129400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыЛитературная игра по творчеству А.Н.Островского для 10 класса (с презентацией)

Литературная игра по творчеству А.Н.Островского для 10 класса (с презентацией)

Выбранный для просмотра документ А.Н.Островский (с ответами).pptx

библиотека
материалов
Материалы к биографии А.Н.Островский
Музей А.Н. Островского в Щелыково.  В XVIII веке усадьба принадлежала дворянс...
Памятник А.Н.Островскому на театральной площади у Малого театра. Памятник был...
Дом-музей А.Н.Островского а Замоскворечье. Музей был открыт в 1984 г. в доме,...
Дом-музей А. Н. Островского в Замоскворечье (Малая Ордынка, 9). В этом доме,...
Кенешемский драматический театр имени А.Н.Островского Кинешемский драматическ...
Памятник А.Н.Островскому в Щелыково.  Был создан к 150-летию со дня рождения...
Санкт-Петербургская академия наук. В 1853 Александр Николаевич стал член-корр...
Беседка Островского на Волге.
Могила А.Н.Островского.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Материалы к биографии А.Н.Островский
Описание слайда:

Материалы к биографии А.Н.Островский

2 слайд Музей А.Н. Островского в Щелыково.  В XVIII веке усадьба принадлежала дворянс
Описание слайда:

Музей А.Н. Островского в Щелыково.  В XVIII веке усадьба принадлежала дворянскому роду Кутузовых, а в 1847 году ее приобрел отец драматурга Н.Ф. Островский. С 1867 г. Александр Николаевич вместе с братом Михаилом становятся владельцами имения, и с тех пор драматург проводит здесь каждое лето.

3 слайд Памятник А.Н.Островскому на театральной площади у Малого театра. Памятник был
Описание слайда:

Памятник А.Н.Островскому на театральной площади у Малого театра. Памятник был установлен на площади Свердлова (ныне Театральной) в 1929 году. Идея его создания принадлежит Обществу русских драматургических писателей и оперных композиторов.

4 слайд Дом-музей А.Н.Островского а Замоскворечье. Музей был открыт в 1984 г. в доме,
Описание слайда:

Дом-музей А.Н.Островского а Замоскворечье. Музей был открыт в 1984 г. в доме, где родился драматург А. Н. Островский. Дом располагается в Замоскворечье. Коллекция музея состоит из личных вещей драматурга и его семьи, друзей-актеров.

5 слайд Дом-музей А. Н. Островского в Замоскворечье (Малая Ордынка, 9). В этом доме,
Описание слайда:

Дом-музей А. Н. Островского в Замоскворечье (Малая Ордынка, 9). В этом доме, где Островские снимали квартиру у дьякона церкви Покрова, что на Голиках, родился великий драматург

6 слайд Кенешемский драматический театр имени А.Н.Островского Кинешемский драматическ
Описание слайда:

Кенешемский драматический театр имени А.Н.Островского Кинешемский драматический театр является одним из старейших театров провинциальной России. Это единственный театр, который носит имя А. Н. Островского с первого дня своего существования и создан при участии членов семьи драматурга.

7 слайд Памятник А.Н.Островскому в Щелыково.  Был создан к 150-летию со дня рождения
Описание слайда:

Памятник А.Н.Островскому в Щелыково.  Был создан к 150-летию со дня рождения драматурга (1973 год). Скульптор Пимченко А.П., архитектор Ровнов В.И.

8 слайд Санкт-Петербургская академия наук. В 1853 Александр Николаевич стал член-корр
Описание слайда:

Санкт-Петербургская академия наук. В 1853 Александр Николаевич стал член-корреспондентом Петербургской Академии наук.  

9 слайд Беседка Островского на Волге.
Описание слайда:

Беседка Островского на Волге.

10 слайд Могила А.Н.Островского.
Описание слайда:

Могила А.Н.Островского.

Выбранный для просмотра документ Комментарий к внеклассному мероприятию по литературе.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Комментарий к внеклассному мероприятию по литературе для учащихся 10 классов по биографии и творчеству А.Н.Островского.

Литературная игра включает в себя конкурсные задания по биографии и творчеству великого драматурга А.Н.Островского: иллюстративное, биографическое, вопросы-ответы, театральное, «Ромашка», конкурс киноведов, конкурс капитанов.

От каждого класса представлена команда из 6 человек. Команда имеет капитана. Ведут игру двое ведущих. Жюри из 5 человек: учителя русского языка и литературы.

В качестве приложения используются кинофрагменты по произведениям А.Н.Островского, 2 презентации для проведения конкурсов, ответы на задания, таблица для жюри, а также фотоматериалы. Игра была проведена Веденеевой Е.Л. для учащихся 10 классов МАОУ лицея № 14 в 2012-2013 учебном году.

Выбранный для просмотра документ Литературная игра по творчеству А (ответы).docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературная игра по творчеству А.Н.Островского.

10 класс. Ответы.


  1. Конкурс иллюстраторов. ( 5 баллов )

Оценивается по пятибалльной системе.

  1. Биографический конкурс. ( 9 баллов)

Узнайте места, связанные с жизнью и творчеством А.Н.Островского.

За каждый правильный ответ – балл.

1)Музей А.Н. Островского в Щелыково.

2)Памятник А.Н.Островскому на Театральной площади у Малого театра.

3)Дом-музей А.Н.Островского а Замоскворечье.

4)Дом-музей А.Н.Островского а Замоскворечье.

5)Кенешемский драматический театр имени А.Н.Островского

6)Памятник А.Н.Островскому в Щелыково.

7)Санкт-Петербургская академия наук.

8)Беседка Островского на Волге.

9)Могила А.Н.Островского.

3.Конкурс «Вопросы – ответы» ( 9 баллов )

За каждый правильный ответ – балл.

А)Юриста. Поступил на юридический факультет университета, но не закончил его.

Б)»Москвитянин». Редактор профессор М.Н.Погодин.

В) 8 лет.


А)Приказчика Подхалюзина.

Б) «Укрощение строптивой». – «Укрощение злой жены».

В)»Волки и овцы», «Лес».


А)»Бедная невеста», «Не в свои сани не садись», «Гроза», «Бесприданница», «Воспитанница», «Без вины виноватые», «На бойком месте».

Б)»Таланты и поклонники», «Бешеные деньги», «Последняя жертва», «Не все коту масленица», «Шутники».

В) «Гроза», «Бесприданница».


А) Феклушей и Кулигиным.

Б) К Борису.

В) Кабаниха упрекает снох, что она отваживает сына от матери.


А) «…до жены ли мне?2

Б) «В окно выброшусь, в Волгу кинусь. Не хочу здесь жить, так и не стану, хоть ты меня режь!»

В) Катерина о Тихоне.


А) Карандышев рассказывает ей о том, что ее разыгрывали, как вещь, Кнуров и Выжеватов. «Вещь».

Б) Между Кнуровым и Выжеватовым.

В) Паратов и Карандышев.



А) «Среди долины ровныя»

Б) гитара.

В) «Не искушай меня без нужды…»


А) ни свет ни заря

Б) Катерина.

В) Паратов.


А) Вы – мой повелитель.

Б) А вот что любовью – то называют.

В) насмешить людей.

4. Театральный конкурс. ( 5 баллов)

Оценивается по пятибалльной системе.

5. Конкурс «Ромашка».

1 балл за каждое название.

Перечень правильных ответов:
“ Правда-хорошо, а счастье лучше”.
“ На всякого мудреца довольно простоты”.
“ Не было ни гроша, а вдруг алтын”.
“ Не в свои сани не садись”.
“ Бедность не порок”.
“ Без вины виноватые”.
“ Свои люди – сочтемся”.
“ Не так живи, как хочется”.
“ Старый друг лучше двух новых”.
“ Таланты и поклонники”.
“ Волки и овцы”.

6.Конкурс капитанов. ( 5 баллов )

Оценивается по пятибалльной системе.

7. Конкурс киноведов. (9 баллов )

1 балл за каждое название.

«Бесприданница»

«Бесприданница»

«Гроза»

«Гроза»

«Женитьба Бальзаминова»

«Лес»

«На всякого мудреца довольно простоты»

«Снегурочка»

«Снегурочка»


Команда

1

иллюстраторы

2

Биографич.

3

вопросы

4

Театральн.

5

ромашка

6

капитаны

7

киноведы

Итого







































Выбранный для просмотра документ Литературная игра по творчеству А.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературная игра по творчеству А.Н. Островского.

10 класс.

Составитель: Веденеева Е.Л., учитель русского языка и литературы МАОУ лицея № 14

Цели:

  • развитие познавательных интересов учащихся;

  • закрепление знаний по литературе;

  • привитие любви к предмету;

  • развитие мышления, воображения, памяти, способности высказывать свое собственное мнение;

  • умение коллективно решать проблемы, развитие личной инициативы;

  • развитие читательского интереса к книге.

Описание игры:

  1. От каждого класса представлена команда из 6 человек.

  2. Команда имеет капитана.

  3. Ведут игру двое ведущих.

  4. Жюри из 5 человек: учителя русского языка и литературы.

  5. Литературная игра состоит из семи конкурсов.

  • иллюстративного;

  • биографического;

  • вопросы-ответы;

  • театрального;

  • «Ромашка»;

  • Конкурс киноведов;

  • конкурса капитанов;

ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте!

ВЕДУЩИй 2: Мы собрались в этом зале, чтобы поделиться теми знаниями, которые приобрели в течение этого года и, конечно же, просто отдохнуть.

ВЕДУЩИЙ 1. Наша встреча посвящается творчеству великого русского драматурга ХIХ века А. Н. Островского и его выдающимся произведениям. с неповторимым художественным миром, который называют «Театром Островского». Он мастер всех драматургических жанров: комедии, драмы, трагедии. 50 пьес написано Островским, и каждая из них – образец драматургического искусства. Кто не слышал о его искрометных комедиях, таких как «Свои люди – сочтемся», «На всякого мудреца довольно простоты», «Без вины виноватые», «Бедность не порок», «Женитьба Бальзаминова» и др., о драме «Гроза», о «Бесприданнице»? Островский открыл свой, особый художественный мир старого Замоскворечья, где жили не тужили богатые купцы и толстые купчихи, мелкие чиновники, писари, судейские стряпчие, удачливые проныры, весьма ловко обделывающие свои темные делишки, напомаженные барышни, с переменным успехом ищущие себе завидных женихов с помощью всеведаю-щих свах.

ВЕДУЩИЙ 2. Знаете ли вы, что Островского называли «Колумбом Замоскворечья»? Поняли, поче-му? Это он открыл русскому зрителю небывалую страну, которая испокон века лежала у всех под самым носом – как раз напротив Кремля, по другую сторону Москвы-реки. Замоскворечье – это такое место в России, где живут за длинными глухими заборами в одноэтажных домиках, окруженных густыми орешниками и акациями, огородами и садами разные люди – старые и молодые, богатые и небогатые, бритые и небритые.

ВЕДУЩИЙ 1. Посмотрите повнимательней на портрет А. Н. Островского. В его облике как будто нет ни капли возвышенного, романтического, театрального. Покойно сидит писатель в домашней шубейке на беличьем меху, запечатленный кистью Перова. И только глаза его – голубые, умные и острые, отнюдь не назидательные, но выпытывающие, ненасытные, доверчивые и не дающие солгать – свидетели совершающейся в нем горячей внутренней жизни.

ВЕДУЩИЙ 2. Глядя на этот знаменитый портрет, воображаешь старомосковский неподвижный быт, непротопленный большой деревянный дом, где хозяин, укутав озябшие ноги шерстяным одеялом и уютно устроившись в большом продавленном кресле, ждет вас отпить чашку чаю, а на столе уже закипает огромный двухведерный самовар, и на беленой скатерти красуются пузатые разноцветные чашки в крупный горох, янтарное варенье в вазочках, только что испеченные расторопной Марфушкой калачи, напудренные, как парик какого-нибудь сиятельного графа…

ВЕДУЩИЙ 1 Итак,за столами уже ждут с большим нетерпением команды. А их у нас сегодня три. Жюри тоже готово выставлять объективные и не очень оценки. Дело за малым.

ВЕДУЩИЙ 2: Объявить, что игра начинается.

ВЕДУЩИЙ 1: По окончании игры мы сможем определить самую интеллектуальных игроков филологического профиля.

ВЕДУЩИЙ 2: Кто же это будет определять?

ВЕДУЩИЙ 1:  Как кто? Наше глубокоуважаемое жюри. (Представление жюри).

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, команды готовы? Тогда начинаем.

1.Конкурс иллюстраторов.

Конкурс оценивается по пятибальной системе.

Нарисуйте иллюстрацию к одной из пьес А.Н.Островского и объясните ее содержание.

2.Биографический конкурс.

За каждый правильный ответ – балл.

Узнайте места, связанные с жизнью и творчеством А.Н.Островского. (Презентация).

3. Конкурс “Вопросы – ответы”.

За каждый правильный ответ – балл.

А) Продолжая семейную традицию, какую профессию выбрал поначалу Островский?

Б)В каком московском журнале сотрудничал Островский , возглавив «Молодую редакцию», прозвавшую главного редактора «старец Михаил»?

В) В какой приволжской усадьбе часто и подолгу жил Островский и там скончался?



А) Кого из героев пьесы «Свои люди - сочтемся» можно назвать «русским Тартюфом»?

Б)Какую из комедий Шекспира перевел молодой Островкий, изучая английский язык, немногог изменив ее название?

В) Одно из названий его пьес повторяет заглавие крыловской басни. Вспомните его.



А) В каких пьесах разыгрывается сюжет обманутой любви?

Б) В каких пьесах показана купля – продажа бедной девушки?

В) В каких пьесах основные события происходят на берегу Волги?



А) Кем высказаны два диаметрально противоположных суждения о городе Калинове: «В обетованной земле живете» и «у всех собаки спущены»,»а сколько разврата и пьянства»?

Б) К кому обращен монолог Кулигина: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!»?

В) На какие несправедливые упреки Катерина говорит:»…напраслину-то терпеть кому ж приятно?»



А) Катерина говорит: «Как же мне любить тебя, когда ты такие слова говоришь»? Какие?

Б)Как отвечает Катерина на вопрос Варвары: «А не стерпится, что ж ты сделаешь»?

В)Кто о ком говорит: «И на воле-то он словно связанный»?



А) Когда Лариса прозревает, поняв, как к ней относятся окружающие: «Наконец, слово для меня найдено»? Какое слово?

Б) Между кем происходит диалог: «Дорогой бриллиант дорогой оправы требует», - «И хорошего ювелира»?

В) Кто из персонажей признается, что учился русскому языку у бурлаков, а другой с презерением отзывается о них: «Мы, то есть образованные люди, считаем их образцом грубости и невежества»?



А) Какой песней открывается действие в драме «Гроза»?

Б) Под аккомпанемент какого музыкального инструмента исполняет Кудряш песню «Как донской казак, казак вел коня поить»?

В) Какой романс исполняет Лариса наедине с матерью?



А) В какое время суток Вожеватов пьет шампанское?

Б)У какого героя после свидания «точно гора с плеч свалилась»?

В)»…а он месяца два поездил, женихов всех отбил, да и след его простыл…» Чей след простыл для Лависы в течение года?



А) Как называет Паратова Лариса, обращаясь к нему?

Б)Какого качества лишен полностью, «в себе не замечал» Выжеватов?

В) Что мог бы сделать Паратов, чуть не женившись на Ларисе?

4.Театральный конкурс.

Конкурс оценивается по пятибальной системе.

Продемонстрируйте свои артистические способности. Инсценируйте отрывок из пьесы А.Н.Островского.

5. Конкурс “Ромашка”. (Одновременно объявляется конкурс капитанов).

1 балл за каждое название.

На лепестках ромашки написать названия произведений А.Н. Островского, являющиеся пословицами и поговорками.
Перечень правильных ответов:
“ Правда-хорошо, а счастье лучше”.
“ На всякого мудреца довольно простоты”.
“ Не было ни гроша, а вдруг алтын”.
“ Не в свои сани не садись”.
“ Бедность не порок”.
“ Без вины виноватые”.
“ Свои люди – сочтемся”.
“ Не так живи, как хочется”.
“ Старый друг лучше двух новых”.
“ Таланты и поклонники”.
“ Волки и овцы”.

6.Конкурс “Обращение к читателю”. (Конкурс капитанов)

Конкурс оценивается по пятибальной системе.

Задание капитанам: по опорным словам составить текст на тему “Библиотека” и обратиться к читателям.
Опорные слова: библиотека, Островский, мир, радость, человек, чтение, тайна, достижение, чувство.

7 .Конкурс киноведов. (Использование мультимедиа).

1 балл за каждое название.
Посмотрите отрывки из фильмов и спектаклей по пьесам А.Н.Островского. Узнайте название произведения, по которому снят фильм или поставлен спектакль.

8. Подведение итогов литературной игры.

ВЕДУЩИЙ 1.Пока жюри определяет победителя, мы с вами поиграем. Ответьте на вопросы.

Ведущие задают вопросы по очереди. Ответы называют сразу. (Количество вопросов определяется в зависимости от готовности жюри подводить итоги).

УЗНАЙ ГЕРОЯ

1 Он читает произведения Ломоносова, Державина и цитирует этих авторов. (3-3, 4-2) (Кулигин)

2 Дикой назвал его червяком.. (4-2) (Кулигина)

3. Кулигин советует ему своим умом жить. (5-1) (Тихону)

4. Кудряш говорит о нем: "Пронзительный мужик" (1-1) (Дикой)

5. У этого героя есть один грех - вкусно поесть. (2-1) (Феклуша)

ЦИФРЫ

1. Сколько дней домашние прятались по чердакам от Дикого после того, как его на перевозе гусар обругал? (1-3) (14 дней)

2. Сколько у Дикого накопляется, когда он недоплатит мужикам по копейке? (1-3) (тысячи)

3. За сколько верст от дома нашли Катерину, когда ее в детстве обидели чем-то дома? (2-2) (за 10 верст)

