• Моя семья самая спортивная

  Цели: 1. Популяризация здорового образа жизни.

          2. Приобщение обучающихся к творческой и спортивной жизни класса совместно с родителями.

  3. Способствовать воспитанию культуры  здорового образа жизни.

  • Развитие физических качеств и развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
  • Развитие волевых качеств, стремление выполнить задание быстро и точно.
  • Воспитание “здорового духа соперничества”.
  • Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

  Оформление зала:

  1.     Плакаты с высказываниями и кричалками

  2.     Плакаты с названиями команд

  3.     Коллаж с фотографиями

  4.     Столик для атрибутов.

  Инвентарь:  3 обруча, 3 туннеля, 3 баскетбольных мяча, 3 волейбольных мяча, 3 больших мяча с ушками, 3 футбольных мяча, 3 ленточки по 30 см, 3 футболки 56 размера, воздушные шарики, 3 ракетки, 3 теннисных мячика, 3 мешка, листочки со словами пословиц, фишки.

   Оформление: лозунги-плакаты: “Хочешь быть сильным – бегай!”,  “Хочешь быть красивым – бегай!”,  “Хочешь быть умным – бегай!”,  “Спорт – это здоровье”,  “Спорт – это успех”,  “Спорт – это дружба”,  “Спорт – сильнее всех”,  “Нет большей победы, чем победа над собой”.

  Музыкальное сопровождение: спортивный марш, подвижная веселая музыка для эстафет, показательных выступлений.

  Участники:

  Три команды-семьи участвуют в количестве трех человек – папа, мама и ребенок – капитан команды.

  Участники показательных выступлений:

  Токташев Степан (4 кл.) – Гаджиев Парвиз (1 кл.)

  Агамалиев Будаг (5 кл.) – Самсонов Вадим (4 кл.)

  Свистунов Андрей (9 а кл.) – Петухов Александр (11 кл.)

  Михайлов Алексей (7 а кл.) – Афанасьев Илья (7 а кл.)

  Федотова Анастасия (1 а кл.) – Смирнова Наталья (1 б кл.)

   

  Награждение:

  1.                 Победитель награждается медалью, грамотой и призом.

  2.                 Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

  3.                 Семьи можно наградить по номинациям:

  ·                     “Самая сплоченная семья”;

  ·                     “Самая волевая семья”;

  ·                     “Самая быстрая, ловкая, умелая”.

   

  Ход праздника

  (Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).

  Участники показательных выступлений входят в спортивный зал школы  (двумя колоннами, друг за другом).

  Проходят круг почета и останавливаются парами в шахматном порядке.

   

  Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “семейные олимпийские состязания”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

  Ребенок 1

  Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
  Сегодня здесь, в спортивном зале
  Мы спорт, уменье совместим.
  Мы этот славный праздник с Вами
  Прекрасным играм посвятим.

  Ребенок 2

  Мы видим здесь приветливые лица
  Спортивный дух мы чувствуем вокруг
  У каждого здесь сердце олимпийца
  Здесь каждый спорту и искусству друг.

   

   

  Ребенок 1

  Тот победит в соревнованье
  Кто меток, ловок и силен.
  Покажет все свое уменье
  Кто духом, телом закален.

   

  Ведущий 2

  Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью. И представить команды участников наших соревнований.

  Ведущий 1

  папы – (делают шаг вперед) Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).

  Ведущий 2

  мамы – (делают шаг вперед) Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).

  Ведущий 1

  И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед) Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

  1 конкурс

  Представление команд (название, девиз, пожелания соперникам)

  2 конкурс

  “Переправа в обручах”

  Ведущий 2

  (прохождение дистанции)

  “Переправа в обручах” - капитан и первый участник влезают в обруч и движутся до ориентира, возвращается обратно за мамой, она тоже влезает в обруч.  Пробегают дистанцию, возвращаются за папой, который тоже помещается в обруч.  Пробегают эстафету втроем.

   

  3 конкурс

  «туннель с мячом»

  Ведущий 1

  Как хорошо, что есть игры на свете,
  В которых радость движения с мячом.
  Объединяет нас мяч на планете,
  И зажигает сердца наши огнем.

  Ведущий 2

  Напротив каждой команды помощники держат матерчатый рукав с одной стороны. По сигналу первые номера, стоящие в начале каждой колонны, бегут до указателя – ориентира с мячом.  (Папы обводят футбольным мячом стойки до флажка.  Вторыми начинают мамы:  выполняют по прямой подбивание (волейбольного) мяча до стойки. Третьими начинают дети: ведение баскетбольного мяча (необходимо так же как папы обвести кегли или стойки) Участники обегают ориентир, подбегают к “туннелю” и проползают через него, а мяч прокатывают. Встают, бегут к своей команде и передают эстафету (рукой) следующему участнику. Побеждает команда, первой закончившая игру – эстафету.

  Все команды продемонстрировали отличное владение мячом и хорошую физическую подготовку. А сейчас проведем четвертый  конкурс.

   

  4 конкурс

  «четыре ноги»

  Сейчас мы проверим на сколько ваши семьи сплоченные и как вы умеете договариваться друг с другом.

  Всем участникам команды попарно завязывают ноги,  (между мамой и папой стоит ребенок). Нужно пройти дистанцию так, чтобы не споткнуться и не упасть, контролируя поочередное движение ног.

  5 конкурс           «домашнее задание»

  Пока семьи готовятся к показу заданий, а судейская коллегия подводит итоги за четыре конкурса проведем  музыкальную  паузу. Танцуют все.
  (музыкальная пауза «Ералаш»)

  Ведущий 2

  Подведены итоги за четыре конкурса. Слово предоставляется судейской коллегии.

  Ведущий 2

  Продолжаем наши состязания по семейному многоборью.

  5 конкурс           «домашнее задание»

  6 конкурс      «мускулистый папа»

  В этом состязании нужно как можно больше набить папину футболку шариками.

  Папы стоят в конце зала. Мамы надувают шарики, завязывают и передают капитанам команд. Те в свою очередь бегут к папам и запихивают шарики в футболку. (время 2 мин.)

  7 конкурс     «Пословица недаром молвится»

  Ведущий 1. Создать семью нелегко, а сохранить ее еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается – недостает житейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

  Конкурсное задание состоит в том, чтобы из набора слов, который вы получите, составить пословицы.
  Команды получают наборы слов. (1 мин.)

  Команда 1. ее, удача, в, если, всегда, семья, согласии, ждет, живет

  Ответ: Если семья живет в согласии, ее всегда ждет удача.

  Команда 2. так, семья, месте, на, вся, вместе, и, удача

  Ответ: Вся семья вместе – так и удача на месте.

  Команда 3. золото, и работящая, в, землю, семья, превратит

  Ответ: Работящая семья и землю превратит в золото.

  Ведущий 1. А сейчас мы проверим, как команды справились с заданием. Просим зачитать получившиеся у вас пословицы.

  Команды зачитывают пословицы.

  8 конкурс      «биатлон»

  В этом состязании каждый участник передвигается к цели разными способами. Папы прыжком в мешках, мамы, набивая мяч в «сковородке», дети, прыгая на мячах.  Около ориентировок с помощью дротика нужно лопнуть шарик. Побеждает команда, которая быстро и метко выполнит задание.

  9 конкурс  капитанов

  Ведущий 1 проведем заключительное состязание в наших семейных олимпийских играх.

  Ведущий 2

  Вижу я со стороны,
  Команды в технике равны.
  Взглянуть хочу я побыстрей
  Чьи капитаны пошустрей.

  Ведущий 1

  На полу разложены шары (количество не ограничено). Капитаны команд должны садиться на воздушные шары так, чтобы они лопнули. Кто больше налопает шаров, тот и выиграл. После конкурса, все лопнувшие шары отдаются жюри для подсчета.

  Ведущий 2

  Последний вид соревнований,
  Мы завершили и сейчас
  Итог всех наших состязаний,
  Пусть судьи доведут до нас.

  Музыкальная пауза («Ералаш»).

  Ребенок 1

  Итак, уважаемые гости, ребята, мамы, папы! Для подведения итогов «Семейных олимпийских состязаний » на ковер вызываются наши учителя: мастер спорта России по дзюдо, учитель физкультуры - Максимова Елена Васильевна и мастер спорта России по дзюдо, учитель 1 б класса – Александрова Надежда Николаевна.

   

  Ребенок 2

  А так же на ковер для показательных выступлений вызываются…

  (звучит музыка. Учителя и ученики выполняют имитацию борьбы).

  Заключительное слово.

  Ведущий 1. Сегодня мы еще раз убедились, как хорошо, когда все вместе: и дети, и родители, и учителя. Мы верим, что если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждет радостное и счастливое будущее.
  Огромное спасибо семейным командам за участие в нашем празднике, а зрителям – за внимание.

  Ведущий 2.

  Желаем счастья вам!
  Чтоб все мечты сбывались!
  С хорошим настроением,
  Чтоб вы не расставались!
  Здоровья вам на сотни долгих лет,
  А это, право, дорогого стоит!
  В работе – много творческих побед!
  В семейной жизни – мира и покоя!

  Ребенок 2

   Спорт, ребята, очень нужен,
  Мы со спортом очень дружим.
  Спорт – помощник!
  Спорт – здоровье!

  Спорт – игра!
  Физкульт – ура!

  Вместе: До свидания! До новых встреч.

Краткое описание материала