669336
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеТестыТестовый опрос по обществознанию в 8 классе

Тестовый опрос по обществознанию в 8 классе

библиотека
материалов

Тестовый опрос.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 8 класс.

  1. К числу основных общественных сфер жизни относится…

А) образовательная

Б) социальная

В) кредитная

Г) экологическая

2. Отношения людей с позиций добра и зла регулирует:

А) право

Б) мораль

В) наука

Г) искусство

3. Понятию «общественный прогресс» противоположно понятие

А) социальная революция

Б) общественный регресс

В) общественное развитие

Г) социальная мобильность


4.Если общество утрачивает способность к выполнению той или иной значимой функции, то это является признаком…

А)регреса

Б) эволюции

В) революции

Г) реформы

5. Сфера общественной жизни, отражающая деятельность различных движений и партий

А) экономическая

Б) социальная

В) политическая

Г) духовная

6. Сознательная целеустремленность человека к достижению задуманного называется

А) моралью

Б) менталитетом

В) интеллектом

Г) волей

7. Соотнесите понятие и определение Понятие:

1. Общение

2. Труд

3. Цель жизни

Определение:

А. Социальная деятельность человека, то есть способность преобразовыать среду существования.

Б. Вид активности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями.

В. Некий мысленный ориентир, к которому устремляются дела и поступки человека.

8. К социальным относятся потребности человека в :

А) отдыхе

Б) пище

В) воде

Г) общении

9. Общество как определенный этап исторического развития можно определить как

А) рабовладельческое

Б) правозащитное

В) археологическое

Г) музыкальное

10. Если деятельность человека состоит из действий. То его поведение состоит из

А) убеждений

Б) инстинктов

В) поступков

Г) потребностей












Тема: Рост промышленного производства и зарождение рабочего движения в первой половине XIXв.


План

  1. Новый этап промышленного развития.


1807г.- создание парохода Р. Фултоном.


814г.- изобретение паровоза Джорджом Стефенсоном.


Создана первая железнодорожная станция в Ливерпуле.


  1. Промышленные страны.


В США развернулось железнодорожное строительство.


Великобритания - « промышленная мастерская мира».

Франция- отсутствие стимула в производительности труда и улучшению качества продукции, из-за ее сбыта.


  1. Рост городов.

В Европе появляются социальные противоречия.


Центр города Окраины

Богатые кварталы, промышленные предприятия

правительственные учреждения, ( рабочие, ремесленники,

храмы, банки, театры. подмастерья, нищие,

(состоятельные граждане, попрашайки.)

аристократы,чиновники).

  1. Формирование рабочего класса.

Пролетарии жили за счет продажи своей рабочей силы и зависили от положения в экономике.

Зарплата падала, Продолжительность рабочего дня увеличивалась.У рабочих появляется общность интересов, коллективное действие.

  1. Рабочее движение в Англии.

Партии рабочего движения.


Виги Тори


Опирались на поддержку земельная аристократия

предпринимателей и

зажиточных горожан.


1838г. « Народная хартия» – грамота. Программа избирательной реформы.


Чартисты

Предоставление права Принятие законов

голоса всем взрослым улучшающих условия

мужчинам. Найма, труда и быта

рабочих.


Профсоюзы- организации, созданные трудящимися на предприятиях, для коллективной защиты своих интересов: борьбы за повышение зарплаты, улучшение условий труда, сокращение продолжительности рабочего дня.


1836- 1848 гг. – чартистское движение в Англии.


  1. Рабочее движение в континентальной Европе.


1831, 1834гг.- восстание лионских ткачей. (Англия)


Причина: снижение расценок на изделия ткачей и увольнения.


1844г.- восстание ткачей Силезии. ( Германия).

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Тестовый опрос. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 8 класс. 

Тема: Рост промышленного производства и зарождение рабочего движения в первой половине XIXв.

План

1. Новый этап промышленного развития.

1807г.- создание парохода Р. Фултоном.
814г.- изобретение паровоза Джорджом Стефенсоном.
Создана первая железнодорожная станция в Ливерпуле.

2. Промышленные страны.

В США развернулось железнодорожное строительство.
Великобритания - « промышленная мастерская мира».
Франция- отсутствие стимула в производительности труда и улучшению качества продукции, из-за ее сбыта.

3. Рост городов.В Европе появляются социальные противоречия.

Центр города ОкраиныБогатые кварталы, промышленные предприятия правительственные учреждения, ( рабочие, ремесленники, храмы, банки, театры. подмастерья, нищие,(состоятельные граждане, попрашайки.)аристократы,чиновники).

4. Формирование рабочего класса.

Пролетарии жили за счет продажи своей рабочей силы и зависили от положения в экономике.Зарплата падала, Продолжительность рабочего дня увеличивалась.У рабочих появляется общность интересов, коллективное действие.

5. Рабочее движение в Англии.

Партии рабочего движения.
Виги Тори

Опирались на поддержку земельная аристократия предпринимателей и зажиточных горожан.

1838г. « Народная хартия» – грамота. Программа избирательной реформы.
ЧартистыПредоставление права Принятие законовголоса всем взрослым улучшающих условиямужчинам. Найма, труда и быта рабочих.
Профсоюзы- организации, созданные трудящимися на предприятиях, для коллективной защиты своих интересов: борьбы за повышение зарплаты, улучшение условий труда, сокращение продолжительности рабочего дня.
1836- 1848 гг. – чартистское движение в Англии. 

6. Рабочее движение в континентальной Европе.

1831, 1834гг.- восстание лионских ткачей. (Англия) 
Причина: снижение расценок на изделия ткачей и увольнения. 
1844г.- восстание ткачей Силезии. ( Германия).

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.