4. Сколько лет Кулигину? (1-1) (50 лет)

5. Сколько денег дают англичане за вечный двигатель Кулигина? (1-3) (1 миллион)

КТО КОГО

1. Кто кого так испугал, что у героя "сердце упало", что герой дрожит весь? (1-9) (барыня Катерину)

2. Кто кого захочет - помилует, захочет - раздавит? (4-2) (Дикой Кулигина)

3. Кто кого точит, как ржа железо? (2-2) (Кабанова Тихона перед отъездом)

4. Кто кого как увидит, так в лице переменяется? (2-2) (Катерина Бориса)

5. Кто кого вначале чуть не прибил за то, что пришел за деньгами, а потом прощенья просил и в ноги кланялся? (3-2) (Дикой мужика)

РЕМАРКИ

1. На что показала барыня, говоря: "Вот куда красота-то ведет"? (1-8) (на Волгу)

2. Как ведет себя Катерина во время реплики: "Тиша, не уезжай! Ради Бога, не уезжай! Голубчик, прошу я тебя!" (2-4) ( Кидаясь на шею мужу)

30. Как Тихон прощается с матерью? (2-5) (Кабанов кланяется в ноги, потом целуется с матерью)

4. В каком платке пришла Катерина на свидание с Борисом? (3-3) (в большом белом платке)

5. Декорация каких действий повторяются? (1 и 5)

НАЗВАНИЯ

1. Как называется статья Добролюбова, посвященная "Грозе" А.Островского? ("Луч света в темном царстве")

2. Кто называл пьесы А.Островского "пьесами жизни"? (Добролюбов)

3. Как называется театр, который поставил все пьесы А.Островского? (Малый драматический театр)

4. Как называется первая пьеса А.Островского? ("Несостоятельный должник" или "Свои люди - сочтемся" или "Банкрот")

5. Назовите сборник, в котором была напечатана пьеса А.Островского "Гроза"? ("Морской сборник")

Итог.

ВЕДУЩИЙ 1.

Закончить сегодняшнюю встречу хочется словами И.А.Гончарова об А.Н.Островском: «Литературе Вы принесли в дар целую библиотеку художественных произведений, для сцены создали свой особый мир. Вы один достроили здание, в основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский национальный театр. Он по справедливости должен называться «Театр Островского».

ВЕДУЩИЙ 2.

Сегодня здесь собрались высококультурные, высокоинтеллектуальные и вообще очень умные люди. Они ценят каждое слово и относятся к нему очень бережно.А все потому, что они просто любят свой родной язык немножко больше всех остальных.

Итак, слово нашему уважаемому жюри.







Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Материалы к биографии А.Н.Островский

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Материалы к биографии А.Н.Островский
Описание слайда:

Материалы к биографии А.Н.Островский

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ портрет А.Н.Островского.pptx

библиотека
материалов
И.А.Гончаров об А.Н.Островском: «Литературе Вы принесли в дар целую библиотек...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд И.А.Гончаров об А.Н.Островском: «Литературе Вы принесли в дар целую библиотек
Описание слайда:

И.А.Гончаров об А.Н.Островском: «Литературе Вы принесли в дар целую библиотеку художественных произведений, для сцены создали свой особый мир. Вы один достроили здание, в основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский национальный театр. Он по справедливости должен называться «Театр Островского».

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Литературная игра включает в себя конкурсные задания по биографии и творчеству великого драматурга А.Н.Островского: иллюстративное, биографическое, вопросы-ответы, театральное, «Ромашка», конкурс киноведов, конкурс капитанов.

В качестве приложения используются кинофрагменты по произведениям А.Н.Островского (отдельным архивом), 2 презентации для проведения конкурсов, ответы на задания, таблица для жюри, а также фотоматериалы.

Игра была проведена Веденеевой Е.Л. для учащихся 10 классов МАОУ лицея № 14 в 2012-2013 учебном году.

"Выдержка из материала:

1.Конкурс иллюстраторов.

Конкурс оценивается по пятибальной системе.Нарисуйте иллюстрацию к одной из пьес А.Н.Островского и объясните ее содержание.2.Биографический конкурс. 

Узнайте места, связанные с жизнью и творчеством А.Н.Островского. (Презентация).

ostrovskij.jpg

3. Конкурс “Вопросы – ответы”.

ВЕДУЩИЙ 1.Пока жюри определяет победителя, мы с вами поиграем. Ответьте на вопросы.Ведущие задают вопросы по очереди. Ответы называют сразу. (Количество вопросов определяется в зависимости от готовности жюри подводить итоги).

Общая информация

Номер материала: 24899010845

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.