Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа внеурочной деятельности «Здоровячок»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа внеурочной деятельности «Здоровячок»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Абдрахмановская средняя общеобразовательная школа» Альметьевского района













ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«ЗДОРОВЯЧОК»













Автор программы:

учитель начальных классов

Мифтахова Айгуль Хамбаловна







2012-2013 учебный год







ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


Здоровье — дороже золота.
(У.Шекспир)



Программа внеурочной деятельности создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.

На внеурочную деятельность по спортивно-оздоровительному направлению в 1 классе отводится 1 час в неделю. Соответственно программа рассчитана на 33 часа занятости.

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по проектной деятельности.

Данная рабочая программа адресована учащимся 1 класса общеобразовательной школы и рассчитана на 2012-2013 учебный год.

Задачи программы:

  • сохранить здоровье детей;

  • создать условия для их своевременного и полноценного физического развития;

  • сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

  • формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни.

Задачи программы:

  • Формировать у школьников через цикл учебных дисциплин и внеурочную деятельность системы знаний о здоровьесбережении, мотивации на сохранение здоровья ;

  • Создать информационный банк о состоянии здоровья школьников;

  • Вести просветительскую работу с обучающимися, родителями;

Ожидаемые результаты реализации программы:

  • снижение заболеваемости острыми респираторными заболеваниями;

  • повышение уровня физической подготовки школьников;

  • повышение мотивации к учебной деятельности;

  • повышение уровня знаний по вопросам здоровьесбережения.

Актуальность программы.

Здоровье закладывается в детском возрасте. Дети, поступающие в первый класс, уже имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. И именно педагог должен работать так, чтобы обучение в школе не наносило ущерба здоровью ученика. Организуя умственный труд учащихся во время уроков, должна позаботиться и об их физическом развитии.

Поэтому сегодня в образовательных учреждениях уделяется большое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение самой главной задачи образования – сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей. Это медико-профилактические и физкультурно-оздоровительные технологии, технологии здоровьесбережения педагогов школьного образования, технологии, направленные на обеспечение социально-психологического благополучия воспитанников, валеологического просвещения детей и родителей. Все эти технологии направлены в первую очередь на воспитание здоровых физически и психологически детей.

В связи с этим, организуется разносторонняя деятельность, направленная на сохранение здоровья детей, реализуется комплекс воспитательно-образовательных, оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий. Методика работы строиться в направлении личностно – ориентированного взаимодействия с ребёнком, делается акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность самих детей, с побуждением их к творческому выполнению заданий. Занятия содержат познавательный материал, соответствующий возрастным особенностям детей, сочетающийся с практическими заданиями необходимыми для развития навыков ребёнка. Например, соблюдение режима дня, оздоровительные минутки – упражнения для глаз, для осанки, дыхательные упражнения, динамические паузы, физкультурно-спортивные праздники, эстафеты в зале и на улице.

Также помогает – игра. Так как игра занимает достойное место в жизни ребенка. Специфику игровой технологии в значительной степени определяет игровая среда: различают игры с предметами и без предметов, настольные, комнатные, уличные, на местности, компьютерные и с ТСО, а также с различными средствами передвижения.

Большое внимание уделяется на подвижные игры, т.к. движение – естественное состояние ребенка. Малоподвижный образ жизни отрицательно сказывается на их здоровье, умственном развитии. Недостаток движений может стать одной из причин замедления их психического и физического развития, что скажется и на успеваемости. Подвижные игры в значительной степени могут восполнить недостаток движений, а также помогают предупредить умственное переутомление, повышая работоспособность во время учебы. Интересны детям такие игры как: «Заяц без норки», «Летающий мешочек», «12 палочек», «Зима и лето», «Лиса в курятнике», «Семья», «Чехарда», «Фигуры», «Метко в цель», «Волк во рву».

Таким образом, очень важно, чтобы каждая из рассмотренных технологий имела оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге сформировала бы у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни и полноценное развитие.





