Презентации по темам «Знаете, каким он парнем был?» (презентация «Космос»), «Неформальные молодежные организации» (презентация «Неформалы»), «Время сделать выбор»

1 слайд

Неформальные молодежные организации…Что это? Кто они?
Неформалы-это те, кто выбивается из формализованных структур нашей жизни, не вписывается в привычные правила поведения, стремится жить в соответствии со своими собственными интересами.

2 слайд

Противозаконна ли деятельность неформальных молодежных объединений?

(информационно-правовой практикум)
Разработан классным руководителем 9 «Б» класса Климовой Е.В.

3 слайд

Цели: воспитание правовой культуры;
ознакомление учащихся с правовыми основами субкультуры некоторых неформальных молодежных течений и движений.
По данным социологов,15 % россиян в возрасте от 8 до 30 лет находятся в неформальных молодежных организациях.
Многие из неформалов-люди весьма неординарные, талантливые. Они проводят на улице дни и ночи напролет, сами не зная зачем.
Этих молодых людей никто не организовывает, они собираются сами – все очень разные, и в то же время чем-то неуловимо похожие.
Многим из них, полных сил и молодым, часто хочется выть по ночам от тоски и одиночества.
Многие из них лишены веры во что бы то ни было и оттого мучаются собственной ненужностью. Пытаясь разобраться в себе, отправляются на поиски смысла жизни и приключений в неформальные молодежные организации.

4 слайд

Классификация неформальных молодежных организаций
1. Музыкальные ( металлисты, брейкеры, битломаны)
2.Спортивные ( футбольные фанаты, рокеры (байкеры)
3. Философствующие ( хиппи, эмо, готы)
4. Политические(пацифисты, панки, скинхеды)
5. Националистические и ассоциативные ( неофашисты(скинхеды), гопники, мажоры, хайлафисты,люберы)

5 слайд

Панки
Относятся к экстремистскому течению среди неформалов. По возрасту-старшие подростки, в качестве лидера выступают парни. Цель- любым путем привлечь к себе внимание, а это – вычурное, скандальное поведение, шокирующие предметы в качестве украшений-цепочки, булавки, лезвие бритвы. Выступают против обычных меркантильных отношений в обществе, борясь с этим хотят личным примером утверждать этику будущего. Много говорят о добре, терпимости, роли труда, но это все только лозунги, в реальности они не любят трудиться, ведут социально-паразитарный образ жизни, поверхностно начитанны, высокое мнение о себе, пытаются самоутвердиться путем отрицания общепринятых норм поведения.

6 слайд

Ирокез Такая прическа
появилась очень давно. Еще древние индейцы использовали ее для устрашения врагов.. В начале 80-х ирокезы были ОЧЕНЬ популярны. Достаточно посмотреть концертные записи старых панк-групп.
(На западе продаются искусственные ирокезы, которые приклеиваются на выбритый череп).

7 слайд

Классический
Самый обычный ирокез, и сделать его очень просто: выбривается по полбашни с каждой стороны и оставляется лишь некое подобие волосатости посередине. И желательно ровно. Правда бывают ирокезы, которые располагались не совсем по центру, но выглядит это не очень красиво.

8 слайд

Шипованный (Ступенчатый)
Тот же ирокез, только в виде зубцов.

9 слайд

Помойка (Взрыв на макаронной фабрике)
 
Такая прическа делается легче всего (например, иногда достаточно лечь спать с мокрой головой).

10 слайд

Рокеры (байкеры)
Это спортивные неформалы, которые именуют себя «ночными всадниками». Их объединяют любовь к технике и антиобщественное поведение. Их обязательные атрибуты- мотоцикл без глушителя и специфическая экипировка: разрисованные шлемы ( летом-банданы), кожаные куртки(«косухи»), очки,заклепки, цепи, молнии Рокеры часто становятся причиной дорожно- транспортных происшествий.

11 слайд

Байкеры

12 слайд

Команда байкеров

13 слайд

Мотоцикл (байк)

14 слайд

В мотоцикле главное- отсоединить глушитель

15 слайд

А в одежде - экипировка

16 слайд

Неформальные организации в спорте
Это знаменитые футбольные фанаты.Сегодня это достаточно хорошо организованные группировки, отличающиеся внутренней дисциплиной. Подростки хорошо разбираются в спорте. Их лидеры решительно осуждают противоправное поведение, выступают против пьянства, наркотиков, хотя в их среде подобные вещи случаются. Бывают случаи группового хулиганства и вандализма. Вооружены эти неформалы довольно воинственно: деревянные палки, металлические пруты, резиновые дубинки, металлические цепи. Внешне фанатов различить легко: спортивные шапочки цветов любимых команд, джинсы, спорт. Костюмы, длинные шарфы и т.д.

17 слайд

Футбольные фанаты

18 слайд

Оле-оле-оле-оле!

19 слайд

Политические неформальные организации
Это объединения людей, которые имеют активную политическую позицию и выступают на различных митингах, участвуют и проводят агитацию.
Среди политически активных молодежных группировок выделяются пацифисты – они одобряют борьбу за мир, против угрозы войны, требуют создания особых отношений между властью и молодежью;
Неофашисты (скинхеды, в России они предпочитают называться бритоголовыми))- это организация националистического толка. Скины называют себя солдатами Третьей Мировой войны, уже вступившими в войну. Согласно исследованиям социологов, в России их сейчас не менее 35 тысяч, они объединились, чтобы поддержать чистоту нации. Группировки скинов наиболее многочисленны и опасны. В идеологии скинов- крайняя форма расизма, проявляющаяся в открытой неприязни к человеку неславянского происхождения. Они считают, что меры социальной защиты,- бесплатное образование и здравоохранение, пенсионное обеспечение и социальное страхование должны в первую очередь предоставлять русскому населению. Влияние на общественную жизнь скинхедовских группировок достаточно велико. Нарушение правопорядка, драки, стычки, погромы- основные занятия данной молодежи. Эти действия создают атмосферу страха, опасности в различных слоях российского общества.

20 слайд

Скинхеды(бритоголовые) –их узнать легко…

21 слайд

Философствующие неформалы
Готы характеризуют свое мировоззрение как «романтично-депрессивный взгляд на жизнь» Образу гота присущи: замкнутость,»частые депрессии», меланхолия, повышенная ранимость, мистицизм, неприятие стереотипов поведения и стандартов внешнего вида. Они стремятся использовать практику и сюжеты, связанные со смертью и умиранием, а именно посещение кладбищ и руин. Большинство готов носят черные одежды, красят ногти, волосы в черный цвет и подводят глаза. В их субкультуре заложены некоторые компоненты, которые могут представлять потенциальную угрозу, перерастая в определенных условиях в криминальные и экстремистские нормы поведения: они выбирают кладбища в качестве мест тусовок, забавляясь расписывают стены, делают надписи, а это в правовом плане рассматривается как вандализм; ориентация на сатанизм- это может проявиться как дьяволопоклонничество, вандализм, издевательство над животными, жертвоприношения; вероятность появления или присоединения к религиозным террористическим или сектантским организациям, падение интереса к мировой культуре и общечеловеческим ценностям.

22 слайд

Готы

23 слайд

Готы

24 слайд

Готы

25 слайд

Готы

26 слайд

Эмо

27 слайд

Какие они?
Мировоззрение

Выражение эмоций — главное правило для эмо-кидов (emo-kids — тех, кто относит себя к субкультуре эмо). Их отличает: самовыражение, противостояние несправедливости, особенное, чувствительное мироощущение. Эмо-кид — часто ранимый и депрессивный человек. Он выделяется из толпы ярким внешним видом, ищет сообщников и мечтает о счастливой любви.

Существует стереотипное представление об эмо — как о плаксивых мальчиках и девочках. В первую очередь для представителей этой субкультуры основными ценностями являются: разум, чувства, эмоции. Умение сочетать все три компонента и есть основная суть эмо. Но позитивные эмоции, также как и индивидуальность не забываются, а ценятся.

Одни считают эмо разновидностью пост-панка, другие смесью готики и барби. Эмо характеризует основанный на эстетике прекрасного принципиально инфантильный взгляд на мир, интровертность, акцент на внутренних переживаниях. В отличие от классических панков, эмо отличает романтизм и акцент на возвышенной любви. Эмо отличает здоровый образ жизни: отказ от сигарет, наркотиков, алкоголя.

28 слайд

эмо
Как мне не понравилось быть эмоОднажды я спросила одну свою знакомую - для чего она красит волосы в фиолетовый цвет, цепляет на сумку десятки значков и слушает музыку, от которой любой человек воскликнет: “Боже мой! Да ведь эта девочка без царя в голове!”. На мой вопрос она ответила просто: “Я хочу выделяться среди безликой толпы”.О чём думают подростки, покупая резиновые кеды в ожидании нашей суровой, “русской” зимы? Этот вопрос интересовал меня уже давно. Угадайте, как решила я бороться с любопытством? Я решила побыть эмо, тем самым всеми гонимым подростком-неформалом. Купив на рынке кеды за 180 рублей, рюкзак ярко-зелёного цвета, прикупив ремень в чёрно-белую клеточку (это такие символы распознавания “своих”), я пришла на площадь, где и просиживают штаны эти странные существа. Когда я подошла к ним, они как раз разговаривали о том, почему их не любят, и что самое время совершить попытку массового суицида. Видимо, по ужасу в моих глазах они догадались, что я новенькая, и что мне не помешало бы знакомство. Ко мне стали подводить и представлять таких жутких типов, что сначала я даже не понимала, мальчик передо мной, или девочка. Но на этом мои мучения не закончились. Они спросили меня, что я слушаю. Тут я не нашлась что ответить, и промямлила: “Да я… Ээээ… Не увлекаюсь музыкой…”. Видели бы вы, как они на меня посмотрели! Я думала, что сейчас меня как следует изобьют, а потом прогонят. Но меня не прогнали, а лишь объяснили, почему они зовут себя таким загадочным словом “эмо”, зачем режут вены и слушают музыку, от которой стынет кровь. Мне предложили тоже “резануться разок”, но я отказалась, и в ужасе, почти бегом, отправилась домой.Долго ещё у меня в голове стояли разговоры этих эмо подростков. Нет, я так и не удовлетворила своё любопытство, просто пришла к выводу, что эти несчастные эмо дети, которые ещё не закончили школу, могут и не дожить до своего совершеннолетия от своей же дурости. Возможно, не нужно их осуждать, но, однозначно, нашему миру сейчас требуется новый переворот, новая волна, что-то, что оградит новые поколения от глупостей и саморазрушения.
А рюкзак я своей подруге подарила. Как раз подходит по цвету к её новым зелёным волосам. Не отрицаю, возможно мне попались плохие эмо, которые мне просто не понравились, как люди.

29 слайд

Вы узнаете их просто…
Основные черты эмо-стиля
Одежда в эмо-стиле:
Розово-чёрный цвет. Полосатые гетры на руках. Узкие футболки со смешными рисунками, названиями эмо-групп, с перекрещенными пистолетами или расколотыми сердцами.
Косая, рваная челка, закрывающая один глаз, а сзади короткие волосы, торчащие в разные стороны, для девочек характерны детские прически: смешные хвостики, розовые заколочки, бантики,
Узкие, рваные джинсы.
Черный или розовый ремень с заклёпками.
Цепи на ремне.
Крупные яркие бусы на шее розового или черного цвета.
Яркие разноцветные (обычно силиконовые) браслеты на руках, снэпы. (прикрывают порезы вен)
Кеды с розовыми шнурками, также вэнсы, узор в шашечку.
Пирсинг губы. В ушах тоннели.
Очки в широкой чёрной оправе.
Почтовые сумки, увешанные значками.
Бледное лицо на котором ярким пятном смотрятся глаза, подведенные черным карандашом. Губы закрашены тональным кремом под цвет кожи. На ногтях — черный лак(иногда).
Значки — прицепленные почти ко всей одежде и, иногда, к обуви.

30 слайд

Ассоциативные молодежные группировки
Гопники( гопота, пацаны, гопы, гопстопники) – многочисленный слой молодежного сообщества. Это- низкоинтеллектуальная часть молодежи,порой обучающаяся в училищах. Основной вид деятельности – «грызьба сэмачек», организация бессмысленных скандалов, драк, пустое времяпрепровождение в собственных тусовках. Гопники считают себя «среднестатистическими пацанами» и гордятся этим. Их музыкальным увлечением является поп-музыка. Большая часть речи- нецензурная брань, в поведении – бравада, неуважительное отношение к младшим и старшим по возрасту, отрицательная реакция на замечания.
Люберы- «социальные санитары», убеждены в том, что выступают от лица государства и отстаивают его интересы. Они нетерпимы к проявлению западных влияний, ко всему иностранному, считая это враждебным нашему строю. Они отбирают атрибуты у металлистов, срезают волосы у хиппи.

31 слайд

Гопники, гопота

32 слайд

Подумайте и …
1. Выскажите свою точку зрения: в чем вы согласны с приведенными фактами, а в чем нет. Аргументируйте свою позицию.
2. Приведите известные вам примеры позитивного и негативного влияния современных молодежных неформальных объединений на формирование жизненной позиции молодежи.
3. Ответьте на вопрос: противозаконна ли деятельность неформальных молодежных движений?

1 слайд

Классный час подготовлен Климовой Е.В.
Знайте, таким он парнем был!

2 слайд

Юрий Алексеевич Гагарин

3 слайд

Первый в космосе

4 слайд

Из сообщения ТАСС

12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту.
Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является гражданин Союза Советских Социалистических Республик летчик майор Гагарин Юрий Алексеевич.
Старт космической многоступенчатой ракеты прошел успешно, и после набора первой космической скорости и отделения от последней ступени ракеты-носителя корабль-спутник начал свободный полет по орбите вокруг Земли.
По предварительным данным, период обращения корабля-спутника вокруг Земли составляет 89,1 минуты, минимальное удаление от поверхности Земли (в перигее) равно 175 километрам, а максимальное расстояние (в апогее) составляет 302 километра, угол наклона плоскости орбиты к экватору 65 градусов 4 минуты.
Вес космического корабля-спутника с пилотом-космонавтом составляет 4725 килограммов, без учета веса конечной ступени ракеты-носителя.

5 слайд

Юрий Алексеевич Гагарин (1934-68) - российский космонавт, летчик-космонавт СССР (1961), полковник, Герой Советского Союза (1961).

12 апреля 1961 впервые в истории человечества Юрий Гагарин совершил полет в космос на космическом корабле «Восток». Гагарин облетел земной шар за один час 48 минут и благополучно вернулся на Землю. Этот полет открыл перед человечеством новую эру — эру освоения космического пространства. Участвовал в обучении и тренировке экипажей космонавтов. Погиб во время тренировочного полета на самолете.

Имя Юрия Гагарина носят учебные заведения, улицы и площади многих городов мира и др. Именем Гагарина назван кратер на обратной стороне Луны.

Юрий Алексеевич Гагарин погиб 27 марта 1968 года в возрасте 34-х лет при выполнении тренировочного полета. Обстоятельства авиакатастрофы долго скрывались. Лишь недавно стало известно, что авария, приведшая к гибели космонавта, произошла в результате халатности наземных служб. Совершенно секретно

6 слайд

Он был первым…
С космонавтом товарищем Юрием Гагариным установлена и поддерживается двухсторонняя радиосвязь. Частоты бортовых коротковолновых передатчиков составляют 9,019 мегагерца и 20,006 мегагерца, а в диапазоне ультракоротких волн 143,625 мегагерца. С помощью радиотелеметрической и телевизионной систем производится наблюдение за состоянием космонавта в полете.

Период выведения корабля-спутника «Восток» на орбиту космонавт товарищ Юрий Гагарин перенес удовлетворительно и в настоящее время чувствует себя хорошо. Системы, обеспечивающие необходимые жизненные условия в кабине корабля-спутника, функционируют нормально...

Еще:

12 апреля 1961 года в 9 часов 07 минут по мск времени на космическом корабле "Восток" в 10 часов 55 минут, старший лейтенант приземлился около деревни Смеловка в Саратовской области в звании майора http://

7 слайд

Из личного дела космонавта
Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в городе Гжатске Смоленской области. Его мать, Анна Тимофеевна, и отец, Алексей Иванович, были обычными сельскими тружениками из деревни Клушино Гжатского района. Они воспитали в Юре трудолюбивого и отзывчивого человека.

Пережив трудное время немецкой оккупации, семья Гагариных в 1945 году переехала из Клушино в город Гжатск. Закончив школу, Юра 30 сентября 1949 года поступил в Люберецкое ремесленное училище 10, которое окончил в июне по специальности формовщик-литейщик. В августе поступил в Саратовский индустриальный техникум. С 1954 года (25 октября) начал заниматься в Саратовском аэроклубе. В 1955 году с отличием окончил Саратовский индустриальный техникум, а 10 октября того же года - Саратовский аэроклуб. 27 октября 1957 года Юрий Гагарин женился на Валентине Ивановне Горячевой, которая стала его верным соратником на многие годы. В их семье выросли две дочери - Лена и Галя.

26 декабря его вызвали на место нового назначения: истребительный авиационный полк Северного флота. Узнав о наборе кандидатов для испытания новой летной техники, Гагарин 9 декабря 1959 года пишет рапорт с просьбой зачислить его в такую группу и после вызова 18 декабря выезжает в Москву, в Центральный научно-исследовательский авиационный госпиталь для обследования здоровья.

8 слайд

3 марта 1960 года генерал-лейтенант авиации Каманин представил Главнокомандующему ВВС Главному маршалу авиации Вершинину группу отобранных летчиков - кандидатов в космонавты. 11 марта Гагарин вместе с семьей выехал к новому месту работы. С 25 марта начались регулярные занятия по программе подготовки космонавтов. 12 апреля Гагарин первым из землян совершил космический полет на корабле "Восток". За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советского Союза, а день полета Гагарина в космос был объявлен праздником - Днем космонавтики, начиная с 12 апреля 1962 года.

С этого свидетельства пилота он начал свою знаменитую Дорогу в Космос.

В 1966 году Гагарина избрали Почетным членом Международной академии астронавтики, а в 1964 году он был назначен командиром отряда советских космонавтов. В июне 1966 года Гагарин уже приступил к тренировкам по программе "Союз". Он был назначен дублером Комарова, который совершил первый полет на новом корабле. Не за горами был и собственный полет...

Гагарин защищает дипломный проект в Военно-воздушной инженерной академии имени Жуковского.

17 февраля 1968 года Юрий Алексеевич защитил в ВВИА имени профессора Жуковского дипломный проект. Государственная экзаменационная комиссия присвоила полковнику Ю. А. Гагарину квалификацию Летчик-инженер-космонавт. До последних дней Гагарин исполнял обязанности депутата Верховного Совета СССР.

9 слайд

Его имя навсегда осталось в Космосе, который он заново открыл для человечества: один из крупнейших (диаметр 250 км) кратеров на обратной стороне Луны носит имя Гагарин. И что символично - он расположен между кратером Циолковский и Морем Мечты. В 1968 году Международная авиационная федерация учредила медаль имени Гагарина, которой награждаются лица, внесшие особый вклад в авиацию и космонавтику.

Имя Гагарина уже давно стало нарицательным для пионеров в какой-либо области деятельности наравне с именем Колумба. Жизненным девизом Гагарина стала фраза, записанная им в дневнике незадолго до гибели, 12 марта: "Нет у меня сильнее влечения, чем желание летать. Летчик должен летать. Всегда летать."

27 марта 1968 года он погиб при невыясненных обстоятельствах вблизи деревни Новоселово Киржачского района Владимирской области во время одного из тренировочных полетов. Похоронен у Кремлевской стены на Красной площади.

В честь Гагарина его родной город Гжатск был переименован в Гагарин

10 слайд

Что скрывает обратная сторона Луны?...

11 слайд

В рамках Федеральной космической программы России на период 2006 - 2015 гг. в разделе «Космические средства для фундаментальных космических исследований» и разделе «Космические средства технологического назначения» предусмотрено, что они и далее будут проводиться по следующим основным направлениям:

- внеатмосферная астрофизика - получение научных данных о происхождении и эволюции Вселенной;

- планетология – исследование планет и малых тел Солнечной системы;

- изучение Солнца, космической плазмы и солнечно – земных связей;

- исследования в областях космических биологии, физиологии и материаловедения.


Исследование космоса продолжается

12 слайд

Внеатмосферная астрофизика – получение научных данных о происхождении и эволюции Вселенной



Планетология – исследование планет и малых тел Солнечной системы

13 слайд

Участие в международных проектах
Изучение Солнца, космической плазмы и солнечно – земных связей


Инфракрасный снимок галактики Андромеда
Снимок галактики Андромеда в инфракрасном диапазон. Получен с помощью космического телескопа Спитцер. Инфракрасное изображение галактики позволило выявить новые детали: сложную структуру рукавов, спиральную дугу возле центра галактики.

14 слайд

В космосе так много интересного…
Инфракрасная фотография центра Млечного Пути
В центре Млечного Пути находится черная дыра с массой в 2 миллиона масс Солнца. Исследуя движение звезды, находящейся всего в 17 световых годах от центра Млечного Пути, астрономы смогли вычислить примерную массу черной дыры. Это открытие подтверждает теорию Эйнштейна о существовании в центре каждой галактики массивной черной дыры.

15 слайд

Фотография полученная с орбитального телескопа Хаббл запечатлела две спиральные галактики, взаимодействующие между собой.

16 слайд

Эта красивейшая туманность образовалась в результате взрыва сверхновой звезды, который наблюдался в 1054 году нашей эры.

17 слайд

Одна из самых красивых туманностей - Кошачий глаз, имеющая также обозначение NGC 6543, находится на расстоянии около 3000 световых лет от Земли.

18 слайд

Туманность IC 1396 находится на расстоянии около 3тыс. световых лет от земли, размеры ее поистине колоссальные - несколько сотен световых лет в поперечнике.

19 слайд

Большую туманность Ориона в ясную ночь можно разглядеть невооруженным глазом: диффузные образования из раскаленного газа и пыли растянулись на 40 световых лет. Сама туманность находится на расстоянии 1500 световых лет от Земли и освещается так называемой Трапецией, группой из четырех ярких звезд. Красноватый цвет туманности на фотографии объясняется сильным свечением на длине волны водорода, составляющего основную массу газа Большой туманности.
туманность в созвездии Ориона

20 слайд

Газопылевая туманность Орла
Пылевые образования в туманности Орла постепенно рассеиваются в пространстве. Под влиянием звездного излучения образовались эти холодные космические "горы" и величественные колонны, напоминающие мифических животных. На рисунке изображена одна из нескольких пылевых колонн туманности Орла.

21 слайд

Туманность Розетта находится на расстоянии 5000 световых лет. Ее можно наблюдать с помощью небольшого телескопа. Недавно внутри туманности была открыта группа молодых и очень горячих звезд NGC 2244. Эти звезды, сформированные приблизительно четыре миллиона лет назад из материала туманности и звездного ветра расширяют пространство в центре туманности, изолированном слоем пыли и горячего газа. Ультрафиолетовый свет от горячих звезд группы сильно разогревает газовую туманность, заставляя ее ярко светится.

22 слайд

Взрыв сверхновой звезды в соседней галактике

23 слайд

Марс - красная звезда

24 слайд

Земля и далекая Луна

25 слайд

Венера- кривое зеркало Земли

26 слайд

Меркурий планета жары и холода

27 слайд

Большой взрыв и вспышка на Солнце

28 слайд

Юпитер – планета- гигант

29 слайд

Сатурн - великолепие колец

30 слайд

Уран - далекая планета

31 слайд

Нептун - морской гигант

32 слайд

Плутон - планета?

33 слайд

Кометы - хвостатые странницы

34 слайд

Луна наш вечный спутник

35 слайд

Каллисто - кратерированный спутник Юпитера

36 слайд

Европа - подледный океан, спутник Юпитера

37 слайд

Ганимед спутник Юпитера

38 слайд

Вулканический спутник Ио

39 слайд

Диона на фоне колец Сатурна

40 слайд

Титан - спутник с атмосферой

41 слайд

Энцелад - снежный спутник

1 слайд

Время делать выбор
Классный час, посвященный профориентации учащихся
Подготовила кл.рук.11 “Б” класса Климова Е.В.

2 слайд

Информация об учебных заведениях области
Оренбургская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Оренбургский государственный аграрный университет
Оренбургский государственный институт искусств имени Леопольда и Мстислава Ростроповичей
Оренбургский государственный институт менеджмента
Оренбургский государственный педагогический университет
Оренбургский государственный университет
Оренбургский гуманитарно-технологический институт
Оренбургский институт (филиал) Московской государственной юридической академии
Оренбургский институт бизнеса и управления

3 слайд

Оренбургский институт экономики и культуры
Оренбургский медицинский колледж - филиал Самарской государственной академии путей сообщения
Оренбургский муниципальный высший естественно-гуманитарный колледж (институт)
Оренбургский филиал Академии национальной безопасности, обороны и правопорядка (институт)
Оренбургский филиал Академии труда и социальных отношений
Оренбургский филиал Института бизнеса и политики
Оренбургский филиал Поволжской государственной академии телекоммуникаций и информатики
Оренбургский филиал Российского государственного торгово-экономического университета
Оренбургский филиал Современной гуманитарной академии
Оренбургское высшее зенитное ракетное училище (военный институт)
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) Оренбургского государственного университета
Орский политехнический колледж (филиал) Оренбургского государственного университета
Орский филиал Московской финансово-юридической академии

4 слайд

Оренбургская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию

5 слайд

Образовательная деятельность ВУЗа
В настоящее время в академии обучение проводится по 7 основным образовательным программам: лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело, стоматология, фармация, сестринское дело, клиническая психология, а также по 95 программам дополнительного к высшему профессиональному образованию и подготовки к поступлению в вуз на принципах компетентного подхода и непрерывности в профессиональной подготовке специалистов.

6 слайд

7 слайд

Факультеты
Агрономический факультет
Факультет ветеринарной медицины и биотехнологий
Факультет информационных технологий
Лесохозяйственный факультет
Факультет механизации сельского хозяйства
Экономический факультет
Юридический факультет
Заочное отделение

8 слайд

Оренбургский государственный институт менеджмента
Факультет менеджмента

На факультете менеджмента работают опытные и квалифицированные преподаватели и ученые: профессора, доценты, которые обучают около 2 400 студентов дневного и заочного отделений на 8 кафедрах. Выпускникам присваивается квалификация "Менеджер»

Факультет экономики

Экономический факультет осуществляет фундаментальную подготовку экономистов на основе сочетания общенаучных и специальных экономических дисциплин. За годы учебы студенты изучают специальные научные курсы: экономика предприятия и предпринимательства, экономика и социология труда, статистика, анализ хозяйственной деятельности, бухгалтерский учет, финансы и кредит

Факультет информационных технологий

Факультет готовит специалистов по защите информации , а также специалистов в области информатики

9 слайд

Оренбургский государственный педагогический университет

10 слайд

Факультеты
Институт естествознания и экономики
Институт физической культуры и спорта
Исторический факультет
Физико-математический факультет
Филологический факультет
Факультет иностранных языков
Факультет педагогики и методики начального образования (ПиМНО)
Факультет социальной педагогики
Факультет психологии
Факультет повышения квалификации и переподготовки работников образования
Факультет довузовской подготовки

11 слайд

Колледжи и техникумы
Абдулинский филиал Бугурусланского нефтяного колледжа Абдулино
2.Бугурусланский нефтяной колледж Бугуруслан
3.Бугурусланский сельскохозяйственный техникум Бугуруслан
4.Бузулукский лесхоз-техникум Бузулук
5.Бузулукский финансово-экономический колледж - филиал Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации Бузулук
6.Кооперативный техникум Оренбургского облпотребсоюза Оренбург
7.Медногорский индустриальный колледж Медногорск
8.Новотроицкий строительный техникум Новотроицк

12 слайд

9.Оренбургский автотранспортный колледж Оренбург
аккредитация до: 20.03.2011
10.Оренбургский аграрный колледж Подгородняя Покровка с.
11.Оренбургский государственный экономический колледж-интернат Минтруда РФ Оренбург
аккредитация до: 29.12.2010
12.Оренбургский колледж статистики, экономики, информатики Оренбург
аккредитация до: 06.03.2012
13.Орский машиностроительный колледж Орск
14.Орский нефтяной техникум Орск
аккредитация до: 23.06.2013
15.Орский политехнический колледж (филиал) Оренбургского государственного университета Орск
аккредитация до: 25.05.2014
16.Погроминский аграрный техникум Молодежный п.

13 слайд

Училища
Бугурусланское медицинское училище
Бугурусланское ФГОУ СПО "Бугурусланское летное училище гражданской авиации имени Героя Советского Союза П.Ф.Еромасова«
Гайское медицинское училище
Медногорское медицинское училище
Оренбургское ГОУ СПО "Училище Олимпийского резерва»
Оренбургское областное училище культуры
Очень много профессиональных училищ, где обучают простым рабочим профессиям

14 слайд

Высшие учебные заведения г.Челябинска
Уральский государственный университет физической культуры
Уральский институт бизнеса
Уральский институт непрерывного образования общества Знание России
Уральский социально-экономический институт (филиал) Академии труда и социальных отношений
Уральский филиал Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета)
Уральский филиал Российской академии правосудия (г. Челябинск)
Филиал Балтийского института экологии, политики и права в г. Челябинске
Филиал Всероссийского заочного финансово-экономического института в городе Челябинске
Филиал Международного института экономики и права в городе Челябинске
Филиал Московского педагогического государственного университета в городе Челябинске
Филиал Уральского государственного педагогического университета в г. Челябинске (находится в стадии ликвидации)
Филиал Уральского государственного экономического университета в г. Челябинске
Челябинская государственная академия культуры и искусств
Челябинская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию

15 слайд

Челябинский государственный агроинженерный университет
Челябинский государственный педагогический университет
Челябинский государственный университет
Челябинский гуманитарный институт
Челябинский институт (филиал) Российского государственного торгово-экономического университета
Челябинский институт (филиал) Уральской академии государственной службы
Челябинский институт музыки им. П.И. Чайковского
Челябинский институт путей сообщения - филиал Уральского государственного университета путей сообщения
Челябинский институт экономики и права им. М.В. Ладошина
Челябинский филиал Академии права и управления (института)
Челябинский филиал Московской международной высшей школы бизнеса МИРБИС (Институт)
Челябинский филиал Российской академии предпринимательства
Челябинский филиал Современной гуманитарной академии
Челябинский филиал Университета Российской академии образования
Челябинский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации
Челябинское высшее военное авиационное училище штурманов (военный институт)
Челябинское высшее военное автомобильное командно-инженерное училище (военный институт) имени Главного маршала бронетанковых войск П.А. Ротмистрова
Челябинское высшее военное командное училище (военный институт)
Южно-Уральский государственный университет
Южно-Уральский институт управления и экономики
Южно-Уральский профессиональный институт

16 слайд

17 слайд

Челябинский государственный университет



Южно-Уральский государственный университет

18 слайд

Уральский государственный университет физической культуры


приглашает абитуриентов получить востребованное образование по следующим направлениям и специальностям:
«Физическая культура» (бакалавр)
«Физическая культура и спорт»
«Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»
«Педагогика балета»
А также образование по инновационным направлениям и специальностям, не требующим специальной спортивной подготовленности:
«Национальная экономика»
«Менеджмент» (бакалавр)»
«Менеджмент организации»
«Связи с общественностью»
«Юриспруденция»
«Организация работы с молодежью»
«Социально-культурный сервис и туризм»
«Безопасность жизнедеятельности»
«Педагогика и психология»
«Туризм» (бакалавр)»
«Туризм» (специалист)»

19 слайд

Колледжи, техникумы и училища г.Челябинска
Колледж права и экономики
Специальности:
- правоведение;
- бухгалтерский учет и контроль;
- менеджмент;
- маркетинг;
- финансы;
- банковское дело;
- страховое дело;
- реклама;
- программное обеспечение вычислительной техники
и автоматизированных систем;
- менеджмент гостиничного хозяйства.
Машиностроительный техникум
Специальности:
- технология машиностроения;
- экономика, бухгалтерский учет и контроль;
- автоматизация технологических процессов;

20 слайд

- техническое обслуживание и ремонт оборудования;
- автомобиле- и тракторостроение;
- литейное производство.
Отделение начальной профессиональной подготовки Уральского государственного колледжа
Специальности:
- слесарь по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств (автомеханик);
- сварщик (электрогазосварщик);
- портной легкой женской одежды;
- электромеханик по торговому и холодильному оборудованию, электромонтажник
Технологический колледж сервиса ЮУрГУ
Специальности:
- моделирование и конструирование швейных изделий (базовый и повышенный уровень);
- парикмахерское искусство;
- организация обслуживания в сфере сервиса;
- экспертиза качества потребительских товаров;
- косметика и визажное искусство;
- техника и искусство фотографии.
 

21 слайд

Уральский государственный колледж
Специальности:
- правоведение;
- экономика и бухучет по отраслям;
- менеджмент по отраслям;
- программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем;
- государственное и муниципальное управление;
- техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;
- моделирование и конструирование одежды;
- технология продукции общественного питания;
- профессиональное обучение.
Уральский колледж бизнеса
Специальности:
- маркетинг;
- менеджмент;
- финансы;
- банковское дело.

22 слайд

Челябинский автотранспортный техникум
Специальности:
- техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;
- организация перевозок и управления движением на автомобильном транспорте;
- строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Челябинский базовый медицинский колледж
Специальности:
Сестринское дело - медицинская сестра;
Лечебное дело - фельдшер;
Акушерское дело - акушерка;
Фармация - фармацевт;
Медико- профилактическое дело - санитарный фельдшер.
 Челябинский радиотехнический техникум 
Специальности:
- радиоаппаратостроение;
- техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники;
- почтовая связь;
- техническое обслуживание средств вычислительной
техники и компьютерных сетей;
- радиосвязь, радиовещание и телевидение.

23 слайд

Челябинский экономический колледж
Специальности:
Экономика: - бухгалтер-экономист, бухгалтер-финансист,
бухгалтер-налоговый инспектор, бухгалтер- программист;
Финансы: - финансист-бухгалтер, финансист-менеджер,
финансист-экономист;
Менеджмент: - менеджер-маркетолог, менеджер-финансист;
Коммерция: - коммерсант-маркетолог;
Автоматизированные системы обработки информации и управления
в экономике: - техник, техник-экономист;
Правоведение: - юрист, юрист-бухгалтер.
Челябинский энергетический колледж им. С.М. Кирова
Специальности:
- экономика, бухгалтерский учет и контроль;
- финансы;
- электрооборудование электрических станций и сетей;
- теплоэнергетические установки;
- вычислительные машины, комплексные системы и сети;
- программное обеспечение вычислительной техники
и автоматизированных систем.

24 слайд

Высшие учебные заведения г.Екатеринбурга
АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ (ФИЛИАЛ)
АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РЕМЕСЕЛ ИМ.ДЕМИДОВЫХ
АКАДЕМИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ОБОРОНЫ И ПРАВОПОРЯДКА
АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ (ФИЛИАЛ)
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (УЧЕБНЫЙ КОРПУС ФАКУЛЬТЕТА "БИЗНЕС И УПРАВЛЕНИЕ")
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (УЧЕБНЫЙ КОРПУС ФАКУЛЬТЕТА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ)
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (УЧЕБНЫЙ КОРПУС ФАКУЛЬТЕТА ЮРИДИЧЕСКОГО, РЕГИОНОВЕДОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ)
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФАКУЛЬТЕТ ТЕЛЕРАДИОЖУРНАЛИСТИКИ)
ЕВРОПЕЙСКО-АЗИАТСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

25 слайд

Сделай правильный выбор, ведь выбор профессии – дело серьёзное!

26 слайд

Советы психолога
Ошибки при выборе профессии.

Очень важно верно определить, что действительно Вам нужно.

1. Отношение к выбору профессии

В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека. При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел начальные ступени.

Проанализируйте ситуацию на рынке труда. Обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все новые профессии. Будьте готовы к тому, что придется регулярно повышать квалификацию, осваивать смежные специальности. Не бойтесь того, что выбор профессии сейчас фатальным образом определит всю Вашу судьбу. Изменение выбора, освоение новой специальности сделает Вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности. Первая профессия, даже если Вы затем передумаете и найдете что-то более привлекательное, пригодится в неожиданных ситуациях. Например, первое образование искусствоведа поможет юристу по своему второму образованию разобраться в сложных вопросах наследования антикварных ценностей...

2. Бытующие мнения о престижности профессии

27 слайд

2. Бытующие мнения о престижности профессии

В отношении профессии предрассудки проявляются в том, что некоторые важные для общества профессии, занятия считаются недостойными, неприличными (например: мусорщик).
Экономист или психолог ничуть не более полезен для общества, чем химик или слесарь. Престижность профессии должна учитываться - но после учета Ваших интересов и способностей. Иначе будете владеть (если будете) "модной", но не приносящей удовольствия специальностью. Или, чего доброго, окажетесь непригодны к выполнению основных рабочих функций...
3. Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).

Профессию мы выбираем по своему "вкусу" и "размеру" так же, как одежду и обувь. Чувство группы, ориентация на сверстников - очень позитивные особенности ребят твоего возраста. Они нужны для освоения норм поведения в обществе, формирования образа "Я" и самооценки. Поэтому оглядывайся на других, СРАВНИВАЯ (себя с друзьями), а не слепо повторяя. Старайся увидеть, чем ты отличаешься от товарищей - и в чем вы сходны. Это поможет понять, что если Вася идет на пожарника (а он - рискованный человек), тебе эта профессия может не понравиться (ты ведь очень осторожный и рассудительный).

4. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию
При выборе профессии надо учитывать прежде всего особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится или не нравится человек, который занимается данным видом деятельности.

28 слайд

Особенно опасно очарование преподавателем (если тебя восхищает душевность физика - это не значит, что тебе нравится физика сама по себе, вне "комплекта"). Кроме того, часто ребята совершают ошибку, стараясь получить профессию кумира - спортсмена, политика, журналиста, артиста. Спортсмены - они не все такие.

5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии

За легкостью, с которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный, будничный труд. А журналисты не всегда выступают в телепередачах - чаще они перелопачивают массу информации, архивов, разговаривают с десятками людей - прежде, чем подготовят 10-минутное сообщение, которое, к тому же, озвучит другой (диктор на телевидении).

6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий

Есть такой предмет, как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку много - переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии надо учитывать, какие реальные занятия и профессии за этим предметом стоят.

29 слайд

Для этого лучше всего не просто изучить профессиограммы или словари профессий. Стоит проанализировать газеты с вакансиями на бирже труда (там обычно указывается, какое образование требуется для конкретной вакансии). Например, человек с лингвистическим образованием ("русский язык и литература", "иностранный язык" в школе) может работать и преподавателем, и переводчиком, и редактором, и секретарем-референтом. Тем более имей ввиду, что профессий существует больше, чем школьных предметов. Можно стать юристом, маркетологом, аппаратчиком. Профессии обычно могут быть ассоциированы с несколькими школьными предметами (обычно соответствуют вступительным экзаменам в ВУЗ при поступлении на эту специальность). Скажем, будущему экономисту в школе может нравиться одновременно и математика, и география.
7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства

Во все профессии, и прежде всего в рабочие, внедряется сложная и интересная техника, повышается культура труда. А компьютер внедряется абсолютно все сферы деятельности - вплоть до животноводства.

8. Неумение/ нежелание разбираться в своих личностных качествах (склонностях, способностях)
Разобраться в себе тебе помогут профконсультанты, родители, учителя, товарищи. Полезными также могут оказаться психологические тесты, а также статьи и публикации на тему популярной психологии. Однако имей ввиду, что среди них много непрофессиональных, так что относись критически как к результатам тестов, так и к тому, что пишут в психологических книжках. Задача популярных тестов - активизация деятельности по самопознанию (самонаблюдению, самоанализу), а не выдача тебе готового ответа на вопрос о том, кем быть или наклеивание ярлыка о том, какой ты.

30 слайд

9. Незнание/ недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии

Существуют профессии, которые могут быть тебе противопоказаны, т.к. они могут ухудшить твоё состояние здоровья. Таких профессий немного и к ним относятся, в основном, те, в которых требуется длительное напряжение тех или иных физиологических систем. Компьютерщики сильно напрягают глаза, а летчики - сердце...

31 слайд

СЕМЬ ШАГОВ К ВЗВЕШЕННОМУ РЕШЕНИЮ


1. Составить список подходящих профессий
Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.

2. Составить перечень требований выбираемой профессии
Составьте список своих требований:
выбираемая профессия и будущий род занятий;
выбираемая профессия и жизненные ценности;
выбираемая профессия и жизненные цели;
выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы;
выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности;
желательный уровень профессиональной подготовки;
выбираемая профессия и мои склонности и способности;
желательные содержание, характер и условия работы.

3. Определить значимость каждого требования
Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать.


4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий
Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.


5. Подсчитать и проанализировать результаты
Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.


6. Проверить результаты
Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.


7. Определить основные практические шаги к успеху
Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

32 слайд

4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий
Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.

5. Подсчитать и проанализировать результаты
Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.

6. Проверить результаты
Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.


7. Определить основные практические шаги к успеху
Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

33 слайд

Удачи вам!