Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Сценарий и презентация внеклассного интегрированного мероприятия по биологии для 8-х классов «Кровь и кости для нас не гости»
  • Биология

Документы в архиве:

3.48 МБ Без Названия.wmv
336.4 КБ Сценарий интегрированного внеклассного мероприятия!!!.pdf
1.28 МБ группа крови.mp3
796 КБ кровь и кости.ppt

Название документа кровь и кости.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразов...
Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! Здравствуйте!
Цель мероприятия: -углубить и обобщить знания учащихся по биологии и физичес...
Приветствия команд Девиз: Наш мозг скелетом управляет, Скелет все делает для...
Команда «Адреналин» Девиз: «Адреналин кипит в крови, Победа ждёт нас впереди!»
Гейм первый: «Дальше, дальше...» (За минуту каждая команда должна дать как мо...
Вопросы для первой команды: 1. Сосуды, несущие кровь от сердца. 2. Человек, о...
Гейм второй:«Заморочки из мешочка» (Конкурс капитанов) (Из мешочка капитаны п...
Гейм третий: «Ты мне, я тебе» (Домашнее задание) (Представители команд поочер...
Гейм четвертый: «Темная лошадка» Каждый правильный ответ оценивается в 5 балл...
Гейм пятый: «Гонка за лидером» Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов...
Гейм шестой: «Оказывается...» (Домашнее задание) Представители команд поочер...
Бонус: кроссворд За 5 мин отгадать как можно больше слов. Каждое правильно от...
По вертикали: 1. Способность сердца ритмически сокращаться под влиянием импул...
Вывод Кости – опора скелета человека. Скелет защищает внутренние органы от по...
Подведение итогов и награждение победителей I Медали золотые II Медали серебр...
 Спасибо за работу
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразов
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №5 г. Асино Томская область «КРОВЬ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ» интегрированное внеклассное мероприятие для учащихся 8 - х классов Автор: Карпенко Елизавета Алексеевна, учитель биологии высшей квалификационной категории 2013г

№ слайда 2 Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! Здравствуйте!
Описание слайда:

Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! Здравствуйте!

№ слайда 3 Цель мероприятия: -углубить и обобщить знания учащихся по биологии и физичес
Описание слайда:

Цель мероприятия: -углубить и обобщить знания учащихся по биологии и физической культуре; -проверить усвоение детьми основных законов и понятий; -развивать интерес и познавательную активность ребят.

№ слайда 4 Приветствия команд Девиз: Наш мозг скелетом управляет, Скелет все делает для
Описание слайда:

Приветствия команд Девиз: Наш мозг скелетом управляет, Скелет все делает для нас, Он нас к победе продвигает «Скеле´тос» выиграет — класс!) «Скеле´тос» Команда

№ слайда 5 Команда «Адреналин» Девиз: «Адреналин кипит в крови, Победа ждёт нас впереди!»
Описание слайда:

Команда «Адреналин» Девиз: «Адреналин кипит в крови, Победа ждёт нас впереди!»

№ слайда 6 Гейм первый: «Дальше, дальше...» (За минуту каждая команда должна дать как мо
Описание слайда:

Гейм первый: «Дальше, дальше...» (За минуту каждая команда должна дать как можно больше правильных ответов на предлагаемые ниже вопросы ведущего. Каждый правильный ответ -1 балл.)‏

№ слайда 7 Вопросы для первой команды: 1. Сосуды, несущие кровь от сердца. 2. Человек, о
Описание слайда:

Вопросы для первой команды: 1. Сосуды, несущие кровь от сердца. 2. Человек, отдающий кровь. 3. Кровь, насыщенная углекислым газом. 4. За счет чего кость растет в длину? 5. Самые маленькие кости скелета человека. 6. Соединение гемоглобина с углекислым газом. 7. Сколько костей входит в состав скелета человека? 8. Неподвижное соединение костей. 9. Как называются кровяные пластинки? 10. Как по-другому называется анемия? 11. Препарат из ослабленных микробов. 12. Повышенная чувствительность организма к некоторым факторам окружающей среды. 13. Название среднего слоя стенки сердца. 14. Процесс сокращения сердца. 15. Клапаны, находящиеся и в сердце, и в венах. 16. Что придает костям твердость, прочность? 17. Как называются клетки, пожиратели микробов? 18. Местная реакция организма на попадание инфекции. 19. Название внутреннего слоя стенки сердца. 20. В какую сумку ничего нельзя положить? 21. Какой белок участвует в свертывании крови? Вопросы для второй команды: 1. Название наружного слоя стенки сердца. 2. Вещество, выделяемое клеткой против вирусов. 3. Безъядерные клетки крови. 4. Вещества, способствующие свертыванию крови. 5. За счет чего кость растет в толщину? 6. Самая длинная кость в скелете человека. 7. Что такое СОЭ? 8. Название соединения гемоглобина с кислородом. 9. Подвижное соединение костей. 10. Сосуды, несущие кровь к сердцу. 11. Кровь, насыщенная кислородом. 12. Белые кровяные клетки. 13. Кто изобрел первую вакцину? 14. Название околосердечной сумки. 15. За какое время кровь проходит по двум кругам кровообращения? 16. Как называется стадия расслабления сердца? 17.Что придает костям гибкость и упругость? 18. Человек прожил 72 года. Сколько лет его сердце отдыхало? 19. Название наследственного заболевания человека — несвертываемости крови. 20. Бывает положительным и отрицательным. 21. Препарат из готовых антител.

№ слайда 8 Гейм второй:«Заморочки из мешочка» (Конкурс капитанов) (Из мешочка капитаны п
Описание слайда:

Гейм второй:«Заморочки из мешочка» (Конкурс капитанов) (Из мешочка капитаны поочередно достают карточки с фамилиями ученых. Капитан должен схематично изобразить на листе бумаги то, что связано с именем ученого. Его команда по рисунку называет имя и фамилию ученого. Каждый правильный ответ приносит команде 3 балла.)‏

№ слайда 9 Гейм третий: «Ты мне, я тебе» (Домашнее задание) (Представители команд поочер
Описание слайда:

Гейм третий: «Ты мне, я тебе» (Домашнее задание) (Представители команд поочередно задают соперникам заранее подготовленные вопросы - по 2 вопроса команде. Каждый правильный ответ приносит 5 баллов.)‏ Вопросы первой команде (примеры вопросов): 1. Предположим, что житель гор переехал в поселок, расположенный на равнине. Как должно измениться в его крови количество эритроцитов и почему? 2. Предположим, что в крови человека медики обнаружили резкое увеличение количества лейкоцитов. Каковы причины этого явления? Должно ли оно вызвать беспокойство у обследованного человека? Вопросы второй команде(примеры вопросов): 1. У молодого петуха удалили часть бедренной кости, оставив надкостницу. Через некоторое время кость у петуха восстановилась. О чем это свидетельствует? 2. Человек рано утром имеет один рост, а к вечеру его рост уменьшается. Объясните, почему это происходит?

№ слайда 10 Гейм четвертый: «Темная лошадка» Каждый правильный ответ оценивается в 5 балл
Описание слайда:

Гейм четвертый: «Темная лошадка» Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов. 1. Указать на теле человека возможные места прощупывания пульса. 2. Практическим путем выявить нарушение осанки. 3. Практическим путем выявить наличие или отсутствие плоскостопия. 4. Какова реакция сердечно - сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку?

№ слайда 11 Гейм пятый: «Гонка за лидером» Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов
Описание слайда:

Гейм пятый: «Гонка за лидером» Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов. 1. У больного низкий гемоглобин. Железо-дефицитная анемия, малокровие. Что можно ему предложить из лекарственных препаратов, фруктов, находящихся на столе? 2. Преступник, чтобы скрыть следы преступления, сжег окровавленную одежду жертвы. Однако судебно-медицинская экспертиза на основании анализа пепла все же установила наличие крови на одежде. Каким образом? 3. У человека цвет крови красный, у головоногих моллюсков — голубой. Объясните причину столь разной окраски крови. 4. Свертывание крови — защитная реакция организма. Но есть заболевания, при которых кровь свертывается внутри сосудов. Почему эти заболевания опасны для людей? 5. Человек заболел. По характеру и месту боли врач подозревает, что у него воспаление червеобразного отростка (аппендицит). Больному делают срочный анализ крови. Предположите, почему врач решил оперировать больного? 6. В школе ученик разбил стеклянную дверь. У него повреждена рука. Из раны кровь сначала бьет фонтаном, а затем идет пульсирующей струей ярко-алого цвета. Какой сосуд поврежден? Какую помощь нужно оказать пострадавшему?

№ слайда 12 Гейм шестой: «Оказывается...» (Домашнее задание) Представители команд поочер
Описание слайда:

Гейм шестой: «Оказывается...» (Домашнее задание) Представители команд поочередно сообщают интересные факты по своей теме. Каждый названный факт приносит 1балл.

№ слайда 13 Бонус: кроссворд За 5 мин отгадать как можно больше слов. Каждое правильно от
Описание слайда:

Бонус: кроссворд За 5 мин отгадать как можно больше слов. Каждое правильно отгаданное слово оценивается в 1 балл.

№ слайда 14 По вертикали: 1. Способность сердца ритмически сокращаться под влиянием импул
Описание слайда:

По вертикали: 1. Способность сердца ритмически сокращаться под влиянием импульсов, возникающих в нем самом. 2. Повышенное кровяное давление. 5. Способность организма защищать себя от болезнетворных микробов и вирусов, а также инородных веществ. 7. Сосуды, несущие кровь к сердцу. 9. Межклеточное вещество, просачивающееся сквозь лимфатические капилляры. По горизонтали: 3. Человек, которому переливают кровь. 4. Явление склеивания эритроцитов. 6. Русский ученый — автор фагоцитарной теории иммунитета. 8. Гормон, усиливающий работу сердца. 10. Английский ученый, открывший движение крови по двум замкнутым системам. 11. Чужеродные вещества, способные вызвать иммунную реакцию. 12. Самая крупная артерия.

№ слайда 15 Вывод Кости – опора скелета человека. Скелет защищает внутренние органы от по
Описание слайда:

Вывод Кости – опора скелета человека. Скелет защищает внутренние органы от повреждений. Кровь — носительница жизни. Кровь доставляет кислород и питательные вещества клеткам.

№ слайда 16 Подведение итогов и награждение победителей I Медали золотые II Медали серебр
Описание слайда:

Подведение итогов и награждение победителей I Медали золотые II Медали серебряные

№ слайда 17  Спасибо за работу
Описание слайда:

Спасибо за работу

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Внеклассное мероприятие «Кровь и кости для нас не гости» рекомендовано проводить в качестве заключительного урока после изучения тем: «Опорно - двигательная система» и «Кровеносная система человека».

"Тип занятия: викторина.

"Участники мероприятия: учитель биологии, учитель физической культуры, учащиеся 8 - х классов, жюри (учащиеся старших классов 10,11).

"Правила проведения игры аналогичны правилам телевизионной игры «Счастливый случай».

"На протяжении всего мероприятия ребята решают вопрос: «Кровь и кости для нас гости?»

"Проведению данного мероприятия предшествует большая подготовительная работа (создать команду, придумать название, девиз, приветствие команде сопернице, нарисовать эмблему, подобрать дополнительную литературу, видеофрагменты).

"Слайдовая презентация по данному мероприятию обращает внимание на важные факты, помогает воссоздать картину происходящего.

Автор
Дата добавления 10.01.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1342
Номер материала 25231011051
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх