Международный конкурс

Для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Интересные задания по 16 предметам

Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Урок по русскому языку по теме «Слова с двумя безударными гласными в корне слова»

Урок по русскому языку по теме «Слова с двумя безударными гласными в корне слова»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

конспект урока.docx

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

Тема урока: Слова с двумя безударными гласными в корне слова

Цели урока:

· построить алгоритм проверки слов с двумя безударными гласными в корне слова;

· развивать орфографическую зоркость, обогащать словарный запас;

· воспитывать интерес к предмету, аккуратность;

· учить оценивать свою учебную деятельность.

Ход урока

Мотивация к учебной деятельности. 1мин.

« Свет солнца в ладони я возьму.

И к сердцу положу

И станет всё вокруг

Добрее и светлее»

Ребята, мне очень хочется, чтобы вы не забывали, что нужно всегда с уважением и добротой относится друг к другу и окружающим вас людям.

Дежурный ученик 1мин.

Слышите, звенит звонок,

Весело, задорно,

Начинаем мы урок.

Все к нему готовы?

Чтобы зрение, осанку

Лет до ста нам сохранить,

Сядем так, как на плакате

Девочка сидит!

Постановка цели урока 1мин.

- Давайте вспомним - 5 золотых правил русского языка. Стол№2

1. Пишу красиво, чисто, аккуратно, грамотно.

2. Начало предложения начинаю писать с заглавной буквы, в конце предложения ставлю нужный знак препинания.

3 .Переношу с одной строчки на другую по слогам.

4. Помню о красной строке.

5. Пишу, проговаривая себе по слогам. Желаю вам удачи.

Орф. минутка 5мин.

-Обсудите с партнёром по плечу правописание данных слов и вставьте пропущенные буквы .

Д.ждливая, в.твистая, прол.тал, св.стел, см.трел, бл.стит, разгл.дел, др.жал, п.м.гает , к.рмил.

Проверка-один ученик у доски. Салахов Тимур 1мин.

-Что объединяет все эти слова? (Есть гласная в слабой позиции).

-Какое слово отличается от остальных и чем? (Помогает).

Тема урока. 3 мин.

Слова с двумя безударными гласными в корне слова.

Познакомимся с целями урока, обсудите их в группе и самостоятельно сформулируйте задачи урока.

Настрой на работу.

Чтобы урок был интересным и познавательным, надо…..(закончите моё высказывание)

Чтение хором .

Я буду работать старательно.

Слушать я буду внимательно.

У меня всё должно получиться,

Потому что я люблю учиться! Итого 11мин

Первичное знакомство с новой темой. 2мин.

-Что вы хотели бы узнать на нашем уроке согласно нашей темы? …..

-Попробуем вместе найти ответы на поставленные вами вопросы.

Проанализируем данные слова- (Сотникова, Морозова) 3мин

Помогает-

Сторона-

Клок Баддис- с партнером на 6 часов обсудите алгоритм проверки гласных в слабой позиции. 3мин.

Закрепление. Устно 3мин.

-Работа с учебником. С.107упр.200- 1 группа слов. Работа с партнёром по лицу.

- Подумай и запиши одно слово по теме урока. Обсуди с одноклассником.(Физминутка) 4 мин.

Творческая работа-работа в группе 7мин.

Используя слова : ветерок, колоски, небеса, далеко, золотая, зеленеют, дорогая, составьте небольшой текст.

Проверь себя- 5мин.

Найди в тексте слова на изученное правило и подчеркни их.

Найди карточку , которая совпадает с количеством подчеркнутых слов и подойдите к ней.

- Попробуйте объяснить свой ответ с точки зрения науки, используя только что полученные знания.

Итог урока 2 мин.

Назовите тему урока.

Что нового узнали?

Являются ли родственными слова «гористая» и «горевать»? Почему?

Почему корень слова называют главной частью? (Слайд №24)

Вы славно потрудились, спасибо за урок.

Как проверить слова с двумя безударными гласными в корне слова?

Пословица. Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется.
Объясните значение пословицы.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по русскому языку по теме «Слова с двумя безударными гласными в корне слова»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Урок составлен по программе Школа России.

Орф. минутка 5мин.

-Обсудите с партнёром по плечу правописание данных слов и вставьте пропущенные буквы .Д.ждливая, в.твистая, прол.тал, св.стел, см.трел, бл.стит, разгл.дел, др.жал, п.м.гает , к.рмил.

Настрой на работу.Чтобы урок был интересным и познавательным, надо…..(закончите моё высказывание)Чтение хором .

Первичное знакомство с новой темой. 2мин.

-Что вы хотели бы узнать на нашем уроке согласно нашей темы? …..-Попробуем вместе найти ответы на поставленные вами вопросы.Проанализируем данные слова- (Сотникова, Морозова) 3минПомогает-Сторона-Клок Баддис- с партнером на 6 часов обсудите алгоритм проверки гласных в слабой позиции. 3мин.

Закрепление. Устно 3мин.

-Работа с учебником. С.107упр.200- 1 группа слов. Работа с партнёром по лицу.- Подумай и запиши одно слово по теме урока. Обсуди с одноклассником.(Физминутка) 4 мин.

Творческая работа-работа в группе 7мин.

Используя слова : ветерок, колоски, небеса, далеко, золотая, зеленеют, дорогая, составьте небольшой текст.

Проверь себя- 5мин.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 033 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Открытый урок по окружающему миру с использованием элементов развивающего обучения Л. В. Занкова. Урок - путешествие «По лесным тропинкам»

07.01.2014
1349
0

docx

Открытое внеклассное мероприятие «Новогоднее путешествие Деда Мороза и Снегурочки» для 1-4 классов

07.01.2014
1112
0

docx

Фәнис Яруллин «Зәңгәр күлдә Ай коена» әкиятен анализлау

07.01.2014
8201
25

pptx

Презентация по познанию мира для 4 класса «Мы едим для того, чтобы жить»

07.01.2014
1369
2

docx

Надпредметное занятие «Ценности нашей жизни. Здоровье»

07.01.2014
1251
0

docx

Выступление на городской педагогической конференции «Формирование компетенций учащихся начальной школы в процессе творческого поиска и выполнения исследования»

07.01.2014
1389
0

zip

Урок + презентация по математике для 1 класса «Увеличить (уменьшить) на...»

Рейтинг: 5 из 5

07.01.2014
19782
477

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.01.2014 1431
- ZIP 18.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Биктагирова Гульшат Ахатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Биктагирова Гульшат Ахатовна
- На сайте: 10 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6526
- Всего материалов: 5