План работы программы «Здоровячок»

Тематическое планирование.





Тема

Кол-во часов

Дата

План

Факт

День знакомств. Экскурсия «В рябиновом сентябре»




Разучивание игр на свежем воздухе: «Волк во рву»




Урок здоровья. «Советы доктора Воды».




Разучивание игр на свежем воздухе: «Прятки», «Хитрая лиса»




Урок здоровья. «Советы доктора Воды».




Экскурсия в медицинский кабинет.




Урок здоровья. «Советы доктора Зоркий глаз»




Разучивание игр на свежем воздухе: «Живая цель».




Урок здоровья. «Советы доктора Хороший слух».




Игры на свежем воздухе:

« Третий лишний», «Пятнашки»




Урок здоровья.

«Почему болят зубы».




Игры на свежем воздухе:

«Пятнашки», «День-ночь»




Урок здоровья. «Рабочие инструменты» человека.




Игры на свежем воздухе: «Третий лишний», «Прятки»




Урок здоровья. Зачем человеку кожа.




Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»




Урок здоровья. « Если кожа повреждена».




Игры на свежем воздухе: «Не ходи на гору» «Живые мишени»




Урок здоровья. «Как сохранить улыбку красивой».




Конкурс рисунков. «За здоровый образ жизни!»




Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Быстрые и меткие»




Беседа «Лекарственные растения».




Урок здоровья.

«Советы доктора Здоровая пища»




Игры на свежем воздухе: «Живые мишени», «Защитим снеговиков»




Урок здоровья. «Вредные привычки»




Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «Прятки»




Урок здоровья.

«Осанка - стройная спина»




Веселые старты




Урок здоровья.

«Если хочешь быть здоровым»




Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Хитрая лиса»




Конкурс рисунков «Я выбираю жизнь»




Игры на свежем воздухе: «Плетень», «С места на место»




Праздник-игра «Сабантуй»












Список литературы

    1. 1. Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного процесса» 1982г. – 480 с.

    2. Детские болезни, Сост.М.Г. Петрова.- Волгоград, Изд.”Учитель”, 1997.

    3. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы. М.: «ВАКО», 2004, 296 с. - (Педагогика. Психология. Управление).

    4. Менчинская Е.А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе: Методические рекомендации по преодолению перегрузки учащихся / Е.А. Менчинская. — М. : Вентана-Граф, 2008. — 112 с. — (Педагогическая мастерская).

    5. Наш выбор – здоровье: досуговая программа, разработки мероприятий, рекомендации/ авт.-сост. Н. Н. Шапцева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 184 с.

    6. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. – М.: АПК и ПРО, 2002. – с. 62.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Программа внеурочной деятельности создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. На внеурочную деятельность по спортивно-оздоровительному направлению в 1 классе отводится 1 час в неделю. Данная рабочая программа адресована учащимся 1 класса общеобразовательной школы и рассчитана на 2012-2013 учебный год. Задачи программы: • сохранить здоровье детей; • создать условия для их своевременного и полноценного физического развития; • формировать у учеников понимание того какую значимость имеет сохранение, укрепление здоровья. • Формирование у учеников мотивации нацелленной на сохранение собственного здоровья ; • Создание информационного банка о состоянии здоровья каждого ученика; Ожидаемые результаты реализации программы: • снизить заболеваемость; • повысить уровень физической подготовки учеников • повысить мотивацию к учёбе; • повысить уровень знаний по вопросам, касающимся здоровьесбережения. Актуальность программы. Здоровье закладывается в детском возрасте. Дети, поступающие в первый класс, уже имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. И именно педагог должен работать так, чтобы обучение в школе не наносило ущерба здоровью ученика. Организуя умственный труд учащихся во время уроков, должна позаботиться и об их физическом развитии.
Автор
Дата добавления 28.11.2012
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1407
Номер материала 2469112822
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх