Урок обобщения и систематизации знаний по обществознанию в 9 классе по теме «Политика»
Предпросмотр материала:
9 КЛАСС. ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ «ПОЛИТИКА»
Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Политическая сфера». Тип урока: повторительно-обобщающий. Форма урока: урок-игра. Оборудование: ПК, презентация, текст Конституции Российской Федерации.
ХОД УРОКА
1. Актуализация знаний учащихся.
2. Вопросы и задания:
1. Формы государства: (1.по форме правления - монархия и республика; по гос. устройству – унитарное, федерация, конфедерация; по политич. Режиму – демократия, тоталитаризм, авторитаризм.)
2. 1. Что такое политика? 2. Виды политики. Их характеристика.
3. 1. Назовите политические режимы. 2.Какой политический режим существует в нашем государстве? Подтвердите свой ответ текстом Конституции Российской Федерации.
4. 1.Что такое демократия? 2. Какие общественные организации гражданского общества вы знаете?
5. 1.Известно, что Российская Федерация и Соединенные Штаты Америки являются республиками. В чем же тогда заключаются различия между ними? (В США – смешанный тип республики, а в Российской Федерации – президентский) 2. Президент РФ является главой: 1)Народа 2)Государства 3)Законодательной власти 4)Исполнительной власти
6. 1.Перечислите признаки правового государства. 2.Правовое государство –это …
7. Продолжите: «Федеральное собрание Российской Федерации имеет две палаты: ……….. и ………..». К какой ветви власти относится парламент?
8. 1).Существенным признаком государства является наличие:
1.политич. партий; 2.публичной власти; 2.религиозных организаций; 3.общественных организаций.
2).Государство – это …
9. Укажите действие, которое не является примером участия граждан в политической жизни:
1.избрание депутатов в законодательный орган; 2.организация политической партии; 3.обращение в прокуратуру; 4.создание союза предпринимателей
10. 1)Тоталитарный режим – это … 2)Тоталитарный режим: 1.способствует расцвету творческой личности; 2.подавляет свободные проявления личности; 3.нейтрален по отношению к развитию личности.
11. Продолжите: 1.«Политические партии – это…..» 2.Виды партий: 3.Типы партий 4. Демократические движения:
12. 1.Формой правления не является: демократия; монархия; республика. 2. Омбудсмен –это …
13. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯМ:
А) ВЫБОРЫ Б) РЕФЕРЕНДУМ
3. Составить синквейн к слову: Государство; политика.
Подведение итогов.
Домашнее задание. Составить список вопросов или предложений Президенту Российской Федерации или обращение по какой-либо проблеме.
Краткое описание материала
"Выдержка из материала:
Урок обобщения и систематизации знаний по обществознанию в 9 классе по теме «ПОЛИТИКА».
Оборудование: компьютер, проектор мультимедийный, экран, презентация.
2. Какие общественные организации гражданского общества вы знаете?
5. 1.Известно, что Российская Федерация и Соединенные Штаты Америки являются республиками. В чем же тогда заключаются различия между ними? (В США – смешанный тип республики, а в Российской Федерации – президентский) 2. Президент РФ является главой: 1)Народа 2)Государства 3)Законодательной власти 4)Исполнительной власти6.
1.Перечислите признаки правового государства. 2.Правовое государство –это …
7. Продолжите: «Федеральное собрание Российской Федерации имеет две палаты: ……….. и ………..». К какой ветви власти относится парламент?
8. 1).Существенным признаком государства является наличие:1.политич. партий; 2.публичной власти; 2.религиозных организаций; 3.общественных организаций.2).Государство – это …
10. 1)Тоталитарный режим – это … 2)Тоталитарный режим: 1.способствует расцвету творческой личности; 2.подавляет свободные проявления личности; 3.нейтрален по отношению к развитию личности.
11. Продолжите: 1.«Политические партии – это…..» 2.Виды партий: 3.Типы партий 4. Демократические движения:
12. 1.Формой правления не является: демократия; монархия; республика. 2. Омбудсмен –это …
13. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯМ:А) ВЫБОРЫ Б) РЕФЕРЕНДУМ
3. Составить синквейн к слову: Государство; политика.Подведение итогов.
Урок обобщения и систематизации знаний по обществознанию в 9 классе по теме «Политика»
Краткое описание материала
"Выдержка из материала:
Урок обобщения и систематизации знаний по обществознанию в 9 классе по теме «ПОЛИТИКА».
Оборудование: компьютер, проектор мультимедийный, экран, презентация.
2. Какие общественные организации гражданского общества вы знаете?
5. 1.Известно, что Российская Федерация и Соединенные Штаты Америки являются республиками. В чем же тогда заключаются различия между ними? (В США – смешанный тип республики, а в Российской Федерации – президентский) 2. Президент РФ является главой: 1)Народа 2)Государства 3)Законодательной власти 4)Исполнительной власти6.
1.Перечислите признаки правового государства. 2.Правовое государство –это …
7. Продолжите: «Федеральное собрание Российской Федерации имеет две палаты: ……….. и ………..». К какой ветви власти относится парламент?
8. 1).Существенным признаком государства является наличие:1.политич. партий; 2.публичной власти; 2.религиозных организаций; 3.общественных организаций.2).Государство – это …
10. 1)Тоталитарный режим – это … 2)Тоталитарный режим: 1.способствует расцвету творческой личности; 2.подавляет свободные проявления личности; 3.нейтрален по отношению к развитию личности.
11. Продолжите: 1.«Политические партии – это…..» 2.Виды партий: 3.Типы партий 4. Демократические движения:
12. 1.Формой правления не является: демократия; монархия; республика. 2. Омбудсмен –это …
13. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯМ:А) ВЫБОРЫ Б) РЕФЕРЕНДУМ
3. Составить синквейн к слову: Государство; политика.Подведение итогов.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 196 человек
- Сейчас обучается 79 человек из 32 регионов
- Курс уже прошли 142 человека
- Сейчас обучается 137 человек из 39 регионов
- Курс уже прошли 364 человека
- Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
- Курс уже прошли 463 человека
- Сейчас обучается 132 человека из 40 регионов
- Курс уже прошли 1155 человек
- Сейчас обучается 324 человека из 57 регионов
Курс повышения квалификации «Организация внедрения антимонопольного комплаенса»
Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель обществознания
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")»
Профессия: Учитель истории и обществознания
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошел 21 человек
Развитие soft skills и эмоционального интеллекта у детей
Особенности деятельность младшего воспитателя в дошкольном образовании
Современная литература в образовательном пространстве
Правовое регулирование интеллектуальной собственности и инновационной деятельности в РФ
Финансовый анализ и управление затратами
Технологии управления проектами и инвестиционные решения
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 960 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»