Урок+Презентация по теме «Вычисление площадей фигур с помощью интегралов» 11 класс
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 2
- 1/2 вычисление площадей с помощью интегралов/вычисл. площадей с пом. интегралов.ppt 1/2 вычисление площадей с помощью интегралов/вычисл. площадей с пом. интегралов.ppt
- 2/2 вычисление площадей с помощью интегралов/Вычисление площадей фигур с помощью интегралов..doc 2/2 вычисление площадей с помощью интегралов/Вычисление площадей фигур с помощью интегралов..doc
Разработка урока по математике в 11 классе по теме: «Вычисление площадей фигур с помощью интегралов»
Выполнила : учитель математики МБОУ СОШ № 1 г. Павлово Нижегородской области
Цели урока:
1. Познакомиться с основными правилами вычисления площадей фигур с помощью интегралов, усвоить формулы нахождения площадей фигур;
2. Развивать наглядно-образное мышление, произвольное внимание, память;
3. Воспитывать самостоятельность, чувство товарищества.
Ход урока:
I. Оргмомент. Сообщение целей урока.
-Как называется раздел математики, который мы сейчас изучаем?
-Чему научились на предыдущих уроках?
Сегодня на уроке мы узнаем как можно применить интегрирование для вычисления площадей не только криволинейных трапеций, но и других фигур.
II. Повторение пройденного материала.
К доске вызывается один учащийся и с комментированием решает пример:
Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями:
Y=x²+2х+2, ось ОХ, х=-1,х=2 Отв:12 кв. ед.
III. Изучение нового материала.
На экран с помощью мультимедийного устройства проецируется рисунки с графиками произвольных функций. Учащиеся под руководством учителя анализируют различные случаи расположения данных фигур и составляют формулы для вычисления площадей данных фигур.
IV. Закрепление. Решение задач на нахождение площадей фигур.
На экран проецируется слайд с построенными графиками и заштрихованной фигурой. Учащиеся под руководством учителя обсуждают, по какой формуле находится площадь заштрихованной фигуры. На доске записывается формула, по которой решается данная задача. Затем также разбирается еще две задачи. После этого учащиеся по вариантам решают поставленные задачи. На слайдах даны варианты ответов к каждой задаче. Учащиеся, первыми справившиеся с задачами оказывают помощь в решении задач слабым учащимся.
1вариант. 2 вариант. 3 вариант.
у = 4-х2 у = 6х-х2 у = sinx
у =х+2 у = х+4 ось ОХ
Ось ОХ х=π; х=2π
Ответ:
а) S= 4,5 кв.ед. а) 4,5 а) 1
б) 6
кв.ед. б) 4 б) 2
в) 5
кв.ед. в) 18
в) ![]()
V. Резервный материал
Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями:
У=х2-4х+3 и осью ОХ
VI. Подведение итогов. Вывод.
Учитель отмечает работу отдельных учащихся на уроке, комментирует оценки.
Используемая литература:
1. Ю. М. Колягин .Алгебра и начала анализа. 11 класс.М. : Мнемозина, 2007 г.
2. М. И. Шабунин. Алгебра и начала анализа. Дидактические материалы для 10-11 классов. М. Мнемозина,2005 г.
Урок+Презентация по теме «Вычисление площадей фигур с помощью интегралов» 11 класс
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 877 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»