238847
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку для 6 класса «Сочинение -миниатюра о природе»

Конспект урока по русскому языку для 6 класса «Сочинение -миниатюра о природе»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 6 классе



Тема: Сочинение -рассуждение о природе

Цель: познакомить учащихся с особенностями лирической миниатюры.

Задачи:

  1. научить анализировать тексты малого объема и создавать текст-миниатюру

  2. повторить определения понятий : миниатюра, сочинение-миниатюра, лирическая миниатюра.

  3. развивать речь учащихся

  4. воспитывать чувство любви к природе.

Средства обучения: раздаточный материал, схема-опора.

Оборудование: иллюстрации, видеозапись, карточки, опорная схема.

Ход урока:

  1. Организация класса.( тема, цель)

  2. Чтение эпиграфа к уроку

Если писатель, работая, не видит за словами того, о чем он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними. Но если писатель хорошо видит то, о чем пишет, то самые простые и порой даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать.

К.Паустовский.



Вопрос: Так для чего, с какой целью писатель сочиняет?

(ответ: чтобы выразить свои чувства, мысли и передать их другому)

  1. Беседа по ранее изученному материалу.

-Дайте определение жанра миниатюры

- Что такое миниатюра?

- Что такое литературная миниатюра?

( Миниатюра- что-то маленькое, маленький предмет. Литературная миниатюра- это сочинение небольшого объема на узкую тему, законченное по содержанию.)

  1. Прослушайте музыкальный фрагмент из цикла «Времена года»Антонио Вивальди и поделитесь своими впечатлениями о прослушанном.

  2. Выступление учащегося с сообщением о композиторе.

- Как композитору удается создать в вашем воображении неповторимые образы, передать эмоции и чувства?

( при помощи звуков, музыки, особых музыкальных инструментов)

-Как вы думаете, а какими средствами пользуется писатель, чтобы передать свои переживания, волнения, чтобы заинтересовать своего слушателя(читателя)?

(изобразительно-выразительные средства, прилагательные, сравнения, метафоры)

  1. Анализ текстов.

- Прочитайте текст №1, №2 и ответьте на вопрос, какой из них вам больше понравился и почему? ( в одном тексте — две темы, в другом — одна тема ( это и есть миниатюра))

- Что объединяет эти тексты?

- Можно ли и тот и другой текст отнести к жанру миниатюры?

-Почему?

- Чем отличаются эти тексты?

- В каком из них более ярко выражено чувство автора?

- Какой из текстов содержит то, что рисуется, представляется внутреннему взору, воображению, отличается лиричностью?

Вывод: лирическая миниатюра — выразительное описание чего-нибудь или кого-нибудь с ярко выраженным чувством автора.

  1. Анализ лирических миниатюр

А.

Вот полянка, где я еще недавно собирал грибы. Теперь поляна вся белая: каждый пень накрыт белой скатертью и даже красная рябина напудрена морозом.

М.Пришвин.

- Какуб картину вы себе представили?

- Что помогает так ясно увидеть эту картину?

- Какие изобразительно-выразительные средства использует автор? С какой целью?

  1. Творческий эксперимент.

- Проведем эксперименты. Запишите первую часть лирической зарисовки М.Пришвина и попробуйте дописать ее вторую часть.



Б.

Ночью выпал снег, и рано утром в темноте, лежа в постели, я радостно догадался о том по...

-По каким признакам писатель мог догадаться о том, что ночью выпал снег?(чтение вариантов детей)

- Сравните ваши варианты и авторский.

М.Пришвин

Ночью выпал снег, и рано утром в темноте, лежа в постели, я радостно догадался о том по скребкам дворников и в который рах уже подумал, что в крайнем случае не без удовольствия служил бы дворником.



  • Давайте сделаем вывод о том, что нежно сделать, чтобы написать лирическую миниатюру? (представить образ)

  • давайте составим схему «Порядок работы над сочинением -миниатюрой»

Образ- тема- чувства автора- средства.

9. Вывод.

-Как вы понимаете слова К. Паустовского(эпиграф)?

(надо нарисовать в воображении картину, а потом ее описать словами)

10. Домашнее задание

Написать сочинение-мниатюру по первой строчке или свой вариант. «Неожиданно ударил мороз»





учитель русского языка и литературы Федосеева Лилия Николаевна.

МБОУ СОШ №18 г.Заволжье, Городецкий район, Нижегородская область.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Материал "поможет "учителю "подготовить "ребят "6 "класса  "написанию "сочинения "описания "природы

"Данный "вид "работы "направлен "урока "позволяет "использовать "иллюстрации"видеозаписи"дидактические "карточки"опорные "схемы.

  "течение "повторят "такие "термины"как "миниатюра"сочинение-"миниатюра"лирическая "миниатюра"Урок "направлен "на "воспитание "чувства "любви  "родной "природе"Использованы "тексты ."Паустовского."Пришвина."Есенина

"Главная "цель "урока - "научить "ребят "рисовать "картину "словами "устно  "письменно"научить "выражать "свои "мысли  "чувства"Домашнее "задание - "написать "сочинение -"миниатюру "по "первой "строчке »"Неожиданно "ударил "мороз»

Общая информация

Номер материала: 24627010656

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.