Предпросмотр материала:
Поурочное планирование
|
№ |
Дата |
Тема |
НРК |
Тип урока |
Вид контроля |
План |
Факт |
|
1 |
03.09-07.09 |
Как можно услышать музыку? |
|
Вводный урок |
Устный опрос, хоровое пение |
03.09-07.09 |
|
|
2 |
10.09-14.09 |
«Кикимора» А. Лядов
|
|
Урок ознакомления с новым материалом |
Устный опрос, хоровое пение |
10.09-14.09 |
|
|
3 |
17.09-21.09 |
Сказку складываем, музыкой сказываем |
|
Комбинированный урок |
Творческая работа |
17.09-21.09 |
|
|
4 |
24.09-28.09 |
«Осень» П.Чайковский «Ветер» Фрид |
НРК Музыка природы Хакасии |
Урок-путешествие |
Устный опрос, хоровое пение |
24.09-28.09 |
|
|
5 |
01.10-05.10 |
Внутренняя музыка. Русские народные плясовые |
|
Урок-экскурсия |
Устный опрос, хоровое пение |
01.10-05.10 |
|
|
6 |
08.10-12.10 |
«Дед и репка» В.Яновская |
|
Урок-театрализация |
Хоровое пение |
08.10-12.10 |
|
|
7 |
15.10-19.10 |
Скороговорка |
|
Урок закрепления изученного |
Устный опрос, хоровое пение |
15.10-19.10 |
|
|
8 |
22.10-26.10 |
Урок-концерт |
|
Урок-концерт |
Хоровое пение |
22.10-26.10 |
|
|
9 |
05.11-09.11 |
П.Чайковский Детские годы |
|
Урок ознакомления с новым материалом |
Хоровое пение |
05.11-09.11 |
|
|
10 |
12.11-16.11 |
Марш из балета «Щелкунчик» П.Чайковский |
|
Комбинированный урок |
Устный опрос, хоровое пение |
12.11-16.11 |
|
|
11 |
19.11-23.11 |
Хор менестрелей из оперы» Орлеанская дева» П. Чайковский |
|
Урок-интеграция |
Творческая работа |
19.11-23.11 |
|
|
12 |
26.11-30.11 |
«Итальянская полька» С.Рахманинов |
|
Комбинированный урок |
Устный опрос, хоровое пение |
26.11-30.11 |
|
|
13 |
03.12-07.12 |
М.Глинка Детские годы |
|
Медиа-урок |
Хоровое пение |
03.12-07.12 |
|
|
14 |
10.12-14.12 |
«Камаринская» М.Глинка |
|
Урок ознакомления с новым материалом |
Устный опрос, хоровое пение |
10.12-14.12 |
|
|
15 |
17.12-21.12 |
Опера «Руслан и Людмила» М.Глинка |
|
Урок-интеграция |
Устный опрос |
17.12-21.11 |
|
|
16 |
24.12-28.12 |
Зимние мотивы в творчестве русских композиторов |
|
Урок закрепления изученного |
Устный опрос, хоровое пение |
24.12-28.12 |
|
|
17 |
14.01-18.01 |
В.А. Моцарт Детские годы |
|
Урок - экскурсия |
Хоровое пение |
14.01-18.01 |
|
|
18 |
21.01-25.01 |
Опера «Волшебная флейта» В.А.Моцарт |
|
Комбинированный урок |
Устный опрос, хоровое пение |
21.01-25.01 |
|
|
19 |
28.01-01.02 |
«Колыбельная» В.А.Моцарт |
|
Комбинированный урок |
Творческая работа |
28.01-01.02 |
|
|
20 |
04.02-08.02 |
С. Прокофьев Детские годы |
|
Урок-путешествие |
Устный опрос, хоровое пение |
04.02-08.02 |
|
|
21 |
11.02-15.02 |
«Вальс» из балета «Золушка» С.Прокофьев |
|
Комбинированный урок |
Самостоятельная работа |
11.02-15.02 |
|
|
22 |
25.02-01.03 |
Масленица |
|
Урок - игра |
Хоровое пение |
25.02-01.03 |
|
|
23 |
04.03-08.03 |
Мамин праздник |
|
Комбинированный урок |
Устный опрос, хоровое пение |
04.03-08.03 |
|
|
24 |
11.03-15.03 |
Мелодия, нота, клавиатура |
|
Медиа-урок |
Хоровое пение |
11.03-15.03 |
|
|
25 |
