-
Курсы
-
Другое
Найден 61 материал по теме
Предпросмотр материала:
РУССКАЯ ГРАМОТА
1 КЛАСС
Тема: Слова, отвечающие на вопросы кто? что?
Цель: Дать представление о словах, отвечающих на вопросы кто? что?
Задачи: 1). Познакомить с вопросами и словами, отвечающими на эти вопросы.
2).Воспитывать чувство взаимопомощи.
3).Развивать речь, написание слов
Вид урока: интегрированный, урок – путешествие
Тип урока: изучение нового материала
Методы работы: словесный, наглядный, частично-поисковый
Форма работы: коллективная, индивидуальная, творческая
Оборудование: карта с изображением царства, мальчик-Весельчак, чистые круги из бумаги, сигнальные круги двух цветов , 2 шкатулки, набор картинок, изображения пятачка, зайца.
I Организационный момент.
Психологический настрой.
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно
II Проверка домашнего задания
1). На с. 112 в букваре бабушка попросила нас помочь ей. Давайте ответим на вопросы:
- Как мы напишем клички животных?
- А что еще пишется с большой буквы?
2). Чтение текста по цепочке
III Постановка цели и задач.
- Сегодня мы побываем в царстве вопросов кто? и что? Это царство необычное. А почему? Мы узнаем позже. Мы будем путешествовать по царству с мальчиком - Весельчаком. Будем ему помогать выполнять задания.
- Ну что? Отправляемся в путь?
IV Хорошо зимой в лесу
Встретить белку и лису.
Встретить волка и лося,
Встретить зайца у куста.
- Куда попал Весельчак? Давайте поможем ему ответить на вопросы.
Кто ложиться спать в кровать?
Кто в берлогу ляжет спать? Кто же будет спать в норе? Кто не будет спать нигде?
Что лежит у нас на парте?
Что нам светит в небе ярко? Что растет у нас в лесу?
Что увидели внизу?
- А как пол и книги связаны с лесом?
V Физминутка
На лошадке ехали,
В огород заехали.
Гоп – гоп - гоп/2 р.
На машине ехали,
До угла доехали.
Би – би - би/2 р.
Паровозом ехали,
До горы доехали.
У – у - у/2 р.
VI Идет Весельчак по тропинке. Слева от него... (поле), справа от него... (озеро). Откроем прописи на с. 31 и ответим на вопросы.(2 человека пишут у доски)
VII Вот пришли мы на поляну,
Что увидели мы здесь?
Мы увидели цветы,
Просто чудной красоты.
На доске нарисованы 2 цветка.
|
|
Ученики называют слова и записывают их в лепестки. /Работа у доски, выходят по - одному/
VIII Место это любят дети,
Здесь фантазия живет.
Нарисуем все на свете,
Все, что нам на ум придет.
(Детям раздаются 2 круга)
В 1 круг нужно нарисовать предмет, отвечающий на вопрос Кто?, а во 2 круг - на
вопрос Что? Но сначала повторим вопросы.
Людям, зверям, птицам задаем вопрос мы - кто? Ну, а остальным предметам задаем
вопрос мы - что?
(каждый выходит и рассказывает о своем рисунке)
IX Пора Весельчаку возвращаться домой. Но, чтобы попасть домой, нужно разложить картинки по сундучкам. Класс делится на 2 команды. На столе стоят 2 сундучка. На 1 написано - Кто?, на втором - Что? 1 команда выбирает картинки, отвечающие на вопрос Кто? А вторая команда - на вопрос Что? Выбрав, складывают в сундучки. Проверка сундучков всем классом с помощью сигнальных карточек.
X Физминутка
У медведя дом большой,
А у зайца – маленький.
Наш медведь пошел домой,
А за ним и заинька.
Мы зверяток провожаем
И урок наш продолжаем.
XI Логически-поисковое задание
- У Весельчака есть друзья. Даны изображения пятачка и зайца. Что у них общего?
- Давайте еще раз повторим, кому какие вопросы нужно задавать?
XII Итог урока
- Вы сегодня хорошо поработали на
уроке. Молодцы!
- Чему вы научились на уроке?
- Что вам больше всего запомнилось?
- Почему царство оказалось необычным?
"Описание материала:
Урок русской грамоты в 1 классе рассчитан на знакомство со словами, отвечающими на вопросы кто? что?
"Цель: Дать представление о словах, отвечающих на вопросы кто? что?
Задачи:
1). Познакомить с вопросами и словами, отвечающими на эти вопросы.
2).Воспитывать чувство взаимопомощи.
3).Развивать речь, написание слов
Вид урока: интегрированный, урок – путешествие
Тип урока: изучение нового материала
Методы работы: словесный, наглядный, частично-поисковый
Форма работы: коллективная, индивидуальная, творческая
Оборудование: карта с изображением царства, мальчик-Весельчак, чистые круги из бумаги, сигнальные круги двух цветов , 2 шкатулки, набор картинок, изображения пятачка, зайца.
Профессия: Учитель начальных классов
Профессия: Тьютор
В каталоге 6 511 курсов по разным направлениям
