Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация + урок по химии «Металлы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация + урок по химии «Металлы»

Выберите документ из архива для просмотра:

13.61 КБ 6 конкурс_Металлы.rtf
7.87 КБ Лабораторная_Металлы.rtf
22.61 КБ Конкурс 2.rtf
20.34 КБ Конкурс 3.rtf
22.89 КБ конкурс 1.rtf
243.04 КБ Обобщающий урок по теме_ Металлы.rtf
3.15 МБ Презентация_урок в 9 классе_Металлы.ppt
46.71 КБ Приложение_Металлы.rtf
33.07 КБ Тест_Металлы.rtf
33 КБ Титульный лист_урок_Металлы.doc

Выбранный для просмотра документ Презентация_урок в 9 классе_Металлы.ppt

библиотека
материалов
Электрохимический ряд напряжения металлов Li,K,Ba,Ca,Na,Mg,Al,Mn,Zn,Cr,Fe,Co,...
Девиз урока: « Знать - значит победить!» Жизнь без металлов невозможна, И эта...
Цель урока: создать условия для обобщения и углубления знаний учащихся по те...
Разгадать ребус В этих буквенных ребусах зашифрованы названия шести химически...
Ответы к ребусу Олово Астат Ванадий Висмут Натрий Титан
Конкурс “Разминка” Ответьте на предложенные вопросы. Пули для ружей и пистоле...
Ответы Свинец Цезий Алюминий Железо Алюминий Аллотропия Хром Щелочные Серебро...
Конкурс – “Тестирование” ТЕСТ по теме: « Металлы» К каждому заданию даны 4 ва...
Вариант №1 1. Какому химическому элементу соответствует распределение 2, 8, 1...
Вариант №2 1. Распределение электронов по энергетическим уровням атома калия...
Вариант № 3 1. Какому химическому элементу соответствует электронная формула:...
Вариант № 4 1. Какое распределение электронов по энергетическим уровням соотв...
Вариант № 5 1. Какому химическому элементу соответствует распределение электр...
Вариант № 6 1. Распределение электронов по энергетическим уровням атома желез...
КЛЮЧ к проверке тестов: 1в 2а 3б 4г 5в
Конкурс “Домашнее задание” Каждая команда подготовила небольшой буклет о мета...
 Конкурс “ Экспериментальный”
Команды должны будут выполнить виртуальную лабораторную работу по теме: «Щело...
Конкурс “ Считалки, решалки, уравнялки ” «Считалки» 1. Электронная формула 1s...
«Считалки» 1. Na – щелочной металл, Na2O – основный оксид, NaOH – щелочь. «Ре...
Конкурс угадай шарады! Корабли меня обходят, Знает лоцман наизусть. Если «л»...
Элемент четвертой группы Перед всеми на виду. Стоит «т» на «р» исправить, Буд...
Меня в таблице Менделеева Найдешь ты без труда, А если с «б» начнешь читать,...
Конкурс «Допишите до конца- получите 3 очка!» 1 команда 	2 команда 	3 команд...
Подведение итогов 1.Достигли ли мы поставленной цели? 2.На партах таблицы с...
Домашнее задание: 1. Повторить § 34 - 44. 2. Составить кроссворд(по желанию).
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Электрохимический ряд напряжения металлов Li,K,Ba,Ca,Na,Mg,Al,Mn,Zn,Cr,Fe,Co,
Описание слайда:

Электрохимический ряд напряжения металлов Li,K,Ba,Ca,Na,Mg,Al,Mn,Zn,Cr,Fe,Co,Sn,Pb,H2,Cu,Hg,Ag,Au МКОУ «СОШ№1 с. Карагач» Учитель химии:Кештова И.Б.

№ слайда 2 Девиз урока: « Знать - значит победить!» Жизнь без металлов невозможна, И эта
Описание слайда:

Девиз урока: « Знать - значит победить!» Жизнь без металлов невозможна, И эта аксиома непреложна: Твердые, блестящие, ток проводящие, Для человека металлы – друзья настоящие!

№ слайда 3 Цель урока: создать условия для обобщения и углубления знаний учащихся по те
Описание слайда:

Цель урока: создать условия для обобщения и углубления знаний учащихся по теме «Металлы», используя игру - соревнование, как форму урока. Задачи урока: в занимательной форме повторить, обобщить знания по теме: “Металлы”; развивать познавательную активность учащихся, вырабатывать умение наблюдать, анализировать, делать выводы, объяснять ход эксперимента; углубить представление о многообразии металлов; создать условия для развития познавательного интереса к предмету; воспитывать коммуникативные качества, умение высказывать собственное мнение, сотрудничать в группе.

№ слайда 4 Разгадать ребус В этих буквенных ребусах зашифрованы названия шести химически
Описание слайда:

Разгадать ребус В этих буквенных ребусах зашифрованы названия шести химических элементов. Разгадать вам помогут следующие их свойства. Элемент, для которого известны 10 стабильных природных изотопов с массовыми числами от 112 до 124. Радиоактивный химический элемент, быстрораспадающийся изотоп которого имеет период полураспада 54 с. Элемент, высший оксид которого применяют как катализатор в производстве серной кислоты. Химический элемент V группы периодической системы. Щелочной металл. Металл, составляющий основу многих сплавов для авиационной и ракетной техники, судостроения.

№ слайда 5 Ответы к ребусу Олово Астат Ванадий Висмут Натрий Титан
Описание слайда:

Ответы к ребусу Олово Астат Ванадий Висмут Натрий Титан

№ слайда 6 Конкурс “Разминка” Ответьте на предложенные вопросы. Пули для ружей и пистоле
Описание слайда:

Конкурс “Разминка” Ответьте на предложенные вопросы. Пули для ружей и пистолетов изготавливаются из этого металла? Какой металл плавится от тепла человеческой руки? Самый распространённый металл в земной коре ? От соединений какого металла зависит красный цвет крови? Этот металл называют крылатым ? Свойство атома химического элемента образовывать несколько простых веществ ? Металл, входящий в состав нержавеющих и жаропрочных сталей Без какого металла невозможна фотография? Какие металлы можно зажечь холодной водой? Название металла происходит от латинского слова, которое в переводе означает "известь" ? Ядро атома металла содержит 80 протонов? От соединений какого металла зависит зелёная окраска растений? Атом какого металла содержит 12 электронов? Самый тугоплавкий металл?

№ слайда 7 Ответы Свинец Цезий Алюминий Железо Алюминий Аллотропия Хром Щелочные Серебро
Описание слайда:

Ответы Свинец Цезий Алюминий Железо Алюминий Аллотропия Хром Щелочные Серебро Кальций Ртуть Магний Магний Вольфрам

№ слайда 8 Конкурс – “Тестирование” ТЕСТ по теме: « Металлы» К каждому заданию даны 4 ва
Описание слайда:

Конкурс – “Тестирование” ТЕСТ по теме: « Металлы» К каждому заданию даны 4 варианта ответа, из которых один верный. За верный ответ 1 балл.

№ слайда 9 Вариант №1 1. Какому химическому элементу соответствует распределение 2, 8, 1
Описание слайда:

Вариант №1 1. Какому химическому элементу соответствует распределение 2, 8, 18, 8, 2 а) Ca б) Мg в) Sr г)Fe 2. Ионы железа входят в состав: а) гемоглобина крови б) костной ткани в) серого вещества мозга г) зубов 3. Среди химических элементов самый большой радиус имеет: а) Li б) Cs в) Rb г) Na 4. Между какими веществами произойдет химическая реакция? а) Cu +AlCl3 б) Au + Cu(NO3)2 в) Fe + ZnSO4 г) Mg + ZnCl2 5. Какой из химических элементов наиболее активно реагирует с водой? а) Li б) Ca в) K г) Na

№ слайда 10 Вариант №2 1. Распределение электронов по энергетическим уровням атома калия
Описание слайда:

Вариант №2 1. Распределение электронов по энергетическим уровням атома калия соответствует ряду чисел: а) 2, 8, 1 б) 2, 8, 18, 18, 8, 1 в) 2, 8, 8, 1 г) 2, 8, 18, 18, 1 2. Водород не выделяется при взаимодействии железа с: а) разбавленной азотной кислотой б) разбавленной соляной кислотой в) разбавленной серной кислотой г) водяным паром при высокой температуре. 3. В самородном состоянии в природе встречается: а) Al б) Ag в) Mg г) Zn 4. Между какими веществами произойдет химическая реакция: а) Pb +AlCl3 б) Fe + Mg(NO3)2 в) Al + CaSO4 г) Zn + FeCl3 5. Какой из металлов способен вытеснить водород из воды (при комнатной температуре)? а) Cu б) Fe в) Na г) Ag

№ слайда 11 Вариант № 3 1. Какому химическому элементу соответствует электронная формула:
Описание слайда:

Вариант № 3 1. Какому химическому элементу соответствует электронная формула: 1s² 2s² 2p6 3s² а) Zn б) Ca в) Mg г) Be 2. Какой из металлов не будет взаимодействовать с соляной кислотой? а) Cu б) Fe в) Al г) Zn 3. Наиболее ярко выраженные металлические свойства проявляет: а) Mg б) K в) Al г) Ca 4. Между какими веществами произойдет химическая реакция а) Zn +MgCl2 б) Pb + ZnSO4 в) Au + AgNO3 г) Fe + CuCl2 5. Тип связи в простом веществе натрия: а) ионная б) ковалентная неполярная в) металлическая г) ковалентная полярная

№ слайда 12 Вариант № 4 1. Какое распределение электронов по энергетическим уровням соотв
Описание слайда:

Вариант № 4 1. Какое распределение электронов по энергетическим уровням соответствует атому металла? а) 2, 8, 5 б) 2, 4 в) 2, 8, 8, 2 г) 2, 8, 18, 6 2. Составьте уравнение реакции металлического калия с водой. Сумма коэффициентов в уравнении реакции равна: а) 7 б) 6 в) 5 г) 8 3. Что не является минералом? а) гематит б) гепатит в) магнетит г) магнезит 4. Между какими веществами произойдет химическая реакция: а) Fe +NaCl б) Cu + FeCl2 в) Pb + Zn(NO3)2 г) Zn + CuSO4 5. Амфотерный оксид и гидроксид способен образовать металл: а) K б) Ca в) Аl г) Li

№ слайда 13 Вариант № 5 1. Какому химическому элементу соответствует распределение электр
Описание слайда:

Вариант № 5 1. Какому химическому элементу соответствует распределение электронов по энергетическим уровням: 2, 8, 8, 1 а) Na б) Cu в) K г) Ag 2. Что не является сплавом? а) хром б) мельхиор в) бронза г) сталь 3. Покрытие металла тонким слоем олова для предотвращения коррозии называют: а) воронением б) лужением в) никелированием г) ингибированием 4. Между какими веществами не произойдет химическая реакция: а) Fe +CuSO4 б) Li + O2 в) CO2 + Na2O г) Hg + FeCl2 5. Для обнаружения иона Fe²+ в растворе используется реагент, формула которого: а) K4[Fe(CN)6] б) KNCS в) K3[Fe(CN)6] г) Na2SO4

№ слайда 14 Вариант № 6 1. Распределение электронов по энергетическим уровням атома желез
Описание слайда:

Вариант № 6 1. Распределение электронов по энергетическим уровням атома железа соответствует ряд чисел: а) 2, 8, 10, 6 б) 2, 8, 8, 2 в) 2, 8, 14, 2 г) 2, 8, 5, 3 2. Исключите лишнее с точки зрения группового названия элемента: а) Be б) Ca в) Ba г) Sr 3. Какого вида металлургического процесса не существует: а) пирометаллургия б) аэрометаллургия в) гидрометаллургия г) электрометаллургия 4. Между какими веществами не произойдет химическая реакция а) Na + O2 б) Al + HCl в) Al + Cr2O3 г) Na2O + FeO 5. Какой из металлов не встречается в природе в свободном состоянии? а) Cu б) Ag в) Al г) Au

№ слайда 15 КЛЮЧ к проверке тестов: 1в 2а 3б 4г 5в
Описание слайда:

КЛЮЧ к проверке тестов: 1в 2а 3б 4г 5в

№ слайда 16 Конкурс “Домашнее задание” Каждая команда подготовила небольшой буклет о мета
Описание слайда:

Конкурс “Домашнее задание” Каждая команда подготовила небольшой буклет о металлах: «Титан» «Железо» «Платина».

№ слайда 17  Конкурс “ Экспериментальный”
Описание слайда:

Конкурс “ Экспериментальный”

№ слайда 18 Команды должны будут выполнить виртуальную лабораторную работу по теме: «Щело
Описание слайда:

Команды должны будут выполнить виртуальную лабораторную работу по теме: «Щелочные и щелочноземельные металлы и их соединения». (За правильный ответ 5 баллов). Выполните следующие действия: 1. Зарегистрируйтесь. 2. Клик: Свойства неорганических веществ. 3. Клик: Лабораторная работа №5 по теме: «Щелочные и щелочноземельные металлы и их соединения». 4. Клик: Тест по технике безопасности. 5. Клик: Опыт «Горение щелочных и щелочноземельных металлов на воздухе». 6. Клик: Журнал (оформить лабораторную работу: составить уравнения химических реакций, вставить сфотографированное изображение горения вещества и записать вывод).

№ слайда 19 Конкурс “ Считалки, решалки, уравнялки ” «Считалки» 1. Электронная формула 1s
Описание слайда:

Конкурс “ Считалки, решалки, уравнялки ” «Считалки» 1. Электронная формула 1s22s22p63s1 . Определите элемент, напишите для него формулы оксида и гидроксида и укажите их характер. «Решалки» 2. Высший оксид элемента ЭО. Его оксид содержит 28,57% кислорода. Определите элемент. «Уравнялки» ? Zn +? H2SO4 = ? ZnSO4 + ? H2S + ? H2O / Рекомендую использовать метод электрон ного баланса/.

№ слайда 20 «Считалки» 1. Na – щелочной металл, Na2O – основный оксид, NaOH – щелочь. «Ре
Описание слайда:

«Считалки» 1. Na – щелочной металл, Na2O – основный оксид, NaOH – щелочь. «Решалки» Решение: Э : О 71,43 28,57 = Х 16 Х = 40 а.е.м.; элемент – Са. «Уравнялки» 4 Zn +5 H2 SO4 = 4 ZnSO4 + H2S + 4 H2O

№ слайда 21 Конкурс угадай шарады! Корабли меня обходят, Знает лоцман наизусть. Если «л»
Описание слайда:

Конкурс угадай шарады! Корабли меня обходят, Знает лоцман наизусть. Если «л» на «д» заменят, То металлом окажусь. (Мель, медь.)

№ слайда 22 Элемент четвертой группы Перед всеми на виду. Стоит «т» на «р» исправить, Буд
Описание слайда:

Элемент четвертой группы Перед всеми на виду. Стоит «т» на «р» исправить, Будет деспот наяву. (Титан, Тиран)

№ слайда 23 Меня в таблице Менделеева Найдешь ты без труда, А если с «б» начнешь читать,
Описание слайда:

Меня в таблице Менделеева Найдешь ты без труда, А если с «б» начнешь читать, То снежной бурей буду я! (Уран, буран)

№ слайда 24 Конкурс «Допишите до конца- получите 3 очка!» 1 команда 	2 команда 	3 команд
Описание слайда:

Конкурс «Допишите до конца- получите 3 очка!» 1 команда 2 команда 3 команда K + O2 = Ba + H2O = K + Cl2 = Mg + S = CaO + HCl= Al + FeCl2= Ba + O2 = K + H2O = Ca + Cl2 = K + S = MgO + HCl = Ca+ ZnCl2 = Li + O2 = Li + H2O = Mg + Cl2 = Ca + S = K2O + HCl = Fe+ MgCl2 =

№ слайда 25 Подведение итогов 1.Достигли ли мы поставленной цели? 2.На партах таблицы с
Описание слайда:

Подведение итогов 1.Достигли ли мы поставленной цели? 2.На партах таблицы с вопросами, обведите только выбранный вами ответ. Сегодня на уроке мне было: 1) интересно 2) не очень интересно 3) не интересно Свою работу на уроке оцениваю «отлично»,«хорошо»,.... Ваши пожелания:

№ слайда 26 Домашнее задание: 1. Повторить § 34 - 44. 2. Составить кроссворд(по желанию).
Описание слайда:

Домашнее задание: 1. Повторить § 34 - 44. 2. Составить кроссворд(по желанию).

№ слайда 27
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Титульный лист_урок_Металлы.doc

библиотека
материалов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 с. Карагач»


Урок химии в 9 классе



Обобщающий урок

по теме "Металлы"


Вольфрам Ртуть Тантал

hello_html_4f1bf085.gif

Литий Бериллий





Учитель химии: Кештова И.Б.











2013 г.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Жизнь без металлов невозможна, 

И эта аксиома непреложна:

Твердые, блестящие, ток проводящие,

Для человека металлы – друзья настоящие!

"Выдержка из материала:


5. Конкурс “ Экспериментальный”.

 (Задание всем командам одновременно).

Команды выполняют виртуальную лабораторную работу по теме: «Щелочные и щелочноземельные металлы и их соединения». 

За правильный ответ 5 баллов.

"Выполните следующие действия:

1. Зарегистрируйтесь.

2. Клик: Свойства неорганических веществ.

3. Клик: Лабораторная работа №5 по теме: «Щелочные и щелочноземельные металлы и их соединения».

4. Клик: Тест по технике безопасности.

5. Клик: Опыт «Горение щелочных и щелочноземельных металлов на воздухе».

6. Клик: Журнал (оформить лабораторную работу: составить уравнения химических реакций, вставить сфотографированное изображение горения вещества и записать вывод).

Автор
Дата добавления 09.01.2014
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров808
Номер материала 25053010900
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх