть и стыд" Обществознание 7 класс. (infourok.ru)
Приглашаю посмотреть рабочие листы и презентации по обществознанию для 9 класса:
Рабочий лист «Семья и ее функции» 9 класс (infourok.ru)
Приглашаю посмотреть рабочие листы и презентации по обществознанию для 8 класса:
Приглашаю посмотреть рабочие листы и презентации по обществознанию для 6 класса:
Рабочий лист «Конфликты в межличностных отношениях» (infourok.ru)
Рабочий лист "Общение и его роль в жизни человека". 6 класс (infourok.ru)
Рабочий лист «Наша страна в начале XXI века» (infourok.ru)
Презентация «Наша страна в начале XXI века» (infourok.ru)
А также рабочие листы и презентации по другим темам:
Маркетплейс методических разработок (infourok.ru)
✨Благодарю за интерес к моей работе. Успехов Вам и интересных уроков Вашим ученикам!
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Здоровьесберегающий урок в 6В классе по теме Труд@SEP@Крестьянин и его дети.doc
Крестьянин и его дети
Крестьянин собрался помирать и хотел оставить своих сыновей хорошими земледельцами. Созвал он их и сказал: "Детки, под одной виноградной лозой у меня закопан клад". Только он умер, как сыновья схватили заступы и лопаты и перекопали весь свой участок. Клада они не нашли, зато перекопанный виноградник принес им урожай во много раз больший.
Крестьянин и его дети
Крестьянин собрался помирать и хотел оставить своих сыновей хорошими земледельцами. Созвал он их и сказал: "Детки, под одной виноградной лозой у меня закопан клад". Только он умер, как сыновья схватили заступы и лопаты и перекопали весь свой участок. Клада они не нашли, зато перекопанный виноградник принес им урожай во много раз больший.
Выбранный для просмотра документ Здоровьесберегающий урок в 6В классе по теме Труд@SEP@СТАРИК И ЯБЛОНИ.doc
СТАРИК И ЯБЛОНИ
Старик сажал яблони. Ему сказали: "Зачем тебе яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочков". Старик сказал: "Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут".
Вопросы:
1. Как ты понимаешь смысл басни?
2. Бывает ли труд бескорыстным?
3. Можно ли старика назвать счастливым?
Выбранный для просмотра документ Здоровьесберегающий урок в 6В классе по теме Труд@SEP@Труд.ppt
"Выдержка из материала:
Тема: «Труд - основа жизни»
Тип урока: повторительно-обобщающий урок
Основные понятия, изучаемые на уроке: труд, заработная плата, товар, услуга.
Технологии и методы: ИКТ, личностно-ориентированный обучение, дифференцированное обучение, здоровьесберегающие технологии.
Оборудование урока: интерактивная доска, маркер, компьютер, раздаточный материал.
Ход урока:
1.Оргмомент
Приветствие. Создание благоприятного климата для работы. Учащиеся приветствуют учителя.
2. Врабатывание
Учитель организует работу учащихся с пословицами и поговорками о труде.
Учитель подводит учеников к том, что все поговорки именно о труде.
Ученики самостоятельно расшифровывают значение поговорок и пословиц.
3. Активная деятельность
Работа с понятием «труд».
Учитель организует работу с иллюстрациями (задание - дать характеристику труду по заданным критериям).
Вопрос: Что создается трудом?
Учитель организует работа с басней Толстого «Старик и яблони».
Вопрос: Как оценивается труд? А если человек плохо трудится? Ваш труд в школе как оценивается? Ученики из отдельных слов составляют понятие «труд».
Ученики работают по цепочке называют к какому виду труда относится та или иная профессия.
Ответ: товары и услуги. Ученики самостоятельно в тетради записывают примеры создаваемых человеком товаров и услуг.
Ученики читают басню Толстого «Старик и яблони» и отвечают на вопросы по этой басни.
Ответ: з/п, надбавкой к з/п, благодарность и т.д. Штраф, лишение премий, увольнение. Оценки.
4. Физкультминутка
Ученики расслабляются.
5. Снижение активности
Вопрос: Нужно ли приучаться к труду с детства? Почему?
Работа с учебником.
Работа с притчей «Крестьянин и его дети».
В преддверии Дня Св.Валентина учитель предлагает создать ученикам валентинки. Ответы учеников.
Чтение информации о К.Э.Циолковском и влиянии труда на его жизнь.Ученики читают притчу и формулируют вывод по ней.
Ученики делают валентинки.
6.Рефлексия
Выполнение задания «Незаконченная фраза.»
Учитель предлагает оценить данный урок (как послание на мобильный телефон). Ученики выполняют задание «Незаконченная фраза».
7 024 592 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 182 871 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.