Сценарий читательской конференции

          «Читать хорошие книги – всегда модно»

                                       Польза не во многих, но в хороших книгах                                                                             Сенека                           

Цель проведения мероприятия:

ü  продолжить развитие  интереса  учащихся к книге и чтению;

ü  продолжить  формирование  читательских умений учащихся, традиций и обычаев чтения.

Форма проведения: литературная встреча учащихся 4 А класса и учащихся социально- гуманитарного 9 Б класса.

1.      Слово учителя

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас  на нашей читательской конференции «Читать хорошие книги – всегда модно». Нам предстоит сегодня увлекательное путешествие в мир книг. По окончании нашей встречи мы должны найти ответы на вопросы: «Какие книги читать? Чему мы можем научиться, читая книги?»  А ответить на эти вопросы вам помогут ваши старшие товарищи,  учащиеся 9 Б класса.

2.      Слово учащемся  9 Б класса

Чтение стихотворения С.Михалкова  «Как бы жили мы без книг»

3.      Слово учащимся 9 Б класса

1-й учащийся:

Несколько лет тому назад Россия была признана самой читающей страной в мире. Давайте посмотрим, как сейчас обстоят дела с этим вопросом.

Слайд №  3,5,6

2-й учащийся:

Давайте ребята, выясним: какие вы читатели.  Проведём небольшую викторину. Я зачитываю вам отрывок из произведения, а вы называете автора и название.

Лихо мерили шаги                                                Сел он утром на кровать

Две огромные ноги                                                Стал рубашку надевать,

Сорок пятого размера                                             В рукава просунул руки,

Покупали сапоги                                                    Оказались это брюки…

(С.Михалков «Дядя Стёпа»)                                 (С.Я.Маршак «Вот какой рассеянный»)

Ты один не умывался                                          «Вороне  как- то Бог послал кусочек сыра»

И грязнулею остался                                                  (И.А.Крылов «Ворона и лисица»)

И сбежали от грязнули

И чулки и башмаки..                                        Три девицы под окном пряли поздно вечерком

(К.И.Чуковский «Мойдодыр»)                        Кабы я была царицы – говорит одна девица

                                                                           (А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

Молодцы! Вы показали хорошие знания детской  литературы.

3-й учащийся:

На протяжении всей жизни  мы  обращаемся к книге. Книга  - это наш помощник, друг и советчик.  Мы очень надеемся, что сегодняшнее мероприятие ещё больше подружит вас с книгой.

Сценка «Лентяйка и книжка» (ученики 4 А класса)

4.      Учащиеся 9 Б класса проводят беседу с учащимися 4 А класса

ü  Ребята, как вы считаете, прав ли Вова?

ü  Действительно, телевизор смотреть интереснее, чем читать?

ü  Что ещё мешает нам взять в руки книгу?

ü  Выявите минусы «нечитающего» человека?

ü  Так в чём же ценность книги?

Да, вы совершенно правы, что книга может нас многому научить. Прошло время  литературы детской, с  которой, как показала викторина, вы хорошо знакомы.  Настала пора  обсудить книги более серьёзные и выявить, какую пользу они приносят нам, их читателям.

Слово учителя (Н.И.): А теперь, пришло время коллективной творческой работы, которую вам помогут провести учащиеся 9 б класса.  Ваша совместная задача заключается в следующем: обсудить  прочитанные вами книги и подумать:  Почему эти книги можно назвать хорошими? Чему они учат своих читателей?

5.      Работа в группах  (учащиеся 4 А класса распределяются по группам, руководителями которых являются учащиеся 9 Б класса)

Группа№1( Руководитель: Буракова Юля  и Павлова Даша)

Работают над темой « Книги о нравственных качествах человека»

(сказки и басни прочитаны заранее).

И.А.Крылов. Басни «Лебедь, Рак и Щука»,  «Скворец»;

Л.Н.Толстой. Рассказ «Котёнок», «Косточка»

Творческий отчёт группы:

·         Выразительное чтение басни наизусть  И.А.Крылов «Лебедь. Рак и Щука»

·         Выступление по презентации «Книги о нравственных качествах человека» ( на 5 минут)

Мы хотим рассказать вам лишь о немногих  произведениях русской литературы. Они небольшие по объёму, но глубокие по содержанию. Басни И.А.Крылова учат нас работать дружно,  быть ответственными. Басня «Скворец» рассказывает о том, что нельзя хвалиться.

Рассказ  замечательно писателя Л.Н.Толстого «Котёнок» учит нас тому, что нужно защищать слабого,  быть ответственным. А рассказ «Косточка»  заставляет задуматься над тем, что нельзя быть жадным, нужно уметь делиться со всеми.

Группа №2(Руководитель: Горбунова Рита  и Ширинян Анжела)

Работают над темой « Любовь к родной природе – неотъемлемая черта    русской литературы».

А.С.Пушкин. Лирика.

С.А.Есенин. «Берёза», «Пороша»

В.Бианки. «Синичкин календарь», «Лесная газета»

Творческий отчёт группы

·         Читаем стихотворение наизусть.

·         Выступление по презентации «Любовь к родной природе – неотъемлемая черта    русской литературы».

Есть в нашей литературе писатели и поэты , которые  очень любят природу и хотят рассказать о ней своим читателям.  В  прекрасных стихотворениях А.С.Пушкина и С.А. Есенина мы находим очень красивые пейзажные зарисовки.  Мы понимаем,  как красива русская природа: леса и поля, озёра и реки. Учимся ценить эту красоту. Быть наблюдательными нас учат произведения В. Бианки. Как происходит смена времён года, как живут обитатели леса  - обо всём расскажет эта книга.

Некоторые ребята нашего класса, прочитав эти произведения, попробовали написать свои собственные стихи. А после мы издали небольшую книгу.

Ø  Чтение учащимися 4 а класса стихов собственного сочинения.

После прочтения учащиеся 9 Б класса беседуют с ребятами о прочитанных стихотворениях.

Группа №3(руководители: Колобова Валерия и Шаповалов Сергей)

Работают над темой « Обо всём на свете»

С.Алексеев «Сто рассказов из русской истории»

Б.Житков «Что я видел»

Творческий отчёт группы

ü  Работа с презентацией «Всё обо всём»

  Наша группа считает, что книга  помогает человеку расширить знания об окружающем мире, рассказать  о дальних странах, увлекательных приключениях, интересных людях. В это году мы знакомились с такой книгой, как сборник рассказов Б.Житкова «Что я видел».  В этой книге  вы найдете самое интересные сведения о далёких землях.

Многим ребятам нашего класса нравится читать рассказы по истории нашей Родины. Из книги С.Алексеева «Сто рассказов из русской истории» мы узнаем о Петре Первом и его времени, о доблестных полководцах М.И.Кутузове, А.В.Суворове.

Эта замечательная книга заставила меня задуматься над тем, а как моя  семья связана с историей России. И я написал небольшое сочинение о своём прапрадедушке Иване  Александровиче  Львове – Иванове. Мой дедушка – герой гражданской войны, командир дивизии,  стоял у истоков внешней разведки.

6.      Подведение итогов

Проводят учащиеся 9 Б класса:

Вот и  подошла к концу наша читательская конференция.

ü  Дорогие ребята,  скажите, что нового узнали вы во время сегодняшней встречи?

ü  Почему наша конференция носит такое необычное название «Читать хорошие книги – всегда модно»?

К сожалению, пришло время прощаться. Мы будем надеяться, что ещё не раз встретимся с вами. А главное, нам бы очень хотелось, чтобы  с этого дня книга стала  вашим верным другом и помощником.

 1-Й ЧТЕЦ( 9 Б)

 Хорошая книга – мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг,

Мы время  отлично проводим вдвоём

И наш разговор потихоньку ведём.

2-й чтец: (4 А)

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

До свидания!!! Большое спасибо всем за участие !!!