206974
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыТеңдеу

Теңдеу

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 258 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_549ef11c.gif

Сабақтың тақырыбы:Теңдеу.

Сабақтың мақсаты:Білімділік:Теңдеудің түбірлерін таба білуге үйрету және теңдеудің қасиеттерін есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.

Дамытушылық:Оқушылардың ой-өрісін ,зеректігі мен тапқырлық қасиеттерін дамыту.

Тәрбиелік:Оқушыларды ұйымшылдыққа,белсенділікке,сауаттылыққа,білімділікке тәрбиелеу.

Жаттықтыру мақсаты:Оқушыларды еркін ойлауға,сөйлеуге,ойын еркін айтуға, кітаппен тақтаға жұмыс жасауға үйрету.

Сабақтың түрі:Жаңа материалды меңгеру сабағы.

Өту әдісі:Проблемалап баяндау.

Сабақтың өтілуі:Деңгейлеп оқыту арқылы өздігінен білім алу.

Көрнекілігі:Деңгейлік тапсырмалар,тест тапсырмалары,жұмбақ,ребус, перфокар-талар.

Сабақтың барысы:

1.Психологиялық дайындық.Оқушы зейінін сабаққа аудару.

2.Үй тапсырмасымен өткен сабақты пысықтау мақсатында тест алу.

3. «Тор көздің ішіне тиісті таңбаны қою»тапсырмасын орындау.

а) Санды,әріпті өрнектер.

б) Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық,терімділік, қасиеттері.

в) Көбейтудің үлестірімділік қасиеті.

4.Жұмбақ шешу.

Айқасқан екі таяқ,

Тұрады жоқты сұрап.

5.Қоңырау белгісі бар тапсырма.

«Таразы»

Осы тапсырманы орындап,сабақтың тақырыбын өздері ашады.Сабақты пробле-малап баяндау арқылы түсіндіремін.

Жаңа сабақ.Құрамында әріппен белгіленген белгісізі бар теңдікті теңдеу деп атайды.

Теңдеуді шешу дегеніміз оның барлық түбірлерін табу немесе оның бірде-бір түбірі болмайтынына көз жеткізу.

9х+5=41 мұндағы х-белгісіз сан(мәнін табу қажет әріп)

=41-5

9х=36

Х=36:9

Х=4-теңдеудің түбірі.

Теңдеудің түбірі дегеніміз әріптің теңдеуді тура санды теңдікке айналдыратын мәні.Теңдеуді шешкенде,кейде түбірлері бірдей болатын теңдеуді мәндес теңдеу-лер деп атайды.Кейде теңдеулердің түбірлері болмайды.Түбірлері болмайтын теңдеулер де мәндес теңдеулер деп аталады.

1.Теңдеуді шешіңіз.

(45-х)*3=93

2.

(х-13):7=2

3.

72:(х+12)=4

1.Белгісіз көбеткішті табу үшін көбейтіндінің мәнін белгілі көбейткішке бөлу керек.

2. Белгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманың мәнін азайту керек.

3.Белгісіз бөлінгішті табу үшін бөлгішті бөліндінің мәніне көбейту керек.

4.Белгісіз азайғышты табу үшін айырманың мәніне азайтқышты қосу керек.

5. Белгісіз бөлгішті табу үшін бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлу керек.

6.Белгісіз қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен белгілі қосылғышты азайту керек.

6. «Ой қозғау».

Жаңа сабақты пысықтау мақсатында.

1-саты.Теңдеулерді дұрыс шешкенде математика ғылымының дамуына көп үлес қосқан,теңдеулер тақырыбына ғылыми еңбек жазған ,физика-математика ғылымының докторы,профессор қазақ математигінің фамилиясын табасыз.

Х-4=27 63+х=80 23-х=15 х-54=100

х-3=8 х:15=30 36:х=6 2х+8х=90

31

17

8

154

11

2

6

9









31-Ж,11-і,2-к,6-о,9-в,154-т,8-у,17-ә.



2-саты.№73-есеп.

3-саты.№79-есеп.

4-саты. «Ой толғаныс».

Шығармашылық есеп.

1.Теңдеудің түбірлерін ойлап табыңыздар.х(х-2)=63

2.Ребус шешу.

7.Қорытындылау.Теңдеу.

1.Теңдеу тегеніміз не?

2.Теңдеудің түбірі деген не?

3.Теңдеуді шешу деген не?

8.Үйге тапсырма беру.Теңдеу.№72.

9.Бағалау.



























«№23 жалпы орта білім беретін мектеп» ММ.

































Математика пәні мұғалімі:Баймұхашева Лиза.

2013-2014 оқу жылы.

Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Баймухашева Лиза Кожантаеваның ұсынылып отырған жұмысы. Бұл сабақтың тақырыбы «Теңдеу». 5 класқа арналған.

"Негізгі мақсаты: Теңдеу тақырыбы бойынша білім,білік дағдыларын арттыру. Теңдеулерді шеше білу. Теңдеудің түбірлерін таба білуге үйрету және теңдеудің қасиеттерін есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету. Оқушылардың ой-өрісін, зеректігі мен тапқырлық қасиеттерін дамыту. Оқушыларды ұйымшылдыққа, белсенділікке, сауаттылыққа, білімділікке тәрбиелеу. Оқушыларды еркін ойлауға, сөйлеуге, ойын еркін айтуға, кітаппен тақтаға жұмыс жасауға үйрету.

""Выдержка из материала:

"Сабақтың тақырыбы: Теңдеу.

"Сабақтың мақсаты: Білімділік: Теңдеудің түбірлерін таба білуге үйрету және теңдеудің қасиеттерін есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.

"Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін ,зеректігі мен тапқырлық қасиеттерін дамыту.

"Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа,белсенділікке,сауаттылыққа,білімділікке тәрбиелеу.

"Жаттықтыру мақсаты: Оқушыларды еркін ойлауға,сөйлеуге,ойын еркін айтуға, кітаппен тақтаға жұмыс жасауға үйрету.

"Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгеру сабағы.

"Өту әдісі: Проблемалап баяндау.

"Сабақтың өтілуі: Деңгейлеп оқыту арқылы өздігінен білім алу.

"Көрнекілігі: Деңгейлік тапсырмалар,тест тапсырмалары,жұмбақ,ребус, перфокар-талар.

"Сабақтың барысы:

"1. Психологиялық дайындық.Оқушы зейінін сабаққа аудару.

"2. Үй тапсырмасымен өткен сабақты пысықтау мақсатында тест алу.

"3. «Тор көздің ішіне тиісті таңбаны қою»тапсырмасын орындау.

"а) Санды,әріпті өрнектер.
б) Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық,терімділік, қасиеттері.
в) Көбейтудің үлестірімділік қасиеті.

"4. Жұмбақ шешу.
Айқасқан екі таяқ,
Тұрады жоқты сұрап.

"5. Қоңырау белгісі бар тапсырма.

"«Таразы»

"Осы тапсырманы орындап,сабақтың тақырыбын өздері ашады.Сабақты пробле-малап баяндау арқылы түсіндіремін.

№ 1. Теңдеуді шешіңіз.

"(45-х)*3=93

"№ 2.

"(х-13):7=2

"№ 3.

"72:(х+12)=4

  1. "
  2. "Белгісіз көбеткішті табу үшін көбейтіндінің мәнін белгілі көбейткішке бөлу керек.
  3. Белгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманың мәнін азайту керек.
  4. Белгісіз бөлінгішті табу үшін бөлгішті бөліндінің мәніне көбейту керек.
  5. Белгісіз азайғышты табу үшін айырманың мәніне азайтқышты қосу керек.
  6. Белгісіз бөлгішті табу үшін бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлу керек.
  7. Белгісіз қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен белгілі қосылғышты азайту керек.

"6. «Ой қозғау».

"Жаңа сабақты пысықтау мақсатында.

"1-саты. Теңдеулерді дұрыс шешкенде математика ғылымының дамуына көп үлес қосқан, теңдеулер тақырыбына ғылыми еңбек жазған, физика-математика ғылымының докторы, профессор қазақ математигінің фамилиясын табасыз.

Общая информация

Номер материала: 24370010304

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.