Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Теңдеу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Теңдеу

библиотека
материалов
hello_html_549ef11c.gif

Сабақтың тақырыбы:Теңдеу.

Сабақтың мақсаты:Білімділік:Теңдеудің түбірлерін таба білуге үйрету және теңдеудің қасиеттерін есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.

Дамытушылық:Оқушылардың ой-өрісін ,зеректігі мен тапқырлық қасиеттерін дамыту.

Тәрбиелік:Оқушыларды ұйымшылдыққа,белсенділікке,сауаттылыққа,білімділікке тәрбиелеу.

Жаттықтыру мақсаты:Оқушыларды еркін ойлауға,сөйлеуге,ойын еркін айтуға, кітаппен тақтаға жұмыс жасауға үйрету.

Сабақтың түрі:Жаңа материалды меңгеру сабағы.

Өту әдісі:Проблемалап баяндау.

Сабақтың өтілуі:Деңгейлеп оқыту арқылы өздігінен білім алу.

Көрнекілігі:Деңгейлік тапсырмалар,тест тапсырмалары,жұмбақ,ребус, перфокар-талар.

Сабақтың барысы:

1.Психологиялық дайындық.Оқушы зейінін сабаққа аудару.

2.Үй тапсырмасымен өткен сабақты пысықтау мақсатында тест алу.

3. «Тор көздің ішіне тиісті таңбаны қою»тапсырмасын орындау.

а) Санды,әріпті өрнектер.

б) Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық,терімділік, қасиеттері.

в) Көбейтудің үлестірімділік қасиеті.

4.Жұмбақ шешу.

Айқасқан екі таяқ,

Тұрады жоқты сұрап.

5.Қоңырау белгісі бар тапсырма.

«Таразы»

Осы тапсырманы орындап,сабақтың тақырыбын өздері ашады.Сабақты пробле-малап баяндау арқылы түсіндіремін.

Жаңа сабақ.Құрамында әріппен белгіленген белгісізі бар теңдікті теңдеу деп атайды.

Теңдеуді шешу дегеніміз оның барлық түбірлерін табу немесе оның бірде-бір түбірі болмайтынына көз жеткізу.

9х+5=41 мұндағы х-белгісіз сан(мәнін табу қажет әріп)

=41-5

9х=36

Х=36:9

Х=4-теңдеудің түбірі.

Теңдеудің түбірі дегеніміз әріптің теңдеуді тура санды теңдікке айналдыратын мәні.Теңдеуді шешкенде,кейде түбірлері бірдей болатын теңдеуді мәндес теңдеу-лер деп атайды.Кейде теңдеулердің түбірлері болмайды.Түбірлері болмайтын теңдеулер де мәндес теңдеулер деп аталады.

1.Теңдеуді шешіңіз.

(45-х)*3=93

2.

(х-13):7=2

3.

72:(х+12)=4

1.Белгісіз көбеткішті табу үшін көбейтіндінің мәнін белгілі көбейткішке бөлу керек.

2. Белгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманың мәнін азайту керек.

3.Белгісіз бөлінгішті табу үшін бөлгішті бөліндінің мәніне көбейту керек.

4.Белгісіз азайғышты табу үшін айырманың мәніне азайтқышты қосу керек.

5. Белгісіз бөлгішті табу үшін бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлу керек.

6.Белгісіз қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен белгілі қосылғышты азайту керек.

6. «Ой қозғау».

Жаңа сабақты пысықтау мақсатында.

1-саты.Теңдеулерді дұрыс шешкенде математика ғылымының дамуына көп үлес қосқан,теңдеулер тақырыбына ғылыми еңбек жазған ,физика-математика ғылымының докторы,профессор қазақ математигінің фамилиясын табасыз.

Х-4=27 63+х=80 23-х=15 х-54=100

х-3=8 х:15=30 36:х=6 2х+8х=90

31

17

8

154

11

2

6

9









31-Ж,11-і,2-к,6-о,9-в,154-т,8-у,17-ә.



2-саты.№73-есеп.

3-саты.№79-есеп.

4-саты. «Ой толғаныс».

Шығармашылық есеп.

1.Теңдеудің түбірлерін ойлап табыңыздар.х(х-2)=63

2.Ребус шешу.

7.Қорытындылау.Теңдеу.

1.Теңдеу тегеніміз не?

2.Теңдеудің түбірі деген не?

3.Теңдеуді шешу деген не?

8.Үйге тапсырма беру.Теңдеу.№72.

9.Бағалау.



























«№23 жалпы орта білім беретін мектеп» ММ.

































Математика пәні мұғалімі:Баймұхашева Лиза.

2013-2014 оқу жылы.

Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Баймухашева Лиза Кожантаеваның ұсынылып отырған жұмысы. Бұл сабақтың тақырыбы «Теңдеу». 5 класқа арналған.

"Негізгі мақсаты: Теңдеу тақырыбы бойынша білім,білік дағдыларын арттыру. Теңдеулерді шеше білу. Теңдеудің түбірлерін таба білуге үйрету және теңдеудің қасиеттерін есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету. Оқушылардың ой-өрісін, зеректігі мен тапқырлық қасиеттерін дамыту. Оқушыларды ұйымшылдыққа, белсенділікке, сауаттылыққа, білімділікке тәрбиелеу. Оқушыларды еркін ойлауға, сөйлеуге, ойын еркін айтуға, кітаппен тақтаға жұмыс жасауға үйрету.

""Выдержка из материала:

"Сабақтың тақырыбы: Теңдеу.

"Сабақтың мақсаты: Білімділік: Теңдеудің түбірлерін таба білуге үйрету және теңдеудің қасиеттерін есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.

"Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін ,зеректігі мен тапқырлық қасиеттерін дамыту.

"Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа,белсенділікке,сауаттылыққа,білімділікке тәрбиелеу.

"Жаттықтыру мақсаты: Оқушыларды еркін ойлауға,сөйлеуге,ойын еркін айтуға, кітаппен тақтаға жұмыс жасауға үйрету.

"Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгеру сабағы.

"Өту әдісі: Проблемалап баяндау.

"Сабақтың өтілуі: Деңгейлеп оқыту арқылы өздігінен білім алу.

"Көрнекілігі: Деңгейлік тапсырмалар,тест тапсырмалары,жұмбақ,ребус, перфокар-талар.

"Сабақтың барысы:

"1. Психологиялық дайындық.Оқушы зейінін сабаққа аудару.

"2. Үй тапсырмасымен өткен сабақты пысықтау мақсатында тест алу.

"3. «Тор көздің ішіне тиісті таңбаны қою»тапсырмасын орындау.

"а) Санды,әріпті өрнектер.
б) Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық,терімділік, қасиеттері.
в) Көбейтудің үлестірімділік қасиеті.

"4. Жұмбақ шешу.
Айқасқан екі таяқ,
Тұрады жоқты сұрап.

"5. Қоңырау белгісі бар тапсырма.

"«Таразы»

"Осы тапсырманы орындап,сабақтың тақырыбын өздері ашады.Сабақты пробле-малап баяндау арқылы түсіндіремін.

№ 1. Теңдеуді шешіңіз.

"(45-х)*3=93

"№ 2.

"(х-13):7=2

"№ 3.

"72:(х+12)=4

  1. "
  2. "Белгісіз көбеткішті табу үшін көбейтіндінің мәнін белгілі көбейткішке бөлу керек.
  3. Белгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманың мәнін азайту керек.
  4. Белгісіз бөлінгішті табу үшін бөлгішті бөліндінің мәніне көбейту керек.
  5. Белгісіз азайғышты табу үшін айырманың мәніне азайтқышты қосу керек.
  6. Белгісіз бөлгішті табу үшін бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлу керек.
  7. Белгісіз қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен белгілі қосылғышты азайту керек.

"6. «Ой қозғау».

"Жаңа сабақты пысықтау мақсатында.

"1-саты. Теңдеулерді дұрыс шешкенде математика ғылымының дамуына көп үлес қосқан, теңдеулер тақырыбына ғылыми еңбек жазған, физика-математика ғылымының докторы, профессор қазақ математигінің фамилиясын табасыз.

Автор
Дата добавления 03.01.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2116
Номер материала 24370010304
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх