Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация к занятию по теме «Русская лексика с точки зрения её происхождения»

Презентация к занятию по теме «Русская лексика с точки зрения её происхождения»

библиотека
материалов
Тема: Русская лексика с точки зрения её происхождения Преподаватель: Афанасье...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Русская лексика с точки зрения её происхождения Преподаватель: Афанасье
Описание слайда:

Тема: Русская лексика с точки зрения её происхождения Преподаватель: Афанасьева Елена Григорьевна, ГБОУ СПО Тольяттинский социально-экономический колледж

2 слайд Цели занятия: ознакомиться с основными пластами лексики в зависимости от её п
Описание слайда:

Цели занятия: ознакомиться с основными пластами лексики в зависимости от её происхождения; научиться различать исконно русскую и заимствованную лексику; научиться отличать старославянизмы от исконно русских слов; научиться производить лексический разбор текста; совершенствовать навыки написания орфограмм «Непроизносимый согласный в корне слова», «Проверяемая и непроверяемая безударная гласная в корне слова», «Приставки на З и С», «Н и НН в суффиксах прилагательных», «Правописание предлогов со словами»; работать над развитием речи студентов; совершенствовать навыки публичного выступления.

3 слайд Работа по развитию речи: Конструирование предложений Определение основной мыс
Описание слайда:

Работа по развитию речи: Конструирование предложений Определение основной мысли высказывания Комплексная работа с текстом

4 слайд Повторение: Лексическая система русского языка Художественно-выразительные ср
Описание слайда:

Повторение: Лексическая система русского языка Художественно-выразительные средства русского языка Сферы употребления русской лексики Активный и пассивный словарный запас

5 слайд Ключевые слова: Лексика Исконно русские слова (общеславянские, восточнославян
Описание слайда:

Ключевые слова: Лексика Исконно русские слова (общеславянские, восточнославянские, собственно русские) Заимствованные слова (старославянизмы)

6 слайд Эпиграф: Люблю обычные слова, Как неизведанные страны, Они понятны лишь сперв
Описание слайда:

Эпиграф: Люблю обычные слова, Как неизведанные страны, Они понятны лишь сперва, Потом значенья их туманны. Их протирают, как стекло, И в этом наше ремесло. Д.Самойлов «Слова»

7 слайд Эпиграф: Докапываемся до смысла слов, Докапываемся до основ, Докапываемся до
Описание слайда:

Эпиграф: Докапываемся до смысла слов, Докапываемся до основ, Докапываемся до истины! Л.Мартынов «Смысл слов»

8 слайд Эпиграф: Ржавеет золото, и истлевает сталь, Крошится мрамор. К смерти всё гот
Описание слайда:

Эпиграф: Ржавеет золото, и истлевает сталь, Крошится мрамор. К смерти всё готово. Всего прочнее на земле печаль И долговечней царственное слово. Анна Ахматова.

9 слайд Карточка 2-а. Заполните схемы. Устно дайте определение данных понятий лексики
Описание слайда:

Карточка 2-а. Заполните схемы. Устно дайте определение данных понятий лексики. Поясните каждое из понятий примерами лексических единиц. СЛОВО ОДНОЗНАЧНОЕ _______?______ С прямым значением ______ ? _____

10 слайд Карточка 2-б. Заполните схемы. Устно дайте определение данных понятий лексики
Описание слайда:

Карточка 2-б. Заполните схемы. Устно дайте определение данных понятий лексики. Поясните каждое из понятий примерами лексических единиц. СЛОВО ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНОЕ _______ ? _______ ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ ____ ? ____ ____ ? ____ ____ ? ____ ___ ? ___

11 слайд Карточка 2-в. Заполните схемы. Устно дайте определение данных понятий лексики
Описание слайда:

Карточка 2-в. Заполните схемы. Устно дайте определение данных понятий лексики. Поясните каждое из понятий примерами лексических единиц. СЛОВО УСТАРЕВШЕЕ ____ ? ____ АРХАИЗМ ____ ? ____

12 слайд Объяснительный диктант: …Слово – Со…нце языковой вселенной: в нём, как в Со…н
Описание слайда:

Объяснительный диктант: …Слово – Со…нце языковой вселенной: в нём, как в Со…нце, при гр…мадных д…влении и температуре прои(з,с)ходит соед…нение и ра(з,с)пад элементов, а и(з,с)лучения, исх…дящие (от)него, достигают самых отдалё(н,нн)ых уголков языковой вселенной, обеспечивая движение, г…рмонию и жизнь всего, что в ней есть движущегося и ж…вого. (Л.Ю.Максимов)

13 слайд Лексический разбор текста: Сколько смысла в старинных словах! Сколько с ними
Описание слайда:

Лексический разбор текста: Сколько смысла в старинных словах! Сколько с ними забыто напрасно. Я скажу тебе: «Свет ты мой ясный!» - Как свечу засвечу… Как я прежде была неправа, Не о том и не так говорила! Только в давнее дверь отворила – Обрела и открыла слова. Что за чудо – и молвить, и речь, И словами одаривать – чудо. Словно музыку, слушаю речь – Ну, откуда такое, откуда?.. (В.Творогова)

14 слайд План лексического разбора текста: Прочитать выразительно текст. Найти ключевы
Описание слайда:

План лексического разбора текста: Прочитать выразительно текст. Найти ключевые слова (словосочетания). Найти слова, употреблённые в переносном значении. Найти синонимы, антонимы ( в том числе контекстуальные), омонимы. Найти слова, стилистически окрашенные (высокие, книжные, разговорные, просторечные, официальные и др.). Найти заимствованные слова, устаревшие (архаизмы, историзмы), неологизмы (в том числе авторские), профессионализмы, диалектизмы, фразеологизмы. Объяснить роль этих лексических явлений в тексте, их назначение, показать, что достигается благодаря их использованию. Уточнить (обратиться к словарю) значение ряда слов; если слово многозначное, то определить, в каком значении оно употребляется в тексте. Подобрать к ряду слов синонимы, составить синонимический ряд, показать, чем различаются слова-синонимы, объяснить целесообразность выбора автором именно данного слова. Провести наблюдение над использованием в тексте лексического повтора (использованием одного и того же слова, однокоренных слов); особенно обратите внимание на те слова, которые, повторяясь, употребляются в разных значениях. Показать, с помощью каких лексических средств обеспечивается в тексте связь между предложениями, между абзацами (обратить внимание на роль однотематической лексики, лексического повтора, синонимов, антонимов, в том числе контекстуальных). Указать средства художественной выразительности (использование тропов и стилистических фигур).

15 слайд Исконно русская лексика (слова, которые образовались непосредственно в русско
Описание слайда:

Исконно русская лексика (слова, которые образовались непосредственно в русском языке) Общеславянские слова (сущ. до V-VI вв.) Названия лиц по родству; Названия занятий и орудий труда; Названия жилища, одежды, домашней утвари; Названия пищи, продуктов; Названия предметов с/х, растений, животных; Названия предметов и явлений природы Восточнославянские (или древнерусские) слова (возн. XI-XIV вв.) Сюда входят слова, общие для русского, украинского и белорусского языков Собственно русские слова (появились с XIV в. после деления восточных славян на русских, украинцев, белорусов)

16 слайд Заимствованная лексика (слова, пришедшие в русский язык из других языков) Ста
Описание слайда:

Заимствованная лексика (слова, пришедшие в русский язык из других языков) Старославянизмы (слова, пришедшие из старославянского, древнейшего языка славян) – распространился в конце X века на Руси Слова из других языков: * из греческого * из латинского * из тюркского * из скандинавских (шведского, норвежского) * из западноевропейских (голландского, немецкого, французского, английского, итальянского, испанского…)

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Влияние старославянского языка на развитие русского языка: обогатил словами,
Описание слайда:

Влияние старославянского языка на развитие русского языка: обогатил словами, имеющими отвлечённое значение; пополнил научную терминологию; увеличил количество приставок и суффиксов; обогатил синтаксис русского языка; обогатил стилистические средства русского языка.

20 слайд Использование старославянского языка: на нём написаны богослужебные книги, пр
Описание слайда:

Использование старославянского языка: на нём написаны богослужебные книги, проповеди, молитвы; был литературным книжным языком, который служил главным образом для распространения христианской религии

21 слайд Значение старославянизмов в речи: придают речи особую выразительность (А.С.Пу
Описание слайда:

Значение старославянизмов в речи: придают речи особую выразительность (А.С.Пушкин «Пророк», «Анчар»); служат средством для создания юмора, иронии, сатиры (произведения М.Салтыкова-Щедрина, А.Чехова); воссоздают события прошлого; используются для стилизации языка отдалённой эпохи; используются для речевой характеристики действующих лиц произведения.

22 слайд Как музыканту нельзя без музыкального слуха, так и людям, работающим со слово
Описание слайда:

Как музыканту нельзя без музыкального слуха, так и людям, работающим со словом, нельзя без любовного отношения к слову, без живого чувства языка. Г.А.Золотова. Слово и штамп

23 слайд Нужно знать свой родной язык и уметь пользоваться его гибкостью, богатством и
Описание слайда:

Нужно знать свой родной язык и уметь пользоваться его гибкостью, богатством и своеобразными оборотами. А.Ф.Кони. Приёмы и задачи прокуратуры

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.