1499462
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике по теме «Решение задач по теме проценты»

Презентация по математике по теме «Решение задач по теме проценты»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Задачи по теме ПРОЦЕНТЫ.pptx

библиотека
материалов
Задачи по теме «ПРОЦЕНТЫ» Учитель математики ГБОУ лицей №1367 Мичурина Е.В.
Задача №1. Ответ: 1980. Решение. 150150·0,4·28 + 150·2= 1980 (руб)
Задача №2. Решение. 1) 5130:95·100 = 5400(руб.)- стоимость без скидки 2) 5130...
Задача №3.
Решение задачи №3. x Y X +Y+2 0,7 x 0,6Y 0,7 x + 0,6Y или 0,5 (X +Y+2) Масса...
или x Y X +Y+2 0,7 x 0,6Y 0,7 x + 0,6Y +0,9·2 или 0,7(X +Y+2) Масса раствора...
По условию задачи составляем систему уравнений X=3. Ответ: 3.
Задача №4.
Решение задачи №4. x Y X +Y или 220 1,1x 1,2Y 1,1x +1,2Y или 250 Численность...
По условию задачи составляем систему уравнений X=140. Ответ: 140.
Задача №5.
Решение задачи № 5. Брюки дороже рубашки на 30%, значит X = 1,3 Y. 2)Брюки д...
4) Найдём, какую часть от стоимости пиджака составляет стоимость рубашки 5) С...
 Задача №6.
Решение задачи №6 X X + X·0,01Y X + X·0,01Y X + X·0,01Y- (X + X·0,01Y)0,01Y...
X + X·0,01Y-(X + X·0,01Y)0,01Y= 0,91X Сократив обе части уравнения на X и упр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задачи по теме «ПРОЦЕНТЫ» Учитель математики ГБОУ лицей №1367 Мичурина Е.В.
Описание слайда:

Задачи по теме «ПРОЦЕНТЫ» Учитель математики ГБОУ лицей №1367 Мичурина Е.В.

2 слайд Задача №1. Ответ: 1980. Решение. 150150·0,4·28 + 150·2= 1980 (руб)
Описание слайда:

Задача №1. Ответ: 1980. Решение. 150150·0,4·28 + 150·2= 1980 (руб)

3 слайд Задача №2. Решение. 1) 5130:95·100 = 5400(руб.)- стоимость без скидки 2) 5130
Описание слайда:

Задача №2. Решение. 1) 5130:95·100 = 5400(руб.)- стоимость без скидки 2) 5130+100 = 5230 (руб.) – истратил завхоз 3) 5400 – 5230 = 170 ( руб.) – сэкономил завхоз Ответ: 170.

4 слайд Задача №3.
Описание слайда:

Задача №3.

5 слайд Решение задачи №3. x Y X +Y+2 0,7 x 0,6Y 0,7 x + 0,6Y или 0,5 (X +Y+2) Масса
Описание слайда:

Решение задачи №3. x Y X +Y+2 0,7 x 0,6Y 0,7 x + 0,6Y или 0,5 (X +Y+2) Масса раствора Масса кислоты 1 раствор 2 раствор 3 раствор

6 слайд или x Y X +Y+2 0,7 x 0,6Y 0,7 x + 0,6Y +0,9·2 или 0,7(X +Y+2) Масса раствора
Описание слайда:

или x Y X +Y+2 0,7 x 0,6Y 0,7 x + 0,6Y +0,9·2 или 0,7(X +Y+2) Масса раствора Масса кислоты 1 раствор 2 раствор 3 раствор

7 слайд По условию задачи составляем систему уравнений X=3. Ответ: 3.
Описание слайда:

По условию задачи составляем систему уравнений X=3. Ответ: 3.

8 слайд Задача №4.
Описание слайда:

Задача №4.

9 слайд Решение задачи №4. x Y X +Y или 220 1,1x 1,2Y 1,1x +1,2Y или 250 Численность
Описание слайда:

Решение задачи №4. x Y X +Y или 220 1,1x 1,2Y 1,1x +1,2Y или 250 Численность волков 2009 год 2010год 1 заповедник 2 заповедник Всего

10 слайд По условию задачи составляем систему уравнений X=140. Ответ: 140.
Описание слайда:

По условию задачи составляем систему уравнений X=140. Ответ: 140.

11 слайд Задача №5.
Описание слайда:

Задача №5.

12 слайд Решение задачи № 5. Брюки дороже рубашки на 30%, значит X = 1,3 Y. 2)Брюки д
Описание слайда:

Решение задачи № 5. Брюки дороже рубашки на 30%, значит X = 1,3 Y. 2)Брюки дешевле пиджака на 22%, значит X = 0,78 Z. 3) 1,3 Y = 0,78 Z Брюки X Рубашка Y Пиджак Z

13 слайд 4) Найдём, какую часть от стоимости пиджака составляет стоимость рубашки 5) С
Описание слайда:

4) Найдём, какую часть от стоимости пиджака составляет стоимость рубашки 5) Стоимость рубашки составляет 60 % стоимости пиджака, т.е. рубашка дешевле пиджака на 40%. Y = 0,6 Z Ответ: 40

14 слайд  Задача №6.
Описание слайда:

Задача №6.

15 слайд Решение задачи №6 X X + X·0,01Y X + X·0,01Y X + X·0,01Y- (X + X·0,01Y)0,01Y
Описание слайда:

Решение задачи №6 X X + X·0,01Y X + X·0,01Y X + X·0,01Y- (X + X·0,01Y)0,01Y В пятницу акции стали дешевле, чем при открытии в четверг на 9%, значит X + X·0,01Y-(X + X·0,01Y)0,01Y= 0,91X. Пусть акции подорожали в четверг на Y% В ЧЕТВЕРГ В ПЯТНИЦУ БЫЛО СТАЛО

16 слайд X + X·0,01Y-(X + X·0,01Y)0,01Y= 0,91X Сократив обе части уравнения на X и упр
Описание слайда:

X + X·0,01Y-(X + X·0,01Y)0,01Y= 0,91X Сократив обе части уравнения на X и упростив его получим 0,09 – 0,0001Y²=0, откуда Y=30. Ответ:30.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация по теме «Решение задач по теме ПРОЦЕНТЫ», создана в помощь учителю при подготовке учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ по математике.

Может быть использована и на текущих уроках математики при изучении данной темы. В презентации рассмотрены 6 задач на проценты различного уровня сложности ( от более простых к более сложным) и предложены варианты их решения.

Решение задач появляется поэтапно по щелчку, что даёт возможность учителю рассмотреть другое решение той или иной задачи и при желании рассмотреть предложенный в презентации способ, решая задачу пошагово, предлагая учащимся самостоятельно проводить вычисления и проверять полученный ответ.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.