18.03-22.03 |
Обобщающий урок |
|
Урок обобщения и систематизации знаний. |
Устный опрос, хоровое пение |
18.03-22.03 |
|
|
26 |
01.04-05.04 |
Опера «Снегурочка» Н.А.Римский - Корсаков |
|
Урок ознакомления с новым материалом |
Хоровое пение |
01.04-05.04 |
|
|
27 |
08.04-12.04 |
Сочини песню |
|
Комбинированный урок |
Творческая работа |
08.04-12.04 |
|
|
28 |
08.04-12.04 |
Путешествуем по Италии |
|
Урок-путешествие |
Устный опрос, хоровое пение |
08.04-12.04 |
|
|
29 |
22.04-26.04 |
Путешествуем по Германии |
|
Урок - экскурсия |
Устный опрос, хоровое пение |
22.04-26.04 |
|
|
30 |
29.04-03.05 |
Путешествуем по Англии и Франции |
|
Комбинированный урок |
Устный опрос, хоровое пение |
29.04-03.05 |
|
|
31 |
06.05-10.05 |
Тренируем «внутреннюю музыку» |
|
Урок - импровизация |
Творческая работа |
06.05-10.05 |
|
|
32 |
13.05-17.05 |
НРК Хакасские народные сказки в музыкальном сопровождении |
Хакасские народные сказки в музыкальном сопровождении |
Урок - интеграция |
Хоровое пение |
13.05-17.05 |
|
|
33 |
20.05-24.05 |
Урок - концерт |
|
Урок обобщения и систематизации знаний. |
Устный опрос, хоровое пение |
20.05-24.05 |
|
Поурочное планирование – 3 класс
|
№ |
Дата |
Тема |
НРК |
Тип урока |
Вид контроля |
План |
Факт |
|
1 |
3.09-7.09 |
Увертюра к опере «Кармен» Ж. Бизе. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
3.09-7.09 |
|
|
2 |
10.09-14.09 |
Балет «Конёк-Горбунок» Р. Щедрин. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
10.09-14.09 |
|
|
3 |
17.09-21.09 |
«Утро» из сюиты «Пер Гюнт» Э. Григ. |
|
Интегрированный урок. |
Устный опрос. |
17.09-21.09 |
|
|
4 |
24.09-28.09 |
Опера «Иван Сусанин» М. Глинка |
|
Урок закрепления изученного материала. |
Хоровое пение, устный опрос. |
24.09-28.09 |
|
|
5 |
1.10-5.10 |
Национальные хакасские музыкальные инструменты |
НРК |
Медиа-урок с личностно-ориентированной и воспитательной направленностью. |
Хоровое пение. |
1.10-5.10 |
|
|
6 |
8.10-12.10 |
«Арагонская хота» М. Глинка |
|
Урок обобщающего повторения. |
Хоровое пение, устный опрос. |
8.10-12.10 |
|
|
7 |
15.10-19.10 |
Пятая симфония Л. Бетховен |
|
Урок изучения нового материала. |
Ансамблевое пение. |
15.10-19.10 |
|
|
8 |
22.10-26.10 |
Прелюдии №7, №20 Ф. Шопен |
|
Урок – экскурсия. |
Устный опрос. |
22.10-26.10 |
|
|
9 |
6.11-9.11 |
Исполнение и слушание музыки по желанию учащихся. |
|
Урок закрепления изученного материала. |
Устный опрос. |
6.11-9.11 |
|
|
10 |
12.11-16.11 |
«Болтунья» С. Прокофьев |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Тв. работа. |
12.11-16.11 |
|
|
11 |
19.11-23.11 |
«Марш» Э. Григ |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
19.11-23.11 |
|
|
12 |
26.11-30.11 |
Мелодия 3-й части Пятой симфонии Л. Бетховен |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение, устный опрос. |
26.11-30.11 |
|
|
13 |
3.12-7.12 |
Экспозиция 3-й части Пятой симфонии Л. Бетховен |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Хоровое пение, устный опрос. |
3.12-7.12 |
|
|
14 |
10.12-14.12 |
Опера «Золотой петушок» Н. Римский - Корсаков |
|
Медиа-урок. |
Хоровое пение, устный опрос. |
10.12-14.12 |
|
|
15 |
17.12-21.12 |
«Арагонская хота» М. Глинка |
|
Урок обобщающего повторения. |
Устный опрос. |
17.12-21.12 |
|
|
16 |
24.12-28.12 |
Музыкальная викторина |
|
Урок контроля. |
Устный опрос. |
24.12-28.12 |
|
|
17 |
14.01-18.01 |
Симфоническая сказка «Петя и волк» С. Прокофьев |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
14.01-18.01 |
|
|
18 |
21.01-25.01 |
Симфоническая сказка «Петя и волк» С. Прокофьев |
|
Комбинированный урок. |
Хоровое пение, устный опрос. |
21.01-25.01 |
|
|
19 |
28.01-1.02 |
Симфоническая сказка «Петя и волк» С. Прокофьев |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Хоровое пение, устный опрос. |
28.01-1.02 |
|
|
20 |
4.02-8.02 |
Балет «Конёк-Горбунок» Р. Щедрин |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
См. работа. |
4.02-8.02 |
|
|
21 |
11.02-15.02 |
Четвёртая симфония П. Чайковский |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
11.02-15.02 |
|
|
22 |
18.02-22.02 |
«Орлёнок» В. Белый |
|
Медиа-урок. |
Устный опрос. |
18.02-22.02 |
|
|
23 |
25.02-1.03 |
Прелюдии №7 и № 20 Ф. Шопен |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение, устный опрос. |
25.02-1.03 |
|
|
24 |
4.03-7.03 |
«Вальс» Ф. Шуберт |
|
Урок обобщающего повторения. |
Ансамблевое пение. |
4.03-7.03 |
|
|
25 |
11.03-15.03 |
Народные обряды в музыкальном искусстве Хакасии. |
НРК |
Медиа-урок с личностно-ориентированной и воспитательной направленностью. |
Хоровое пение, устный опрос. |
11.03-15.03 |
|
|
26 |
18.03-22.03 |
«В пещере горного короля» из сюиты «Пер Гюнт» Э. Григ |
|
Интегрированный урок. |
Устный опрос. |
18.03-22.03 |
|
|
27 |
1.04-5.04 |
Шестая симфония П. Чайковский |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение, устный опрос. |
1.04-5.04 |
|
|
28 |
8.04-12.04 |
«Песня Сольвейг» Э. Григ |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение, устный опрос. |
8.04-12.04 |
|
|
29 |
15.04-19.04 |
«Спящая княжна» А. Бородин |
|
Урок изучения нового материала. |
Тв. работа. |
15.04-19.04 |
|
|
30 |
22.04-26.04 |
«Камаринская» |
|
Урок – театрализации. |
Тв. работа. |
22.04-26.04 |
|
|
31 |
29.04-3.05 |
«Танец Анитры» из сюиты «Пер Гюнт» Э. Григ |
|
Комбинированный урок. |
Ансамблевое пение. |
29.04-3.05 |
|
|
32 |
6.05-10.05 |
Увертюра И. Дунаевского к к/ф «Дети капитана Гранта» |
|
Медиа-урок |
Устный опрос. |
6.05-10.05 |
|
|
33 |
13.05-17.05 |
Подготовка к уроку - концерту |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Хоровое пение, устный опрос. |
13.05-17.05 |
|
|
34 |
20.05-24.05 |
Урок - концерт |
|
Урок контроля. |
Хоровое, ансамблевое и сольное пение. |
20.05-24.05 |
|
Профессия: Учитель музыки
Профессия: Преподаватель эстрадного вокала
Профессия: Преподаватель игры на фортепиано
В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям