1616445
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыПедагогическая деятельность как средство реализации учителя истории МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга

Педагогическая деятельность как средство реализации учителя истории МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Педагогическая деятельность как средство реализации учителя истории

МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга

Калганова О.Н.

высшая категория


Целью моей педагогической деятельности в 2006-2013 учебных годах было повышение качества образования обучающихся и совершенствование личностно-ориентированного процесса обучения.

Для реализации цели, работы в выбранных направлениях и достижения результатов педагогической деятельности мной были поставлены следующие задачи:

  • добиться устойчивой положительной динамики учебных достижений школьников;

  • повысить мотивацию обучающихся к учебной и внеучебной познавательной деятельности по предмету;

  • совершенствовать педагогические условия для интеллектуально-творческой самоактуализации и самореализации одаренных детей в рамках фестивального движения;

  • создать систему тьюторского сопровождения процесса подготовки обучающихся к сдаче единого государственного экзамена по истории.

В результате освоения и применения инновационных образовательных технологий (организация групповой и индивидуальной проектной деятельности на уроках истории, технологии формирования нравственного выбора школьников, использования проектного способа подготовки к проведению уроков) было достигнуто запланированное повышение качества обучения истории.

Достигнутый уровень знаний обучающихся был подтвержден результатами итоговой аттестации выпускников основной и старшей ступени обучения и составил 80% качества.

Создание развивающей педагогической среды на уроках и во внеурочной деятельности позволило добиться результативного участия учеников в интеллектуально-творческих конкурсах, связанных с изучением обществоведения, истории и права. В результате планомерной работы по программе «Одаренные дети» учащиеся достигли следующих высоких результатов:

- I место в региональном конкурсе творческих работ, проводимым Фондом «Уральский центр Б.Н. Ельцина» (2007г.);

  • II место по результатам защиты исследовательских проектов учащихся на районной научно-практической конференции (2009г.);

  • II место в районном конкурсе эссе по избирательному праву «Мы выбираем будущее» (2010, 2012 гг.); 1 место – 2013 год.

  • II места в олимпиадах по избирательному праву (2008, 2009, 2010гг.).

С целью дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса в качестве руководителя организовала опытно-экспериментальную деятельность в области формирования социальной компетентности у обучающихся средствами преподавания истории и обществознания. Приняла участие в районном смотре-конкурсе на лучшую методическую разработку по теме: «Взаимосвязь выборов и политическими, социальными и иными процесса в обществе», заняв III место в районе (2006г.).

Инновационная деятельность в 2006-2013 годах была проанализирована, обобщена и представлена педагогической общественности. Было опубликовано 2 статьи по проблемам патриотического воспитания школьников и формирования у них социальной компетенции в сборнике Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова. Ежегодно участвовала в работе Всероссийских Шолоховских чтениях «Педагогическая наука на Урале», порлучены сертификаты участника и публикации тезисов выступлений (6 печатных работ).

Качество профессиональной деятельности и творческий педагогических поиск были отмечены благодарственными письмами Избирательной комиссии Свердловской области, Института развития регионального образования, Верх-Исетской территориальной комиссией, Екатеринбургского отделения Общероссийской Организации Союза Писателей России, грамотами администрации школы.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Целью моей педагогической деятельности в 2006-2013 учебных годах было повышение качества образования обучающихся и совершенствование личностно-ориентированного процесса обучения.

"Для реализации цели, работы в выбранных направлениях и достижения результатов педагогической деятельности мной были поставлены следующие задачи:

  • "
  • добиться устойчивой положительной динамики учебных достижений школьников;
  • повысить мотивацию обучающихся к учебной и внеучебной познавательной деятельности по предмету;
  • совершенствовать педагогические условия для интеллектуально-творческой самоактуализации и самореализации одаренных детей в рамках фестивального движения;
  • создать систему тьюторского сопровождения процесса подготовки обучающихся к сдаче единого государственного экзамена по истории.

"Выдержка из материала:

"Педагогическая деятельность как средство реализации учителя истории

"МАОУ – СОШ № 168 г. Екатеринбурга

"Калганова О.Н. высшая категория

"В результате освоения и применения инновационных образовательных технологий (организация групповой и индивидуальной проектной деятельности на уроках истории, технологии формирования нравственного выбора школьников, использования проектного способа подготовки к проведению уроков) было достигнуто запланированное повышение качества обучения истории.

"Достигнутый уровень знаний обучающихся был подтвержден результатами итоговой аттестации выпускников основной и старшей ступени обучения и составил 80% качества.

"Создание развивающей педагогической среды на уроках и во внеурочной деятельности позволило добиться результативного участия учеников в интеллектуально-творческих конкурсах, связанных с изучением обществоведения, истории и права.

"В результате планомерной работы по программе «Одаренные дети» учащиеся достигли следующих высоких результатов:

  • "
  • "I место в региональном конкурсе творческих работ, проводимым Фондом «Уральский центр Б.Н. Ельцина» (2007г.);
  • II место по результатам защиты исследовательских проектов учащихся на районной научно-практической конференции (2009г.);
  • II место в районном конкурсе эссе по избирательному праву «Мы выбираем будущее» (2010, 2012 гг.); 1 место – 2013 год.
  • II места в олимпиадах по избирательному праву (2008, 2009, 2010гг.).

"С целью дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса в качестве руководителя организовала опытно-экспериментальную деятельность в области формирования социальной компетентности у обучающихся средствами преподавания истории и обществознания. Приняла участие в районном смотре-конкурсе на лучшую методическую разработку по теме: «Взаимосвязь выборов и политическими, социальными и иными процесса в обществе», заняв III место в районе (2006г.).

"Инновационная деятельность в 2006-2013 годах была проанализирована, обобщена и представлена педагогической общественности. Было опубликовано 2 статьи по проблемам патриотического воспитания школьников и формирования у них социальной компетенции в сборнике Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова. Ежегодно участвовала в работе Всероссийских Шолоховских чтениях «Педагогическая наука на Урале», порлучены сертификаты участника и публикации тезисов выступлений (6 печатных работ).

"Качество профессиональной деятельности и творческий педагогических поиск были отмечены благодарственными письмами Избирательной комиссии Свердловской области, Института развития регионального образования, Верх-Исетской территориальной комиссией, Екатеринбургского отделения Общероссийской Организации Союза Писателей России, грамотами администрации школы.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.