1000

Конспект по русскому языку для 1 класса «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?»

Предпросмотр материала:

РУССКАЯ ГРАМОТА

      

1 КЛАСС

 

 

 

Тема: Слова, отвечающие на вопросы  кто? что?

Цель: Дать представление о словах, отвечающих на вопросы кто? что?

 Задачи: 1). Познакомить с вопросами и словами, отвечающими на эти вопросы.

               2).Воспитывать чувство взаимопомощи.

               3).Развивать речь, написание слов

Вид урока: интегрированный, урок – путешествие

Тип урока: изучение нового материала

Методы работы: словесный, наглядный, частично-поисковый

 Форма работы: коллективная, индивидуальная, творческая

Оборудование: карта с изображением царства, мальчик-Весельчак, чистые круги из бумаги, сигнальные круги двух цветов , 2 шкатулки, набор картинок, изображения пятачка, зайца.

I Организационный  момент.

   Психологический настрой.

   Мы пришли сюда учиться,

   Не лениться, а трудиться.

   Работаем старательно,

   Слушаем внимательно

II Проверка домашнего задания

1). На с. 112 в букваре бабушка попросила нас помочь ей. Давайте ответим на вопросы:

-   Как мы напишем клички животных?

-   А что еще пишется с большой буквы?

 2). Чтение текста по цепочке

III   Постановка цели и задач.

- Сегодня мы побываем в царстве вопросов кто? и что? Это царство необычное. А почему? Мы узнаем позже. Мы будем путешествовать по царству с мальчиком - Весельчаком. Будем ему помогать выполнять задания.

- Ну что? Отправляемся в путь?

IV   Хорошо зимой в лесу

 Встретить белку и лису.

 Встретить волка и лося,

 Встретить зайца у куста.

-   Куда попал Весельчак? Давайте поможем ему ответить на вопросы.

Кто ложиться спать в кровать?

Кто в берлогу ляжет спать? Кто же будет спать в норе? Кто не будет спать нигде?

Что лежит у нас на парте?

Что нам светит в небе ярко? Что растет у нас в лесу?

Что увидели внизу?

-   А как пол и книги связаны с лесом?

V   Физминутка

На лошадке ехали,

В огород заехали.

Гоп – гоп - гоп/2 р.

На машине ехали,

До угла доехали.

Би – би - би/2 р.

Паровозом ехали,

До горы доехали.

У – у - у/2 р.

VI Идет Весельчак по тропинке. Слева от него... (поле), справа от него... (озеро). Откроем прописи на с. 31 и ответим на вопросы.(2 человека пишут у доски)

VII  Вот пришли мы на поляну,

       Что увидели мы здесь?

       Мы увидели цветы,
       Просто чудной красоты.
 На доске нарисованы 2 цветка.

 

 

 

 

Ученики называют слова и записывают их в лепестки. /Работа у доски, выходят                      по - одному/

VIII Место это любят дети,
        Здесь фантазия живет.
       Нарисуем все на свете,
       Все, что нам на ум придет.
 (Детям раздаются 2 круга)
В 1 круг нужно нарисовать предмет, отвечающий на вопрос Кто?, а во 2 круг - на вопрос Что?  Но сначала повторим вопросы.
Людям, зверям, птицам задаем вопрос мы - кто? Ну, а остальным предметам задаем вопрос мы - что?
(каждый выходит и рассказывает о своем рисунке)

IX    Пора Весельчаку возвращаться домой. Но, чтобы попасть домой, нужно разложить картинки по сундучкам. Класс делится на 2 команды. На столе стоят 2 сундучка. На 1 написано - Кто?, на втором - Что? 1 команда выбирает картинки, отвечающие на вопрос Кто? А вторая команда - на вопрос Что? Выбрав, складывают в сундучки. Проверка сундучков всем классом с помощью сигнальных карточек.

X    Физминутка

У медведя дом большой,

А у зайца – маленький.

Наш медведь пошел домой,

А за ним и заинька.

Мы зверяток провожаем

И урок наш продолжаем.

XI    Логически-поисковое задание

- У Весельчака есть друзья. Даны изображения пятачка и зайца. Что у них общего?

-   Давайте еще раз повторим, кому какие вопросы нужно задавать?

XII    Итог урока

-   Вы сегодня хорошо поработали на уроке. Молодцы!
- Чему вы научились на уроке?
- Что вам больше всего запомнилось?
- Почему царство оказалось необычным?                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Конспект по русскому языку для 1 класса «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?»

    DOCX

09.01.2014

4369

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Могунова Валентина Владимировна

Могунова Валентина Владимировна

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 3353
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 3353
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Могунова Валентина Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: