Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Педагогическая деятельность как средство реализации учителя истории МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Педагогическая деятельность как средство реализации учителя истории МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга

библиотека
материалов

Педагогическая деятельность как средство реализации учителя истории

МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга

Калганова О.Н.

высшая категория


Целью моей педагогической деятельности в 2006-2013 учебных годах было повышение качества образования обучающихся и совершенствование личностно-ориентированного процесса обучения.

Для реализации цели, работы в выбранных направлениях и достижения результатов педагогической деятельности мной были поставлены следующие задачи:

  • добиться устойчивой положительной динамики учебных достижений школьников;

  • повысить мотивацию обучающихся к учебной и внеучебной познавательной деятельности по предмету;

  • совершенствовать педагогические условия для интеллектуально-творческой самоактуализации и самореализации одаренных детей в рамках фестивального движения;

  • создать систему тьюторского сопровождения процесса подготовки обучающихся к сдаче единого государственного экзамена по истории.

В результате освоения и применения инновационных образовательных технологий (организация групповой и индивидуальной проектной деятельности на уроках истории, технологии формирования нравственного выбора школьников, использования проектного способа подготовки к проведению уроков) было достигнуто запланированное повышение качества обучения истории.

Достигнутый уровень знаний обучающихся был подтвержден результатами итоговой аттестации выпускников основной и старшей ступени обучения и составил 80% качества.

Создание развивающей педагогической среды на уроках и во внеурочной деятельности позволило добиться результативного участия учеников в интеллектуально-творческих конкурсах, связанных с изучением обществоведения, истории и права. В результате планомерной работы по программе «Одаренные дети» учащиеся достигли следующих высоких результатов:

- I место в региональном конкурсе творческих работ, проводимым Фондом «Уральский центр Б.Н. Ельцина» (2007г.);

  • II место по результатам защиты исследовательских проектов учащихся на районной научно-практической конференции (2009г.);

  • II место в районном конкурсе эссе по избирательному праву «Мы выбираем будущее» (2010, 2012 гг.); 1 место – 2013 год.

  • II места в олимпиадах по избирательному праву (2008, 2009, 2010гг.).

С целью дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса в качестве руководителя организовала опытно-экспериментальную деятельность в области формирования социальной компетентности у обучающихся средствами преподавания истории и обществознания. Приняла участие в районном смотре-конкурсе на лучшую методическую разработку по теме: «Взаимосвязь выборов и политическими, социальными и иными процесса в обществе», заняв III место в районе (2006г.).

Инновационная деятельность в 2006-2013 годах была проанализирована, обобщена и представлена педагогической общественности. Было опубликовано 2 статьи по проблемам патриотического воспитания школьников и формирования у них социальной компетенции в сборнике Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова. Ежегодно участвовала в работе Всероссийских Шолоховских чтениях «Педагогическая наука на Урале», порлучены сертификаты участника и публикации тезисов выступлений (6 печатных работ).

Качество профессиональной деятельности и творческий педагогических поиск были отмечены благодарственными письмами Избирательной комиссии Свердловской области, Института развития регионального образования, Верх-Исетской территориальной комиссией, Екатеринбургского отделения Общероссийской Организации Союза Писателей России, грамотами администрации школы.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Целью моей педагогической деятельности в 2006-2013 учебных годах было повышение качества образования обучающихся и совершенствование личностно-ориентированного процесса обучения.

"Для реализации цели, работы в выбранных направлениях и достижения результатов педагогической деятельности мной были поставлены следующие задачи:

  • "
  • добиться устойчивой положительной динамики учебных достижений школьников;
  • повысить мотивацию обучающихся к учебной и внеучебной познавательной деятельности по предмету;
  • совершенствовать педагогические условия для интеллектуально-творческой самоактуализации и самореализации одаренных детей в рамках фестивального движения;
  • создать систему тьюторского сопровождения процесса подготовки обучающихся к сдаче единого государственного экзамена по истории.

"Выдержка из материала:

"Педагогическая деятельность как средство реализации учителя истории

"МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга

"Калганова О.Н. высшая категория

"В результате освоения и применения инновационных образовательных технологий (организация групповой и индивидуальной проектной деятельности на уроках истории, технологии формирования нравственного выбора школьников, использования проектного способа подготовки к проведению уроков) было достигнуто запланированное повышение качества обучения истории.

"Достигнутый уровень знаний обучающихся был подтвержден результатами итоговой аттестации выпускников основной и старшей ступени обучения и составил 80% качества.

"Создание развивающей педагогической среды на уроках и во внеурочной деятельности позволило добиться результативного участия учеников в интеллектуально-творческих конкурсах, связанных с изучением обществоведения, истории и права.

"В результате планомерной работы по программе «Одаренные дети» учащиеся достигли следующих высоких результатов:

  • "
  • "I место в региональном конкурсе творческих работ, проводимым Фондом «Уральский центр Б.Н. Ельцина» (2007г.);
  • II место по результатам защиты исследовательских проектов учащихся на районной научно-практической конференции (2009г.);
  • II место в районном конкурсе эссе по избирательному праву «Мы выбираем будущее» (2010, 2012 гг.); 1 место – 2013 год.
  • II места в олимпиадах по избирательному праву (2008, 2009, 2010гг.).

"С целью дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса в качестве руководителя организовала опытно-экспериментальную деятельность в области формирования социальной компетентности у обучающихся средствами преподавания истории и обществознания. Приняла участие в районном смотре-конкурсе на лучшую методическую разработку по теме: «Взаимосвязь выборов и политическими, социальными и иными процесса в обществе», заняв III место в районе (2006г.).

"Инновационная деятельность в 2006-2013 годах была проанализирована, обобщена и представлена педагогической общественности. Было опубликовано 2 статьи по проблемам патриотического воспитания школьников и формирования у них социальной компетенции в сборнике Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова. Ежегодно участвовала в работе Всероссийских Шолоховских чтениях «Педагогическая наука на Урале», порлучены сертификаты участника и публикации тезисов выступлений (6 печатных работ).

"Качество профессиональной деятельности и творческий педагогических поиск были отмечены благодарственными письмами Избирательной комиссии Свердловской области, Института развития регионального образования, Верх-Исетской территориальной комиссией, Екатеринбургского отделения Общероссийской Организации Союза Писателей России, грамотами администрации школы.

Автор
Дата добавления 10.01.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров459
Номер материала 25238011028
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх